2019高考物理训练选选择题5含解析新人教版

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1、选择题(5)李仕才1、(2017·广东江门模拟)下列比赛项目中,运动员可被看作质点的是(  )                   答案D解析自由体操要根据运动员的动作进行打分,柔道要看运动员着地时的身体部位,拳击要看身体的着拳部位,这三种运动的运动员都不能被看作质点,A、B、C项错误;马拉松比赛中运动员可以被看作质点,因为运动员的身高和动作相对于路程来讲可以忽略,D正确。2、如图所示,质量为M的斜面体A放在粗糙水平面上,用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上,整个系统处于静止状态,已知斜面倾角及轻绳与竖直方向夹角均为θ=30°。不计小球与斜面间的摩擦,则(  )A.轻绳对小球的作用

2、力大小为mgB.斜面对小球的作用力大小为mgC.斜面体与水平面间的摩擦力大小为mgD.斜面体对水平面的压力大小为(M+m)g答案C解析由题目叙述得到模型图,以B球为研究对象,分析受力情况,如图所示:根据平衡条件,水平方向:FTsinθ=FN1sinθ得FT=FN1则竖直方向:2FTcosθ=mg解得轻绳对小球的作用力大小为FT=mg斜面对小球的作用力大小为FN1=FT=mg。故A、B错误。以B球和斜面整体为研究对象,分析受力情况,如图所示,则有:FN2+FTcosθ=Mg+mg得FN2=Mg-mg根据牛顿第三定律可知,斜面体对地面的作用力大小也是Mg-mg;Ff=FTsinθ得Ff

3、=mg。故C正确,D错误。3、如图所示,质量为M的长平板车放在光滑的倾角为α的斜面上,车上站着一质量为m的人,若要平板车静止在斜面上,车上的人可以(  )A.匀速向下奔跑B.以加速度a=gsinα向下加速奔跑C.以加速度a=gsinα向下加速奔跑D.以加速度a=gsinα向上加速奔跑答案C解析小车受重力、支持力及人对小车的压力及摩擦力而处于平衡状态;将重力分解,则在沿斜面方向向下的分力为Mgsinα;要使小车处于平衡状态,则人对小车应有沿斜面向上的大小为Mgsinα的力;由牛顿第三定律可知,人受向下的大小为Mgsinα的摩擦力;对人受力分析,则有人受重力、支持力、向下的摩擦力;则人

4、受到的合力为mgsinα+Mgsinα;由牛顿第二定律可知a=gsinα,故C正确。4、(2018·湖南师范大学附属中学月考)如图叠放在水平转台上的物体A、B、C正随转台一起以角速度ω匀速转动(没发生相对滑动),A、B、C的质量分别为3m、2m、m,B与转台、C与转台、A与B间的动摩擦因数都为μ,B、C离转台中心的距离分别为r、1.5r,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,以下说法正确的是(  )A.B对A的摩擦力有可能为3μmgB.C与转台间的摩擦力小于A与B间的摩擦力C.转台的角速度ω有可能恰好等于D.若角速度ω再在题干所述基础上缓慢增大,A与B间将最先发生相对滑动答案BC解析对AB整

5、体,有(3m+2m)ω2r≤μ(3m+2m)g①对物体C,有mω2(1.5r)≤μmg②对物体A,有3mω2r≤μ(3m)g③联立①②③解得ω≤,即满足不发生相对滑动,转台的角速度ω≤,可知A与B间的静摩擦力最大值fm=3m·r·ω2=3mr·=2μmg,故A错误,C正确。由于A与C转动的角速度相同,由摩擦力提供向心力有m×1.5rω2<3mrω2,即C与转台间的摩擦力小于A与B间的摩擦力,故B正确。由A选项分析可知,最先发生相对滑动的是物块C,故D错误。5、(2017·黑龙江双鸭山一中测试)如图所示,质量相同的可视为质点的甲、乙两小球,甲从竖直固定的光滑圆弧轨道顶端由静止滑下,轨

6、道半径为R,圆弧底端切线水平,乙从高为R的光滑斜面顶端由静止滑下。下列判断正确的是(  )A.两小球到达底端时速度相同B.两小球由静止运动到底端的过程中重力做功不相同C.两小球到达底端时动能相同D.两小球到达底端时,甲小球重力做功的瞬时功率大于乙小球重力做功的瞬时功率答案C解析根据机械能守恒定律可得两小球到达底端时速度大小v=,但方向不同,所以选项A错误;两小球由静止运动到底端的过程中重力做功相同,则两小球到达底端时动能相同,所以选项C正确,B错误;两小球到达底端时,甲小球重力做功的瞬时功率为零,乙小球重力做功的瞬时功率大于零,所以选项D错误。6、(2017·宁夏沙坡头区月考)质量

7、为1kg的物体做直线运动,其速度—时间图象如图所示,则物体在前10s内和后10s内所受外力的冲量分别是(  )                   A.10N·s,10N·sB.10N·s,-10N·sC.0,10N·sD.0,-10N·s答案D解析由题图可知,在前10s内初、末状态的动量相等,p1=p2=5kg·m/s,由动量定理知I1=0;在后10s内p2=-5kg·m/s,I2=p3-p2=-10N·s,故选D。7、.如图甲所示为某一小灯泡的U-I图线,现将两个

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