2017-2018学年高中生物第四章生物的变异-生物变异的来源ⅰ同步备课教学案

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1、第15课时　生物变异的来源(Ⅰ)知识内容考试属性及要求考情解读必考加试基因重组aa1．举例说出基因重组及其意义。2．举例说明基因突变的特征和原因，感悟内因是变化的根据、外因是变化的条件、外因通过内因起作用的辩证唯物主义观点。基因突变bb考点一　基因重组(a/a)1．生物变异的类型(1)不遗传的变异是环境条件改变引起的，不涉及遗传物质的变化，其变异只限当代的表现型改变。(2)可遗传的变异包括基因突变、染色体畸变和基因重组三种类型，涉及遗传物质的变化，变异性状可遗传给后代。2．基因重组(1)概念：是指具有不同遗传性状的雌、雄个体进行有性生殖时，控制不同性状的

2、基因重新组合，导致后代不同于亲本类型的现象或过程。(2)类型类型时期发生范围自由组合型MI后期非同源染色体上的非等位基因片段交换型MI前期同源染色体上的等位基因随非姐妹染色单体的交换而交换(3)意义：导致生物性状的多样性，为动植物育种和生物进化提供丰富的物质基础。1．(2017·嵊州联考)下列图示过程存在基因重组的是(　　)解析　A图所示的AaBb在进行减数分裂产生配子的过程中，会发生非同源染色体上非等位基因的自由组合，因此符合要求；B图表示的是雌雄配子的随机结合，不存在基因重组；C图表示减数第二次分裂的后期，该时期不存在基因重组；D图中只有一对等位基因

3、，不会发生基因重组。答案　A__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、__________________________________片段交换型基因重组______________________________________________________________________________________________________________________________________________________考点二　基因突变(b/b)1．概念基因内部核酸分子上的特定核苷酸序列发生改变的现象或过程。DNA分子中碱基对的替换、增加和缺失都可以引起的基因结构的改变(基因突变的实质)。2

5、．时间有丝分裂间期或减数第一次分裂间期的DNA复制时。3．类型①形态突变：生物体的形态结构发生改变，如果蝇的白眼。②生化突变：生物的代谢过程改变，如苯丙酮尿症。③致死突变：导致个体活力下降，甚至死亡，如镰刀形细胞贫血症。4．诱变因素①物理因素：紫外线、X射线、温度剧变等可以损伤细胞内的DNA。②化学因素：各种能改变DNA分子中碱基排列顺序的化合物(亚硝酸盐、碱基类似物)。③生物因素：如麻疹病毒的毒素和代谢产物都可诱发基因突变。5．特点①普遍性；②多方向性；③稀有性；④可逆性；⑤有害性6．基因突变的机理：基因中碱基对的缺失、增加或替换，使DNA分子中脱氧核

6、苷酸的顺序发生改变，其转录成的mRNA的碱基顺序也可能随之改变，导致翻译的蛋白质可能出现异常，从而引起性状改变。7．意义(1)产生新基因；(2)变异的根本来源；(3)进化的原始材料2．基因A可突变为基因a1、a2、a3……这说明基因突变具有(　　)　A．稀有性B．可逆性C．多方向性D．有害性解析　从基因A可突变为a1、a2、a3……可知基因突变具有不定向性，即反映了基因突变具有多方向性。答案　C3．(2017·杭州七县/市/区联考)下列有关基因突变的说法，错误的是(　　)A．基因突变容易发生在具有分裂能力的细胞中B．基因突变可以产生新基因C．A基因可以突

7、变成a1、a2、a3…，同样a基因也可以突变成A1、A2、A3…D．基因中一个碱基对发生改变，则一定改变该生物的性状解析　基因突变不一定导致生物性状改变。答案　D_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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