高考历史总复习古代中国经济的基本结构与特点试题

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1、专题十一　古代中国经济的基本结构与特点考点一　古代中国的农业经济7.(2010浙江文综,15,4分)下列是从古诗“二月卖新丝,五月粜新谷。医得眼前疮,剜却心头肉”中读出的信息,其中错误的是(　　)A.农民生活艰辛B.土地兼并严重C.农副产品进入流通领域D.小农业和小手工业紧密结合答案　B　题干材料中的“医得眼前疮,剜却心头肉”反映了农民生活的艰辛,A项正确,不符合题意;“卖新丝”“粜新谷”反映了农副产品进入流通领域,C项正确,不符合题意;“新丝”是手工业品,“新谷”是农作物,反映了小农业和小手工业紧密结合,D项正确,不符合题意。材料中没有提及土地问题,

2、故B项错误,符合题意。11.【加试题】(2015课标Ⅱ,26,4分)唐宋时期,江南经济迅猛发展,南宋时全国经济重心已移至江南。促成这一转变的主要动力之一是　(　　)A.坊市制度瓦解B.土地集中加剧C.农业技术进步D.海外贸易拓展答案　C　安史之乱后,经济重心逐渐南移,南宋时,经济重心南移完成。人口南迁给南方地区带去先进的农业技术,促进了南方地区经济的发展,故选C项。A、D两项与题意无关。B项不是推动南方经济发展的因素。12.(2013江苏单科,1,3分)现代考古在秦、魏等国故地出土了许多生铁铸造的农具。1950—1951年河南辉县发掘了5座大型魏墓,1

3、号墓出土铁器65件,其中农具占58件,包括、锄、铲、镰、犁铧等一整套铁农具。材料说明战国时期(　　)A.生铁铸造由魏国独断经营B.成套铁农具有利农业精耕细作C.铁制农具成为随葬必备品D.铁制农具最早出现于河南辉县答案　B　由所学可知成套铁农具的使用有利于农业精耕细作,故B项正确。A、C、D三项都存在以偏概全的错误,故均可排除。13.(2013海南单科,8,2分)右图反映的是(　　)A.“小国寡民”的生活图景B.小农经济的生产形式C.儒教“夫为妻纲”的伦理观念D.“男主外、女主内”的家庭关系答案　B　本题为图片材料型选择题。仔细观察图片:图上方为一位古

4、代男子正驭使一头牛耕田,图下方为一位古代女子在织机前织布,所以图片反映的是典型的男耕女织的小农经济生产形式。A、C、D三项在题干中无从体现。14.【加试题】(2017课标Ⅲ,26,4分)土地规模(亩)户数户数比例20以下2417.3%20~13010374.1%131~300107.2%300以上21.4%小计139100%上表为唐代后期敦煌某地土地占有情况统计表。据此可知,当时该地(　　)A.自耕农经济盛行B.土地集中现象突出C.均田制破坏严重D.农业生产效率提高答案　A　据表格信息可知,该地占有130亩以下土地的户数占总数的90%以上,反映了当时自

5、耕农户占主体,这说明该地自耕农经济盛行,故选A项。B项与表格信息不符;C、D两项表格信息无法体现。15.【加试题】(2014广东文综,13,4分)唐代某诏令批评当时存在“恣行吞并,莫惧章程”和“口分永业(国家授予的田地),违法卖买”的现象。这表明当时(　　)A.井田制瓦解B.分封制恢复C.均田制受到破坏D.“市”突破空间限制答案　C　唐代前期,政府实行均田制。根据材料中“口分永业(国家授予的田地),违法卖买”可知均田制受到破坏,故C项正确。A项发生在春秋战国时期,排除。B、D两项与材料所述现象无关,排除。16.【加试题】(2013课标Ⅱ,25,4分)汉

6、唐制定土地法规,限制私有大土地的发展,宋代一改此法,“不抑兼并”。据此可知宋代(　　)A.中央集权弱化B.流民问题严重C.土地兼并缓和D.自耕小农衰退答案　D　宋代中央集权日益强化,A项与史实不符。“不抑兼并”会造成土地高度集中,故C项不正确。B项在材料中不能得到体现。D项正确。17.【加试题】(2013重庆文综,2,4分)白寿彝《中国通史》指出:“自北魏产生,经历隋唐的均田制,是中国历史上最后一个封建国家所有的田制。”在这一“田制”下(　　)A.土地全部归国家所有B.土地都可以自由买卖C.农民只需向国家缴纳赋税D.无主荒地由国家重新分配答案　D　本题

7、考查古代中国的土地制度。均田制是在不改变封建土地私有制的前提下,由国家将掌握的部分土地和无主荒地按一定的标准分配给农民耕种,不得买卖,故A、B两项错误,D项正确。受田农民除向国家缴纳赋税外,还要承担一定的徭役和兵役,C项错误。考点二　古代中国的手工业经济5.(2013浙江文综,38,10分)(节选)阅读材料,加深对历史上江南经济变化的认识。材料一松江府“壤地广袤不过百里而遥,农亩之入非能有加于他郡邑也。所由供百万之赋……全赖此(棉织)一机一杼”苏州府“郡城之东,皆习机业。……计日受值”;盛泽镇“俱以蚕桑为业”嘉兴府王江泾镇“多织绸,收丝缟之利,居者可七

8、千余家……”湖州府“俗皆织绢”;“惟湖以蚕……官赋私负咸取足焉”;南浔镇“烟火万家”——摘编自