2019高考物理训练选选择题6含解析新人教版

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1、人教物理2019高考物理一轮训练选:选择题(6)李仕才1、(2018·山东冠县期初)下列说法正确的是(  )A.高速公路上限速牌上的速度值指平均速度B.运动员在处理做香蕉球运动的足球时,要将足球看成质点C.运动员的链球成绩是指链球从离开手到落地的位移大小D.选取不同的参考系,同一物体的运动轨迹可能不同答案D解析高速公路上限速牌上的速度指瞬时速度,A错;运动员在处理做香蕉球运动的足球时,要考虑足球的旋转,不可把足球看成质点,B错;运动员的链球成绩是指链球运动员所站圆心到落地点的位移,C错;选取不同的参考系,同一物体的运动轨迹可能不同,D对。2、如图所示,小球用细绳系住,绳的另一端固定于

2、O点。现用水平力F缓慢推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于直线状态,当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力FN以及绳对小球的拉力FT的变化情况是(  )A.FN不断增大,FT先减小后增大B.FN保持不变,FT先增大后减小C.FN保持不变,FT不断增大D.FN不断增大,FT不断减小答案A解析先对小球进行受力分析,重力、支持力FN、拉力FT组成一个闭合的矢量三角形,由于重力不变、支持力FN方向不变,斜面向左移动的过程中,拉力FT与水平方向的夹角β减小,当β=θ时,FT⊥FN,细绳的拉力FT最小,由图可知,随β的减小,斜面的支持力FN不断增大,FT先

3、减小后增大。故A正确,B、C、D错误。3、.如图所示,一个质量为M=2kg的小木板放在光滑的水平地面上,在木板上放着一个质量为m=1kg的小物体,它被一根水平方向上压缩了的弹簧推着静止在木板上,这时弹簧的弹力为2N。现沿水平向左的方向对小木板施以作用力,使木板由静止开始运动起来,运动中力F由0逐渐增加到9N,以下说法正确的是(  )A.物体与小木板先保持相对静止一会,后相对滑动B.物体受到的摩擦力一直减小C.当力F增大到6N时,物体不受摩擦力作用D.小木板受到9N的拉力时,物体受到的摩擦力为3N答案C解析由题,当弹簧的弹力是2N向左时,物体仍然静止在木板上,所以物体与木板之间的最大静

4、摩擦力要大于或等于2N。若要使物体相对于木板向右滑动,则物体受到向右的合力至少为4N的力,物体的加速度为a=m/s2=4m/s2同时,物体与木板有相对运动时,木板的加速度要大于物体的加速度,当二者相等时,为最小拉力。则有Fmin=(M+m)a=(2+1)×4N=12N即只有在拉力大于12N时,物体才能相对于木板滑动,所以在拉力小于9N时,物体相对于木板静止。故A错误。若物体与木板之间的摩擦力恰好为0,则物体只受到弹簧的弹力的作用,此时物体的加速度为a'=m/s2=2m/s2由于物体始终相对于木板静止,所以此时整体在水平方向的受力为F0=(M+m)a'=(2+1)×2N=6N所以当力F

5、增大到6N时,物体不受摩擦力作用。则拉力小于6N之前,摩擦力随拉力F的增大而减小,当拉力大于6N时,摩擦力又随拉力的增大而增大。故B错误,C正确。小木板受到9N拉力时,整体的加速度a″=m/s2=3m/s2物体受到的摩擦力为Ff',则ma″=Ff'+2N所以Ff'=ma″-2N=1N。故D错误。4、如图为质点做匀变速曲线运动轨迹的示意图,且质点运动到D点时速度方向与加速度方向恰好互相垂直,则质点从A点运动到E点的过程中,下列说法正确的是(  )                   A.质点经过C点的速率比D点的大B.质点经过A点时的加速度方向与速度方向的夹角小于90°C.质点经过D点

6、时的加速度比B点的大D.质点从B点到E点的过程中加速度方向与速度方向的夹角先增大后减小答案A解析质点做匀变速曲线运动,所以加速度不变;由于在D点速度方向与加速度方向垂直,则在C点时速度方向与加速度方向的夹角为钝角,所以质点由C到D速率减小,C点速率比D点大。5、(2017·吉林摸底)如图所示,将质量为m的小球以速度v0由地面竖直向上抛出。小球落回地面时,其速度大小为v0。设小球在运动过程中所受空气阻力的大小不变,则空气阻力的大小等于(  )A.mgB.mgC.mgD.mg答案D解析对小球向上运动,由动能定理有-(mg+Ff)H=0-,对小球向下运动,由动能定理有(mg-Ff)H=,联

7、立解得Ff=mg,故D正确。6、一个质量是5kg的小球以5m/s的速度竖直落到地板上,随后以3m/s的速度反向弹回,若取竖直向下的方向为正方向,则小球动量的变化量是(  )A.10kg·m/sB.-10kg·m/sC.40kg·m/sD.-40kg·m/s答案D解析因向下为正方向,则小球与地面相碰前的动量为p1=mv1=5×5kg·m/s=25kg·m/s;碰后的动量为p2=mv2=5×(-3)kg·m/s=-15kg·m/s;则小球的动量变化为Δp=p2

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