八年级历史下学期单元综合检测3新人教版

《八年级历史下学期单元综合检测3新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、单元检测3一、单项选择题(共15题,共80分)1.升国旗、唱国歌是爱国主义教育的重要内容。1949年召开的某次会议确定：五星红旗为新中国的国旗；以《义勇军进行曲》为代国歌。这次会议是（）A．遵义会议B．中共七大C．中共七届二中全会D．第一届中国人民政治协商会议2.“它展示了一幅宏伟的建设蓝图，是新中国的建国纲领，在全国人民代表大会制定宪法前，它具有国家临时宪法的作用……”这里的“它”指的是（）A．《中华民国临时约法》B．《中华民国约法》C．《中国人民政治协商会议共同纲领》D．《中华人民共和国宪法》3.如图反映的重大历史事件是（

2、）A．中华民国成立B．西安事变C．重庆谈判D．开国大典4.1951年5月，《中央人民政府和西藏地方政府有关和平解放西藏办法的协议》在北京正式签字，这一协议的执行意味着（）A．摧毁了封建土地制度B．祖国大陆获得了统一C．完成了社会主义改造D．推翻了国民党的反动统治5.党的十九大指出要继续深化国家监察体制改革，目的是加强党对反腐败工作的统一领导，构建集中统一、权威高效的国家监察体系，实现对所有行使公权力的公职人员监察全覆盖。这不能体现中国共产党的（）A．阶级本质B．不忘初心的理念C．依法治国的理念D．民主集中制6.“在历史的分水岭

3、上（1950—1951年）中国政府宣布开展长达6个月的全国募集资金的运动，以购买战需品。”（《中国时代：1900—2000》）据此可知，这次募集资金的运动，最有可能是为了（）A．支援抗日战争前线B．支援解放战争前线C．支援抗美援朝前线D．支援全国土地改革7.下列成语能够形象说明中国抗美援朝原因的是（）A．围魏救赵B．隔岸观火C．柳暗花明D．唇亡齿寒8.“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”，毛泽东主席的儿子毛岸英的遗体和许多烈士一样，安葬在朝鲜桧仓的烈士陵园，他高大的塑像与丰碑位于陵园之首。这个陵园里中国烈士所属的部队名称是（）A

4、．中国工农红军B．中国人民解放军C．中国人民志愿军D．中国人民武装警察9.新中国成立初期，率军“跨过鸭绿江”与朝鲜军民一道抗击美国侵略的司令员是（）A．彭德怀B．朱德C．叶挺D．刘伯承10.他被称为“最可爱的人”，在抗美援朝战场上，他为了不暴露目标，忍受烈火烧灼的剧痛，坚持在潜伏地点一动不动，直至牺牲，从而保证了整个战役的胜利。这里的“他”是（）A．黄继光B．董存瑞C．罗盛教D．邱少云11.美国陆军官方战史说：从中国人在整个朝鲜战争期间所显示出来的强大攻势和防御能力中，美国及其盟国已经清楚地看出，共产党中国再也不是第二次世界大

5、战时的那个软弱无能的国家了。这表明这场战争（）A．完成了祖国的统一B．保障了土地改革的顺利进行C．开拓了新中国外交新局面D．提高了中国的国际地位12.1950年10月的一天，湖南岳阳县策口乡农民集中烧毁了旧地契，第一次分到了属于自己的土地。这反映了当时新中国正在（）A．举行开国大典B．进行抗美援朝宣传C．进行土地改革D．发动群众参加解放战争13.下表是新中国成立前，中国农村的土地占有状况。为改变这种状况，中央人民政府于1950年6月颁布了（）A．《中国人民政治协商会议共同纲领》B．《中华人民共和国土地改革法》C．《中华民国临时

6、约法》D．《中华人民共和国宪法》14.历史课上有四位同学，对新中国成立初期土地改革的意义发表自己的见解，其中谁的见解不正确（）小菲：建立了土地公有制小琛：废除了封建剥削土地制度小丽：解放了农村生产力小萍：巩固了人民政权A．小菲B．小琛C．小丽D．小萍15.以下对应关系搭配恰当的一组是（）A．中国人民政治协商会议的召开——新中国成立B．开国大典——抗日战争取得胜利C．抗美援朝——结束了中国半殖民地半封建社会的历史D．土地改革完成——彻底废除封建土地制度二、材料分析题(共4题,共20分)1.图说历史。（1）图一、图二分别反映了哪一

7、历史事件？（2）图一、图二反映的历史事件的共同作用是什么？（3）试说明两个事件之间的联系。2.阅读下列材料，回答问题。材料一20世纪40年代末，著名民主人士张元济重游中南海勤政殿，不胜感慨地说：“与这个勤政殿一别已52年了，上次来是光绪帝召见。新政行了不久，发生了政变。康、梁远去，而他（指光绪帝）被禁天牢。想不到（我）以衰老之年，能够亲眼看到新中国的诞生……自己能够参加这个人民的协商会议，真是荣誉极了，高兴极了。”材料二当雄伟的天安门，让风云迎来东升的太阳。历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆回响，那排山倒海般的回响，是中国沧桑巨变的

8、回响。一位巨人俯瞰着世界，洪亮的声音，全世界都听到了，中华人民共和国成立了。（1）材料一中“这个人民的协商会议”指的是哪一次会议？这次会议在何时何地召开？（2）结合所学知识回答，“这个人民的协商会议”的召开有何历史意义？（3）材料二描述的是哪一重大历史事件？“一位巨人”指的是