2017高中地理第三单元保护海洋环境32海洋污染和生态破坏教案鲁教版选修2

《2017高中地理第三单元保护海洋环境32海洋污染和生态破坏教案鲁教版选修2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、单元保护海洋环境第二节海洋污染和生态破坏【课程标准要求】标准活动建议•运用资料，说出海洋主要污染物的来源及其对海洋环境产生的危害，简述保护海洋生态环境的主要对策。•沿海地区的学校，可调查本地海洋资源开发和保护的现状，并提出自己的看法和建议。•观看介绍海洋的彫像资料或参观海洋科普场馆，以“21世纪是海洋世纪”为主题，举办一次演讲会。【设计思路】海洋环境问题分为海洋环境污染与海洋生态破坏。分析其产生的原因从自然原因与人为原因去分析，主要还是人类不合理的活动造成海洋环境问题；通过案例分析实现。从教学方法看，本课可以灵活运用案例分析法、合作讨

2、论法、对比分析法等多种方法组织教学活动,使学生在充满生机的探究性活动屮掌握学习目标。【知识构建】依据课程标准本节重点是分析石油污染与赤潮产生的成因，说出其危害及应对措施。通过选取相关素材、案例，分析风加以分析说明与提出应对的措施。以及保护海洋的途径。其框架结构结构如图所示。【教学目标】1.了解海洋污染对海洋环境产生的危害。2.认识和了解海洋生态破坏的主要原因及危害。3.了解保护海洋坏境的主要对策和重要性。【重难点分析】1.教学重点依据课程标准，可将本课的教学重点确定为“海洋环境污染与生态的主要类型，说出其危害、分析其原因及提出相对措施

3、。”。2.教学难点本课的难点是分析发生不同海区的的主要环境问题各不相同，通过运用相关资料说明海洋环境问题产生的原因与解决的措施。从而提高学生分析能力、语言表达能力的培养，分析、表达能力要求学生不仅能从文字和图像屮提取有用信息，还要能将知识进行有效的迁移和整合，并在此基础上，尽量用书面语言简洁、完整地作出表达，这需要长期训练和培养。【课前准备】提前布置学生海洋污染与海洋生态破坏相关照片、文字介绍、视频等材料，用于课前交流。课前做好学习小组的组建与分工工作。建议每个小组以4—6人为宜，每个小组成员在教室屮的座位邻近，可以随时集屮起来围坐在

4、一起。每个小组确定1名小组长，1名记录员，1名发言人，1名纪检员。提前为每个小组打印好“小组合作学习研讨过程记录表”（如表2所示），以便在讨论过程屮及时记录学习情况。表1小组合作学习研讨过程记录姓名在小组屮的职责发言次数个人观点XXX【课堂活动设计】第一部分：新课导入设计教学内容教师活动学生活动设计意图学情诊断课前先整理好学生搜集的材料，组织好课堂5分钟展示活动。展示搜集的相关材料。用事实引发学生的共鸣，激发学生课堂探究的愿望，有助于学生可持续发展观念的形成。了解海洋环境的类型。学习目标展示投影学习目标，要求说出关键词。朗读学习目标；

5、迅速说岀关键词明确目标，提高学生的有意注意。第二部分：新授内容设计探究活动1：阅读课本和提供相关海洋环境污染的图片与视频，理解海洋环境污染产牛.的原因、危害和防治的措施。教学内容教师活动学生活动设计意图海洋环境污染①投影图片与播放视频。②学生阅读课本及课前准备的材料思考：海洋环境污染物的主要来源产生的原因？分布、危害？防治措施？采用案例分析的方式分析石油污染？表1①阅读课本。②学生读图，作岀回答。培养分析问题的能力。③倾听学生回答，引导同学们对回答者的观点作出正确评判。③倾听学生回答，引导同学们对回答者的观点作出正确评判。［内容解析］

6、海洋面积辽阔，储水量巨大，因而长期以来是地球上最稳定的生态系统。由陆地流入海洋的各种物质被海洋接纳，而海洋本身却没有发生显著的变化。然而近几十年，随着世界工业的发展，海洋的污染也日趋严重，使局部海域坏境发生了很大变化，并有继续扩展的趋势。海洋的污染主要是发生在靠近大陆的海湾。由于密集的人口和工业，大量的废水和固体废物倾入海水，加上海岸曲折造成水流交换不畅，使得海水的温度、pH、含盐量、透明度、生物种类和数量等性状发生改变，对海洋的生态平衡构成危害。目前，海洋污染突出表现为石油污染、赤潮、有毒物质累积、塑料污染和核污染等几个方面；海洋污

7、染的绝大部分海洋污染物來源于陆地上的生产和生活活动。污染物进入海洋，污染海洋环境，危害海洋生物，甚至通过食物链影响人体健康。①城市和工业生产排放的生活污水和工业废弃物是海洋污染物的主要来源，它集中在大型港口和工业城市附近。②核电站和工厂排出的冷却水，水温较高，流入河口或海中，也会影响海洋生物。③施入农FT1的杀虫剂和化肥随雨水流进江河，或随土壤颗粒在河口淤积，最终流入海洋。④石油污染：沿海工业生产和海洋航运屮的船舶，是海洋石油污染的主要来源，因此,石油污染区域多集屮于沿海水域或海上航线沿线。由意外事故造成的石油泄漏，因污染物集中，污染

8、迹象明显，危害严重，因而也备受公众关注。危害：损害海洋生物，甚至危及人的健康。妨碍人类海洋生产活动；降低海水质量；破坏海洋生态表1材料：石油是海洋污染物中最主要的一种。据估计，通过各种途径每年进入海洋的石油和石油产品约占