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《2019年春八年级物理下册第八章运动和力测评（b）（新版）新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第八章测评(B)(时间:45分钟 满分:100分)一、选择题(每小题4分,共32分)1.正在水平面上滚动的小球,如果它受到的外力同时消失,那么它将( )A.立即停下来B.慢慢停下来C.改变运动方向D.做匀速直线运动2.每年都有一大批丹顶鹤从北方迁徙到盐城滩涂越冬。如图所示,一只丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔,此过程中,空气对它作用力的方向( )A.竖直向上B.竖直向下C.与运动方向相同D.与运动方向相反3.下列做法中,是防止惯性带来危害的是( )A.通过拍打衣服,除去它上面的浮灰B.投掷铅
2、球时,球脱手后仍能继续向前运动C.迅速向下撞击斧子的把手柄,斧头就能套紧在把手柄上D.行驶中的车辆之间保持一定距离4.如图所示,将弹簧测力计左端固定在墙上,右端用细线与重力为10N的木块相连,木块放在上表面水平的小车上,弹簧测力计保持水平,现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动,木块静止时弹簧测力计的示数为4N,则木块所受摩擦力的大小与方向分别是( )A.10N,水平向右B.14N,水平向左C.6N,水平向左D.4N,水平向右5.如图所示的实例中,为了减小摩擦的是( )6.下列叙述正确的是( )A
3、.相互接触的物体发生相对运动时,一定会产生摩擦力B.静止在斜坡上的汽车如果受到的力全部消失,汽车仍保持静止C.行驶中的公交车刹车时,站立的乘客身体会前倾,是由于人受到惯性的作用D.马拉车向前运动时,车受到向后的摩擦力,马受到向前的摩擦力,说明力的作用是相互的7.运动员百米赛跑情境如图所示,下列说法正确的是( )A.以地面为参照物,运动员是静止的B.运动员的鞋底花纹很深,可以减小摩擦C.运动员冲刺到终点不能立即停下,是由于人具有惯性D.运动员跑得越快,到达终点所用时间越长8.如图所示,水平传送带上的
4、物体正在向右运动,物体速度逐渐变大,分析物体受到的力有( )A.重力、传送带的支持力B.重力、对传送带的压力C.重力、传送带的支持力、向右的摩擦力D.重力、传送带的支持力、对传送带的压力二、填空题(每空4分,共40分)9.如图甲所示,用尺子猛力将下面的棋子击出时,上面的棋子不会飞出而是落到正下方,是由于它们具有 ;如图乙所示,如果用尺子缓慢击打下面的棋子,紧挨被击打棋子上面的棋子会顺势移动,是因为它受到 的作用。 10.如图所示,水平面粗糙,物体M与弹簧连接,在O点时弹簧处于原
5、长位置。现将物体M拉至A点后松手,M处于静止状态。则物体M在A点受到弹簧拉力的方向 (选填“向左”或“向右”),与M受到的 力是一对平衡力。 11.如图甲所示,物体A重40N,被50N的水平压力FA压在竖直墙壁上保持静止。如图乙所示,物体B重60N,在35N的水平拉力FB作用下,沿水平桌面匀速向右运动。则物体A受到的摩擦力FfA为 N,物体B受到的摩擦力FfB为 N。 12.为践行“低碳生活,绿色出行”,宜宾市城区内安装了公共自行车网点,越来越多的市民上下班由坐汽车改为骑自行车。某
6、市民在停止蹬车后,行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离,这是因为自行车具有 ,自行车最后停下来,这是因为它受到 的缘故。 13.如图甲所示,放在粗糙程度不变的水平地面上的物体,用方向不变的力F向右拉物体,拉力F的大小随时间的变化关系如图乙所示,物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示,则在t=1s时,物体受到的摩擦力为 N;在t=3s时,物体受到的摩擦力为 N。 三、实验探究题(每题14分,共28分)14.利用如图所示器材探究二力平衡的条件。(1)将卡片上的两根线跨
7、放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上。当卡片平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力 。 (2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片 , 释放时观察其是否保持平衡。(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是 。 (4)该实验在选择卡片时,选用较轻卡片的目的是使 。 15.某兴趣小组在探究影响滑动摩擦力大小的因素时设计的实验装置如图所示。长滑
8、板放在紧靠竖直墙壁的水平实验桌上,弹簧测力计左端通过细绳连接金属物块P,右端固定在墙上。在水平外力F的作用下,将长滑板从物块P的底下水平向左抽出。方案一:保持物块P对长滑板的压力不变,更换不同材料的长滑板,重复多次实验,得到的实验数据如表1。方案二:保持长滑板的材料不变,在物块P的上表面增减砝码,重复多次实验,得到的实验数据如表2。表1长滑板材料木块金属皮革橡胶…P材料金属金属金属金属…弹簧测力计的示数/N3.23.63.9…表2材料长滑板为橡胶,P为金属物块P对长滑
