（精品）初三语文试卷

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1、一、积累与运用（20分）1、下列加点字音完全正确的一项是（　　）。（2分）A、吾日三省（xǐng）　庖丁（bāo）　尽粟一石（sù）　浴乎沂（yí）B、风乎舞雩（yú）　绳纆（mò）　才美不外见（jiàn）　喟然（kuì）C、蹴尔（chù）　祇辱（zhǐ）　鹧鸪（zhègū）　或泄于目（xiè）D、寝衽（rèn）　骈死（pián）　一箪食（dān）　不以千里称也（chēng）2、下列加点词语解释有误的一项是（　　）。（2分）A、见贤思齐（贤人）吾与点也（和）　是故（这个）　或尽粟一石（有时）B、其恕乎（宽容）　而不信乎（诚实）何加焉（带来好处）食马者（喂养）C、富而可求（

2、如果）人之恶（讨厌）尽其材（同“才”）　何以效之（验证）D、莫春者（同“暮）不图为乐（料想　祇辱（同“只”）　由是则生（因为）3、下列加点词语运用不恰当的一项是（　　）。（2分）A、史诗片《孔子》不仅以唯美的画面与宏大的场面震慑了观众的眼球，圣人波折跌宕的传奇故事、浩连广宇的伟大情怀，及其门生弟子舍生取义的故事，也令观众感触至深。B、关心下一代工作，任重道远，党的十七大报告强调：“要动员社会各方面力量共同做好青少年思想道德教育工作，为青少年健康成长创造良好社会环境。”C、面对当前复杂多变的经济形势，企业如果增强发展后劲，就要借鉴古为今用的智慧，把握好经济形势的“骨架”,找

3、准发展有利时机。D、神交是君子之交、道义之交，心灵相通，淡若水、深似海；与人平等，秉赤诚、持真心。4、下列句子没有语病的一项是（　　）。（2分）A、九江军分区民兵舟艇大队积极应对长江和鄱阳湖日益严峻的抗洪形势，最大限度地减少和预防洪涝灾害所造成的损害，保障人民生命财产安全。B、我省立足“三农”，逐步增强以农副产品、农资、日用消费品、再生资源四大网络为主要内容的“新网工程”建设力度。C、近日，走进宁都县工业园“职工之家”活动中心，只见阅览室、电脑室、棋牌室、卡拉OK室、乒乓球室等娱乐场所新生代农民工其乐融融的情景。D、6月30日，省农科院迅速行动，组织百名科技人员奔赴灾区一

4、线，深入灾区田间地头，迅速开展生产自救和科技服务。5、填补下列名句的空缺处或按要求填空。（12分，每空1分）（1）成为君子是儒家的做人目标。那么，孔子认为君子的标准是对待别人的事情，应该，。（2）人生常常面临种种选择，当生和义不能两全时，我们应像孟子说的那样。由此，我们想到了文天祥的名句，。（3）《闻官军收河南河北》中表现诗人迫不及待、归心似箭心境的句子是。（4）古代诗人善于借景（事）抒情，表达心境，如《约客》中的，。《书江西造口壁》中的，。二、综合性学习实践活动（4分）6、下面是一则小故事，请给它拟个标题，并说说故事寓意。（2分）伯乐推荐九方皋（gāo）为秦穆公选马。三

5、个月后，九方皋返回，说已经如愿以偿了。穆公问是什么样的马。九方皋说是黄色的母马。可是取回的却是一只纯黑色的公马。秦穆公很不高兴，召见伯乐，对他说：“你推荐的人，连马的颜色和雌雄都不能识别，又怎么能识别千里马呢？”伯乐说：“这就是千万个我比不上九方皋的原因。九方皋所看见的马的是内在素质，而马的外表他都一一忽略。”穆公骑上马一试，果然是一匹千里马。标题:寓意:7、有关“马”的成语很多，请写出四个来吧。（2分）三、阅读理解（共36分）（一）、赏析下面古诗词回答问题（4分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没

6、马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。[来源:学.科.网Z.X.X.K]8、下列说法有误的一项是（   ）（2分）A．诗的一二句交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。B．三四两句从莺歌燕舞的动态中，展示了春天的活力，把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。C．五六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放，万紫千红的美丽画卷；用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深深，绿色醉人的景象。D．在西湖，有关湖光山色的题咏很多，但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然。9、白居易这首脍炙人口的春行诗，除了结构、描写、意境写得具有特色之外

7、，用字用句也十分准确生动。其中“几处早莺争暖树”句中“争”用得好，是因为_________________________________________________。（二）《鱼我所欲也》（13分）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则