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《小六英语第6讲：介词（学生版）——黄红霞.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第6讲介词一、介词：（表示地点和时间的“在”，有些是固定搭配，和其他动词形成词组，）at,in,on,behind,beside,with,about,for,of,like(表示像的意思时)，by,fromto…1.时间：(1).表示在几点：atseveno’clock,ataquarterpastfour,ateleventwenty等。1)Myfatherusuallygoestowork________(at,in,on)8:00.2)Thepartywillbegin______(at,in,on)2:00pm.(2).表示在早晨，下午，晚上：
2、inthemorning,intheafternoon,intheevening.1)Wenevergoshopping______(at,in,on)theevening.2)Igetupat7:30_______(at,in,on)themorning.(3).表示在具体某一天：onMonday,onSaturday,OnChildren’sDay,onJune22,2006,1).Christmasis__________(at,in,on)December25th.2)Whatisthefirstlesson（课）________(at,in,o
3、n)Tuesday?(4)“在星期天的早晨”这一类应用onSundaymorning()1.Thegirlusuallypracticesthepiano________Saturdaymorning.A.onB.inC.at()2.Helefthome___acoldwinterevening.A.atB.onC.in1.表示地点：in在…里inthedesk,intheclassroom,intheplayground,inLondon,inChina…on在…上onthesofa,ontheInternet,onthetable…behind在…后
4、面behindthetree,behindthedoor,behindJimbesideear/nextto在..旁边，在…附近besidethewindow,neartheschool.infrontof在…前面infrontofthecinema,infrontofhim,under在…下面underthebed,underthetree,2.有独立意思的：(1)with①和…一起并列的成分分开使用时用withIwenttothegarden________Tom.LiuTaoisgoingtovisithisgrandpa_______hisp
5、arents.②带有......的特征Theboy________________isDavid.那个有着一双大眼睛的是大卫。③用Touchyourheadwithyourhands.用你的手摸你的头。(2)of①“的”__________________________________________新学期的第一天②量词的运用__________________________________________一杯茶(3)from..从，来自,向(from......to.....“从........到....”可表示时间或地点.)TomtheUK.汤姆
6、来自于英国。(4)about①关于（谈话的内容，故事的内容，）Theytheweekends.他们正在谈论周末。②关于___________________________________一个关于伟人的故事(5).like作“像……”解，表示相似。如：看起来像(6)in表示“穿着”，“戴着”或“用某种语言、材料”等。如：穿着红色衣服的女人；用英语讲；用墨水(7).by表示“通过交通工具、手段、通讯方式”等。如：乘公共汽车乘火车乘飞机乘船(8).for表示动作的对象或接受者（为、给，对于…）、作为、目的、原因、时间、距离(计、达)。Whatwillweha
7、ve?我们晚餐吃什么?Thankyousowell.感谢你如此尽心地教我们。WatchingTVtoomuchyourhealth.看电视太多有害于你的健康。 Iusuallydotherunninginthemorning.我早晨通常跑步一小时。Wewillstaythere.我们将在那里逗留两天。Let’sgoforawalk.我们出去散步吧。15)固定词组：lookforlookafterondutylookatlistentoofcoursegetsthforsbstayinbedwriteane-mail/aletterto..talkabo
8、ut…talktosbfrom…to…onfoot1、了解介词，掌握介词的作用2
