小六英语第6讲:介词(教师版)——黄红霞.docx

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1、第6讲介词一、介词:(表示地点和时间的“在”,有些是固定搭配,和其他动词形成词组,)at,in,on,behind,beside,with,about,for,of,like(表示像的意思时),by,fromto…1.时间:(1).表示在几点:atseveno’clock,ataquarterpastfour,ateleventwenty等。1)Myfatherusuallygoestowork___at_____(at,in,on)8:00.2)Thepartywillbegin__at____(at,in,on)2:00pm.(2).表示在早晨,下午,晚上:inthemornin

2、g,intheafternoon,intheevening.1)Wenevergoshopping____in__(at,in,on)theevening.2)Igetupat7:30_______(at,in,on)themorning.(3).表示在具体某一天:onMonday,onSaturday,OnChildren’sDay,onJune22,2006,1).Christmasis_____on_____(at,in,on)December25th.2)Whatisthefirstlesson(课)______on__(at,in,on)Tuesday?(4)“在星期天的早

3、晨”这一类应用onSundaymorning(A)1.Thegirlusuallypracticesthepiano________Saturdaymorning.A.onB.inC.at(B)2.Helefthome___acoldwinterevening.A.atB.onC.in1.表示地点:in在…里inthedesk,intheclassroom,intheplayground,inLondon,inChina…on在…上onthesofa,ontheInternet,onthetable…behind在…后面behindthetree,behindthedoor,behi

4、ndJimbesideear/nextto在..旁边,在…附近besidethewindow,neartheschool.infrontof在…前面infrontofthecinema,infrontofhim,under在…下面underthebed,underthetree,2.有独立意思的:(1)with①和…一起并列的成分分开使用时用withIwenttothegarden____with___Tom.LiuTaoisgoingtovisithisgrandpa_with______hisparents.②带有......的特征Theboy___withapairofey

5、es_____________isDavid.那个有着一双大眼睛的是大卫。③用Touchyourheadwithyourhands.用你的手摸你的头。(2)of①“的”_______thefirstdayofthenewterm_____________________新学期的第一天②量词的运用________acupoftea__________________________________一杯茶(3)from..从,来自,向(from......to.....“从........到....”可表示时间或地点.)TomisfromtheUK.汤姆来自于英国。(4)about①关于

6、(谈话的内容,故事的内容,)Theyaretalkingtheweekends.他们正在谈论周末。②关于________astoryaboutagreatman___________________________一个关于伟人的故事(5).like作“像……”解,表示相似。如:looklike看起来像(6)in表示“穿着”,“戴着”或“用某种语言、材料”等。如:awomaninred穿着红色衣服的女人;InEnglish用英语讲;inink用墨水(7).by表示“通过交通工具、手段、通讯方式”等。如:bybus乘公共汽车bytrain乘火车Byplane乘飞机byboat乘船(8).

7、for表示动作的对象或接受者(为、给,对于…)、作为、目的、原因、时间、距离(计、达)。Whatwillwehaveforsupper?我们晚餐吃什么?Thankyouforteachingsowell.感谢你如此尽心地教我们。WatchingTVtoomuchisbadforyourhealth.看电视太多有害于你的健康。  Iusuallydotherunningforanhourinthemorning.我早晨通常跑步一小时。Wewillstayth

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