高考生物分子与细胞细胞的能量供应和利用课时检测八降低化学反应活化能的酶

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1、课时检测(八)降低化学反应活化能的酶一、选择题1．(2018·临沂模拟)下列有关酶的叙述，正确的是(　　)A．酶分子是在基因的指导下，在核糖体上合成的B．一种酶催化化学反应的种类与其空间结构有关C．经高温处理的胃蛋白酶，加入双缩脲试剂后不会出现紫色D．酶与无机催化剂都通过提高化学反应的活化能来起催化作用解析：选B　极少数酶为RNA，其合成场所是细胞核，A错误；蛋白质经高温处理后，仅是空间结构遭破坏，并没有破坏肽键，遇双缩脲试剂仍呈紫色，C错误；酶与无机催化剂都通过降低化学反应的活化能来起催化作用，D错误。2．下列有关酶的探究实验的描述，正确的是(　　)A．将温度由低温调至最适温度，酶的活性

2、不变B．探究蛋白酶的专一性，可用双缩脲试剂进行检测C．酶的活性增强，产物的生成量增加D．较低的pH环境中，胃蛋白酶仍能保持活性解析：选D　低温抑制酶的活性，将温度由低温调至最适温度，酶的活性上升，A错误；探究蛋白酶的专一性，不可用双缩脲试剂进行检测，因为蛋白酶的本质是蛋白质，也会与双缩脲试剂反应，B错误；酶不会改变反应的平衡点，产物的生成量不会增加，C错误；胃蛋白酶的最适pH是1.5，较低的pH环境中，胃蛋白酶仍能保持活性，D正确。3．(2018·皖江联考)如图所示曲线反映温度或pH对a、b、c三种酶活性的影响。下列相关叙述正确的是(　　)A．酶a的最适温度应大于酶b的最适温度B．图中A点

3、和C点，酶a的活性相同，空间结构也相同C．图中D点，酶b和酶c的空间结构都有一定的破坏D．酶b和酶c都可能存在于人体的内环境中解析：选C　从图中只能得出酶a的最适温度，不能比较酶a与酶b最适温度的大小，A错误；低温条件下，酶的活性降低，但空间结构不变，而高温、强酸和强碱条件下，酶的空间结构都会发生改变，B错误，C正确；人体内环境的pH范围为7.35～7.45，而酶b和酶c的最适pH偏离这个范围较大，不应存在于人体内环境中，D错误。4．(2018·长沙模拟)适当提高温度、加FeCl3和过氧化氢酶都可以加快过氧化氢的分解。下列各项分组中，加快过氧化氢的分解所遵循的原理相同的是(　　)A．提高温

4、度、加FeCl3B．提高温度、加过氧化氢酶C．加FeCl3和过氧化氢酶D．提高温度、加FeCl3和过氧化氢酶解析：选C　升高温度加快过氧化氢的分解的原理是给反应物提供能量；加FeCl3和过氧化氢酶加快过氧化氢的分解的原理是降低反应的活化能。5．(2018·郑州预测)根据下表所示过氧化氢分解实验的过程和结果，下列分析错误的是(　　)试管abcd3%过氧化2222氢溶液(mL)处理措施不作任何处理置于90℃水浴杯中加2滴3.5%的FeCl3加2滴20%的新鲜肝脏研磨液实验结果－＋＋＋＋＋＋＋注：“－”表示无气泡产生；“＋”的数量表示气泡产生的多少。A．a和d对照说明酶具有高效性B．c和d是对比

5、实验，自变量是催化剂类型C．a、c对照说明FeCl3具有催化作用D．a、c、d不能说明酶的催化具有专一性解析：选A　a和d对照，只能说明酶能促进化学反应的进行，要证明酶具有高效性，需要将有酶和无机催化剂参与的反应进行比较。6．(2018·湖北十校联考)某实验小组研究化合物X对淀粉酶活性的影响，结果如图所示。下列叙述错误的是(　　)A．化合物X降低了淀粉酶的活性B．曲线Ⅰ的实验作为对照实验C．化合物X降低了淀粉水解反应的活化能D．化合物X未影响淀粉酶催化的最适温度解析：选C　曲线Ⅱ的酶促反应速率较曲线Ⅰ低，二者的区别是Ⅱ加入了化合物X，则可以推测化合物X降低了淀粉酶的活性，或化合物X升高了淀

6、粉水解反应的活化能；从实验处理上看，曲线Ⅰ是对照实验，据图可知曲线Ⅰ、Ⅱ对应的最适温度相同。7．(2018·兰州模拟)某同学为验证pH对酶活性的影响，设计的方法步骤如下表所示。有关评价不合理的是(　　)步骤项目试管1试管21新鲜淀粉酶溶液1mL1mL2可溶性淀粉液2mL2mL337℃水浴5min5min41mol/L盐酸1mL/51mol/LNaOH/1mL6碘液2滴2滴7结果预期均不变蓝A．缺少对照组B．实验预期结果不正确C．实验操作步骤的安排不合理D．检验实验结果的试剂选择不恰当解析：选D　实验目的是验证pH对酶活性的影响，需设置3组实验，从表格看出，缺少加蒸馏水的正常pH的对照组，A

7、正确；在强酸或强碱的条件下唾液淀粉酶失活，淀粉没有分解，遇碘变蓝，故结果预期不正确，B正确；依据实验目的及实验原则，在实验操作过程中，应该先调节pH，再加入新鲜淀粉酶溶液，所以该实验操作步骤的顺序不合理，C正确；该实验可以选用碘液作为实验结果的检测试剂，D错误。8．图甲、乙分别为在最适温度和pH条件下某酶促反应过程的示意图和某种酶与其底物、产物的关系图。下列分析正确的是(　　)A．图甲中b可代表麦芽糖，那么c、d可代表果