广东省广州市普通高中2017_2018学年高一语文下学期期中模拟习题08

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1、下学期高一语文期中模拟试题08总分：150分，时间：150分钟。第Ⅰ卷(选择题，共26分)一．(14分，每小题2分)1．下列词语中加点的字，注音完全正确的一项是()A．形骸(hai)炮烙(paoluo)忖度(cun)奄奄一息(yanyan)B．上颚(e)衰竭(shuaijie)吞噬(shi)煞费苦心(shafei)C．盥洗(guan)栅栏(shan)荒芜(huang)逍遥自在(xiaoyao)D．咀嚼(jue)聒噪(guo)踝节(guo)膏腴之地(gaoyu)2．下列各组词语中没有错别字的一项是()A．百无聊赖寥寥无几诞皮赖脸错综复杂B．束手待毙不曲不挠无影无踪绿树成

2、荫C．心安理得敷衍塞责峨眉之巅铤而走险D．人才挤挤碧波荡漾席卷天下囊括四海3．下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是()A．动物的游戏，究竟是为了“演习”，为了“自娱”，为了“学习”，还是为了“锻炼”?研究者们各执己见，众口难调。B．落日沉下绵延不绝的屋顶时，似乎碰响了夜色，竟溅起满天彩霞。我听着，敛声屏气地听着。C．它让人们看到：即使光天化日之下，事实确凿，人证齐全，而且网络上已闹到沸反盈天的程度，有些人仍试图隐瞒于己不利的信息。D．年轻人的一个优点就是不会由于世俗的约束而畏葸不前，而这种约束对于大多数成年人而言通常似乎又很难超越。4．下列各句中，没有语病的一项是

3、()A．发展运河旅游的目的是为了能让更多的人了解杭州，了解运河对杭州的重要性，使这座国际著名风景旅游城市的旅游路径更为宽敞通达。B．一部现代小说的优劣高下，不在于它是否塑造了典型环境、典型人物，而在于它是否构筑了独特的心灵世界。C．很多在海外生活的中国人都有过这样的经历，身边的外国朋友有时会提出类似的问题：“政府允许你们自由旅行吗?”“去北京旅游，是不是要戴口罩?”这些让人哭笑不得的问题说明，即使是在全球化迅速扩展的今天，偏见也会那么容易传播。D．人类是宇宙的产物，现在暂时居住在叫做“地球”的星球上。人类返回家园的长途旅行已经即将开始。5．下列关于文学常识的表述，有误

4、的一项是()A．《劝学》一文紧扣“学不可以已”这一中心论点来论证学习的重要意义和学习应持有的态度；以喻代议，寓议于喻是这篇文章的特点。B．海明威的小说被称为“电报体”，因为其语言简明，叙事张力大，留下的想像空间大。C．鲁迅的小说风格素来沉郁悲凉，这源于他“掀掉铁屋子”“掀翻这人肉的筵宴”的创作目的。D．韩愈是唐代新乐府运动的领袖，他和柳宗元在这次运动中一起提出“文以载道”“文道结合”的观点。6．下列各项中加点词语的意义和用法相同的一项是()。A．作《师说》以贻之以五十步笑百步B．于其身也，则耻师焉是何异于刺人而杀之曰“非我也，兵也”C．蒙故业，因遗策然后践华为城，因河

5、为池D．河东凶亦然然而不王者，未之有也7．下列各句中加点的词都有词类活用现象，分类正确的一项是()。①假舟楫者，非能水也②小学而大遗③王无罪岁，斯天下之民至焉④君子博学而日参省乎己⑤囊括四海之意⑥履至尊而制六合A．①③／④⑤⑥／②B．①③⑥／④／②⑤C．①③／④⑥／②⑤D．①③⑥／④⑤／②二．(6分，每小题2分)阅读下面的文字。完成8—10题。语文教育既要重视语感训练，又要将语感训练与思维训练结合起来，这样才能在提高学生言语能力的同时，使之越来越聪明。对语感与思维的客观同步性仅认识到这一层是不够的。因为它在展现语感基本属性即一般意义的同时，又完成了包含着感知、理解、情

6、感在内的言语活动过程。这时，语感就超乎了一般的意义，即不光是对语音、文字符号的感觉及对言语(口头和书面的)准确而又灵敏的感觉、领悟能力。正确、全面认识语感与思维客观同步性的表现，会提高我们在语感训练中调动学习智力因素强化思维训练的自觉性。缺乏思维训练的参与，无疑是语感训练中的缺憾。那些辛辛苦苦一味抓听说读写的语感训练往往事倍功半，症结就在这里；反之，则能事半功倍，学习者的语感过程就能摆脱纯感性的模糊状态的狭隘经验的羁绊。语感能力将因理性经验的参与而越来越强。这些已被实践反复证明。看来，合理加大思维训练的渗透力对于语感训练至关重要。但是，在语文教育中，必须强调：语感训练

7、更重要。如果说思维训练是各科教学的共同任务的话，那么，语感训练则是语文教育的特殊任务。语文教育的基本目的是提高学习者的语文能力，而语感正是语文能力的一个重要标志。事实证明，只有在语言实践中获得了言语感觉经验，才能更好地理解言语和运用言语；没有生动、具体的语感，是很难发展语文能力的。培养和追求语感是一切母语学习的途径，也是我国语文学习的传统经验，它关系着语文教育的质量和效率。因而，在语文教育中，必须以语感训练为出发点，通过与思维训练的结合，以思维训练服务于语感训练，培养学习者优良的语感。这样语言训练的运行机制就可以清晰化。至于对“哪个重要”的问题，也就