高考历史复习专题一中国古代文明的起源与奠基__先秦第1讲先秦时期的政治练习

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1、第1讲 先秦时期的政治A组 基础过关题组一、选择题1.有学者评述某项制度的实施:由姬姜二姓的亲戚各自率领武力长驻于若干要地,以这些“点”拉成几条“线”,来控制广袤的“面”,从而建立起“一个网络结构的模式”。该制度应是(  )                 A.分封制B.宗法制C.郡县制D.行省制2.“宗”是一个会意字。在甲骨文中,宗字作“”,“”象宫室屋宇之形,“”可能表示(  )A.祖先牌位B.皇帝宝座C.青铜兵器D.铁制农具3.(2018北京丰台期末)与材料“大邦维屏,大宗维翰,怀德维宁,宗子维城”,描述相关的政治制

2、度可能是(  )              A.西周宗法制、分封制B.秦朝郡县制C.西汉郡国并行制D.元朝行省制4.地图承载了丰富的历史信息,帮助我们理解历史。能够准确反映下图所呈现的历史阶段特征的描述是 (  )A.封邦建国,以藩屏周B.王纲解纽,礼崩乐坏C.七国争雄,变法图强D.秦国崛起,完成统一5.(2017北京昌平二模)中国古代有一场改革发生于图中的地区④。下列经济措施属于这场改革的是(  )A.废井田B.均田令C.坊市制D.免役法6.(2018北京海淀期中)《商君书》中说:“富贵之门必出于兵。”造成这一现象的制度

3、是(  )A.军功爵制B.世卿世禄制C.三公九卿制D.九品中正制二、非选择题7.(2017北京东城期末)行政区划,是国家为了进行分级管理而实行的区域划分。材料 周代也和商代一样,有着中央与地方行政区域的划分。周王直接控制的中央区域(“王畿”),称为“周邦”“有周”“王国”,“周邦”之外的区域被称为“万邦”“庶邦”,当指地方各类政权。——摘编自李晓杰《体国经野——历代行政区划》依据材料和所学知识,简要说明周代地方行政区域管理的措施及作用。(4分)B组 能力提升题组一、选择题1.从下图可见,在西周分封制下(  )A.姬姓是分封

4、制下受封的主体B.异姓诸侯完全被同姓诸侯包围C.燕国与周天子关系最为疏远D.镐京也被分封给了异姓诸侯2.(2017北京朝阳二模)历史上遗留下来的许多实物是重要的史料。下图器物可以佐证的是(  )                  A.中央集权制度正式确立B.国家大一统局面的实现C.第一个国家政权的诞生D.周天子天下共主的地位3.(2018北京西城期末)“是天子之尊,非复(不仅是)诸侯之长,而为诸侯之君”突出反映的周代政治制度是(  )A.王位世袭制B.分封制C.宗法制D.礼乐制度4.(2017北京海淀二模)《礼记》记载:“

5、殷人尊神,率民以事神,先鬼而后礼”;周人则提出“天命靡(无)常,惟德是辅”,周公曾说:“民之所欲,天必从之”。这说明西周统治者的政治观念不同于商朝之处在于(  )A.重视民心向背B.宣扬君权神授C.实行等级制度D.依赖家族关系5.(2018北京东城期末)西周中期到春秋早期,青铜器中的酒器明显减少,鼎成列,钟成律,反映出一种秩序。春秋中期以后,出现大量反映人们现实生活图案的青铜器。导致这种变化的主要原因是(  )A.封邦建国B.兼并战争C.铁犁牛耕D.礼崩乐坏6.(2017北京西城期中测试)以下关于李悝变法和商鞅变法相同之处

6、的说法,正确的是(  )①以富国强兵为目的②重视加强法制建设③重视发展农业生产④建立什伍连坐制度A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非选择题7.(2017北京丰台期末)国家认同体现一个公民对自己国家的认知和情感。阅读材料,回答问题。材料材料皇天既付中国民越厥疆土于先王惠此中国,以绥四方惟武王既克大邑商,则廷告于上天曰:“余其宅兹中国,自之辟民”出处《尚书》《诗经》宝鸡出土的青铜器何尊中的铭文解释意即周武王在攻克了商的王都以后,就举行了一个庄严的仪式报告上天:我已经据有了中国,自己统治了这些百姓。这是已知的“中国”一

7、词最早的铭文记载意即皇天将中国(天子所在的都城及附近地区)的土地与人民交给周武王治理。这是“中国”一词的最早的文献记载意即爱护京师老百姓,安抚诸侯定四方。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集——摘编自葛剑雄《统一与分裂》结合所学知识,谈谈西周时期为什么将天子所在的京师地区称为“中国”。从史料的角度说说“何尊”的价值。(6分)答案精解精析A组 基础过关题组 一、选择题1.A 根据所学可知,题干中“以这些‘点’拉成几条‘线’,来控制广袤的‘面’,从而建立起‘一个网络结构的模式’”反映的是一种从中央到地方的行政制度。B项与行政制度无

8、关,它是分封制实行的原则,排除。C项在秦朝时全国实行,D项在元朝时期全国实行,而材料中的点、线说明当时并没有建立起中央集权,排除。本题选A项。2.A 在夏商周时期,“宗”有宗庙之意,而宗庙是帝王或诸侯祭祀祖先的场所,即题干中所说的“”,则“”就可能表示宗庙里所供奉的祖先牌位,故A项符合题意。由“甲骨文”

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