漳教研〔2016〕77号

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1、漳教研〔2016〕77号关于公布2016年度漳州市基础教育课程教学研究立项课题的通知各县（市、区）教师进修学校、教研室、市直各学校、幼儿园：根据省普教室《2016年度福建省基础教育课程教学研究课题申报的通知》（闽教研〔2016〕39号）文件精神，我室于2016年6月组织相关专家，对各县（市、区）教师进修学校、教研室、市直各学校、幼儿园推荐的207个基础教育课程教学研究课题进行评审。经研究，决定批准“2016年度漳州市基础教育课程教学研究立项课题”116个，具体名单详见附件2（其中，中、小学重点课题21项，一般课题86项；学前教育课题9项）。现将有关事项

2、通知如下：一、研究周期本次市级立项课题的研究周期为两年（2016年9月至2018年8月），请各立项课题负责人到市普教室网站公告信息栏第8页下载“市级课题相关表格”，按原申报表如实填写市级课题申报表重新报送。擅自更改核心成员、逾期不提交的单位或个人将自动取消课题。二、材料报送各县（市、区）教师进修学校、教研室将《漳州市基础教育课程与教学研究课题申报表》纸质材料一式3份于2016年10月12日之前，以县（市、区）为单位（市直各学校以校为单位），寄送我室王璟琼老师收；电子汇总表发：fjzzwjq@163.com；联系电话：0596-2932293。三、其他事

3、项1.各课题相关教研部门接到本通知后，请及时将立项文件精神传达到有关课题负责人，督促相关课题三个月内进行开题论证并提交开题报告。2.课题负责人要加强对课题的管理，课题重要活动、重要变更和研究成果均及时报送，课题所在管理单位和课题负责人不得变更，核心成员在研究中期之后亦不得变更，研究中有问题请及时与我室联系。3.我室将不定期进行课题过程性指导，组织中期评估与阶段检查，结题验收等工作，并将对优秀成果进行表彰推广。对于未能按时完成研究或达不到研究目标的课题，不予评估验收。   附件：1.2016年度福建省基础教育课程教学研究立项课题名单（漳州24个）2.20

4、16年度漳州市基础教育课程教学研究究立项课题名单（116个）3.电子汇总表漳州市普通教育教学研究室二〇一六年九月十二日主题词:教育公布立项课题通知抄送:市教育局中教科、初教科附件1：2016年度福建省基础教育课程教学研究立项课题名单（漳州24个）省级课题序号申报课题名称申报单位负责人6本土资源在幼儿园户外体育活动中的运用研究漳州市普教室李丽玲15大班幼儿小组合作有效性的策略研究漳州市幼儿园赖秀娟22漳浦剪纸与幼儿园区域游戏的整合研究漳浦县第二实验幼儿园童云玉30优化幼儿园户外体育活动研究漳州市实验幼儿园魏晓梅32幼儿园本土课程的构建研究云霄县实验幼儿园

5、蔡亚华43提高小学中高年级学生快速阅读能力的研究漳州市东铺头中心小学余玉华46汉字学在小学语文低年级识字写字教学中的应用研究--基于漳州识字写字教学现状漳州市普教室柯一冰61激发小学低年级学生写话兴趣的策略研究龙师附小赵璟63基于课程标准的习作教学目标的确定与达成研究漳州市实验小学林巧青72基于发展学生核心素养的品德与社会课程有效教学研究漳州市实验小学柯智勇81基于教材解读的小学数学教学过程优化研究龙师附小张小莹84小学科学生活化教学有效性研究华安县教师进修学校汤淑敏87以核心问题为导向的小学数学课堂教学研究东山县教师进修学校李楚香103小学数学几何直

6、观素养培养的行动研究龙文区教师进修学校陈珊芬114高中思想政治课学生公共参与素养培育策略研究漳州市普教室白云125初中政治实施“分层导学”教学策略研究南靖县教师进修学校王阿雄133全国卷背景下高三历史学科教学实践研究漳州市普教室林晓杰141高中语文诗歌教学微课开发与运用漳州五中熊建群158基于不同层次学生的语文课堂教学有效性策略研究漳州市普教室郑丽洪194全国卷背景下数学高考高效复习方式的探索与研究漳州市普教室张兵源210数学复习课例优化设计的研究华安县中学数学名师工作室黄淑英215高考全国卷备考策略成效研究漳州三中林厦门219激励机制在初中化学总复习

7、教学中的运用漳州市普教室张明月279基于核心素养下教学转型的研究龙海市石码中心小学许丽慧附件2：2016年度漳州市基础教育课程教学研究究立项课题名单（116个）课题编号申报课题名称申报单位负责人中学、小学重点课题（21个）ZPKTZ16001★高中地理学科试题的命制与评价研究漳州市普教室张志烜ZPKTZ16002★小学音乐课堂教学高效性的实践与研究漳州市普教室张静ZPKTZ16003★地理核心素养视域下学生人地协调观的培养漳州二中张丽玲ZPKTZ16004★构建基于需求层次理论的高中语文学习激励机制研究漳州三中吴红英ZPKTZ16005★“多元交互式”

8、地理学困生激励机制研究漳州八中张琼　ZPKTZ16006★构建智慧校园，助力服务品质提升厦大附