观察小鱼尾鳍内血液的流动

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1、--WORD格式--可编辑--专业资料--观察小鱼尾鳍内血液的流动实验目的：1、观察血液在血管中的流动。2、尝试分辨血管的种类以及血液在不同血管类的流动情况实验器材：显微镜显微镜，培养皿，滴管，棉絮，载玻片,清水，尾鳍色素少的活的小鱼实验设计：（1）、用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，露出口和尾部。（2）、将小鱼平放在培养皿中，使尾鳍平贴在培养皿上。（3）、将培养皿放在载物台上，用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。（4）、找到管径最小的血管，注意观察血液在这种血管中的流动情况。（5）、注意观察管

2、径最小的血管是由什么血管分支而来的，它最终又汇入什么血管中。交流评估：1.你观察到了几种血管，这些血管的流速一样吗？2.毛细血管中，红细胞是_____________通过，毛细血管壁的特点是________________________________________________________.--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式--可编辑--专业资料--膝跳反射实验目的：尝试做膝跳反射实验，举例说明什么是反射实验器材：椅子、小木锤实验设计：1、每两位同学一组，两人轮换进行实验

3、。2、一位同学作为受试着坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。3、另一位同学用小木锤子的边缘，迅速叩击一下受试同学上面的那条腿膝盖下面的韧带。思考：1、叩击韧带时，小腿有什么反应？2、膝跳反射受大脑控制吗？为什么--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式--可编辑--专业资料--用显微镜观察人血的永久涂片实验名称：用显微镜观察人血的永久涂片实验目的：认识红细胞和白细胞实验器材：显微镜、人血的永久涂片设计并进行试验：1．将人血的永久涂片放在低倍显微镜下进行观察。2．对照书上的图，

4、认识红细胞、白细胞，比较他们的形态和数目。思考：1、人血永久涂片中数量中最多的是___________细胞。2、怎样区别红细胞和白细胞？3、红细胞的功能_____________________________白.细胞的功能--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式--可编辑--专业资料--观察人体的基本组织实验材料显微镜；扁平上皮、立方上皮、柱状上皮等上皮组织玻片；横纹肌、骨骼肌、心肌等肌肉组织玻片；骨、软骨、血液、韧带、肌腱、脂肪等结缔组织玻片；神经组织的玻片。实验目的1．观察人体基本组

5、织的永久切片，认识人体的四种基本组织；2．描述同一种组织中细胞的共同特点；3．描述不同组织中细胞形态上的不同之处；4．根据观察，概述组织的共同特点，形成组织的概念。实验步骤1．根据教师提供的玻片，逐个在显微镜低倍镜下认真观察，注意细胞的形态特征和细胞间的联系特点。2．根据观察，同组间的同学互相讨论，认真填写表格实验结论不同组织的组织细胞形态等都是有一定差异的，但是也都有统一之处，比如都有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式--可编辑--专业资料--观察草履

6、虫实验材料草履虫培养液，显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，放大镜，少许棉花纤维。实验目的：观察草履虫的外形和运动实验步骤1.从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼和放大镜观察草履虫。2.盖上盖玻片，在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。如果草履虫运动过快，不便观察，可以先在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片。然后寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察。实验结论草履虫作为一种单细胞动物，它能够对外界刺激作出一定的反映，表现出了生物对外界刺激都能作出有利于自身的反映，或称之为应激反映。--WOR

7、D格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式--可编辑--专业资料--观察种子的结构实验材料：浸软的菜豆种子，浸软的玉米种子，刀片，放大镜，滴管，碘液。实验目的：1.认识种子和结构。2.学习观察种子结构的方法。实验步骤1.观察菜豆种子的结构（1）取一粒浸软的菜豆种子，观察它的外形。（2）剥去种子的种皮，分开合拢着的两片子叶。（3）用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚芽和胚轴，看看它们各有什么特点。2.观察玉米种子的结构（1）取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形。（2）用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开。（3）在

8、剖面上滴一滴碘液，再用放大镜仔细观察被碘液染成蓝色的胚乳以及末被染成蓝色的果皮和种皮、胚根、胚芽、胚轴和子叶，看看它们各有什么特点。实验结论进一步了解了种子的结构，同时也发现双子叶植物与单子叶植物的种子结构有相同之处也有不同之处。--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式--可编辑--专业资料--观察叶片结构实验材料新鲜叶片,显微镜,双面刀片,镊子,