初中英语教学论文 论初中英语小组合作学习

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1、论初中英语小组合作学习摘　要： 建立有效的英语小组合作学习十分有必要，小组成员之间可通过面对面的互动交流来运用语言，求得知识提高技能，学生通过竞争与合作学习能及时体验到成功的快乐和集体荣誉感，改变学生价值观、态度、能力和认识世界方法的社会化，有利于人格和心理的健康成长，有利于提高学生学习的效率，提高英语教学的质量。关键词：合作学习合理分工合作过程合理评价学习内容一、 英语小组合作学习的必要性  （1） 社会发展需要合作精神。  随着经济的快速发展，社会景针日益激烈，社会分工更既细致。国与国之间、人与人之间竞争的过程同时也成为比切合作的过程;联合国教科文组织认为

2、：在竞争更加激烈的二十一世纪，世界将成为一个更加密切合作的整体。由此，人们在科技交叉、知识融合的社会中，个人作用在日趋减少，成功的关键更多地体现在群体的合作上。具有创作精神、合作精神的人才是社会发展真正需要的人才，才是社会发展的动力所在。  （2）新课程改革呼唤合作学习  社会需要合作精神的人才，教育在其中将扮演关键的角色，学校教育也就成为培养具有合作精神人才的第一阵地，基础教育是这一阵地的最前沿。相对传统教学方式，新课程改革明确提出，顺应时代需要的三大学习方式-----探究性学习、自主学习、合作学习。我们应该大胆实践新课改理念，转变学生的学习方式，为培养学生

3、的合作精神，在教育教学中，不断尝试小组合作的方式，取得了巨大的成果；但同时我们也看到了小组合作存在的许多问题，以致出现“新课程，新改革，小组合作叫得响，只见形不见质，合来合去无主张。”的尴尬局面。面对新课改，许多教师为追求一时的利益的得失而不愿或不敢涉足新课改，使小组合作只能成为一纸空谈。的确，客观不公正的评价体系依然存在，但课改不是一两天的事，专家已经明确指出，我们应看清它的长期性。我想，只要我们把握住学生主体的地位的教学原则，科学地促成和引导学生合作学习，学生的主动性就会提高，学生的创造力也会不断增强。同时教师也要大胆创新，不断实践完善自己的教学艺术是小组

4、合作更科学，更具有时效性。二、英语小组合作学习的实施过程我根据班级学生的英语水平高低，把学生分成A、B、C、D四个层次（优、良、中、差），再根据分层情况以及学生座位情况就近组成每四个人的学习小组，每个小组由成绩的优、良、中、差层次学生各一人组成，使小组中的成员能彼此协助，相互支持，共同合作。（一）英语小组合作学习之课堂内的实施1．角色表演，唤起学生兴趣和培养信心。即教师教完新授课后，给学生一个话题，就这一话题发挥想象，通过创设情景，自编对话，进行角色表演。如：野外郊游，住旅馆等。这些场景符合实际情况，贴近学生生活，学生们都很感兴趣。因此，他们都能积极参与表演，

5、互相配合，承担各种角色。许多原来对英语学习兴趣不大，信心不足的学生都能积极参加角色表演活动并且表现得很好，一定程度上提高了他们学习英语的兴趣。2、完成任务，充分调动学生的合作性。教师向学生提出任务（task-basedactivities）及完成任务的步骤和方法。各小组根据具体任务或问题展开调查或讨论，小组中的每个成员自由发表意见，经记录员记录整理后，向全班汇报。如：教学七年级下册Unit11Whatdoyouthinkofgameshows?时，利用课本第67页4Survey中的表格进行活动。TVshowsWhatIthinkStudentswhoagree

6、withmeTellitlikeitis!Iloveit.Amy,Mary…通过小组内调查和全班随机调查，学生的互动面大，参与率高，因为他们对于这种充满动感的课堂氛围非常感兴趣。而且，这类活动的语言目标单一，难度不大，容易激起学生的尝试愿望。３、合作竞赛，激发学生的主动性。这些竞赛有：单词、词组接龙竞赛和对话表演竞赛等等，这些竞赛都是以小组合作的方式进行，竞赛中各小组成员之间具有一定的依赖性。通过进行这样的小组活动，每位组员意识到自己的表现会影响其他组员的成绩，而其他组员的表现也会对自己的成绩产生影响时，会促使他积极参与小组活动。如：教学七年级下册Unit12

7、Don'teatinclass.时，四人为一组讨论制定Rulesinclass!在规定时间内，每组将讨论结果记录在一张A4大小的彩纸上，在纸的右下角注上四人的英文姓名，并张贴在黑板上，看哪一小组写出来的规则最多。 4.小组合作学习成功的保证关键——评价机制（小组评价与反馈补救） 课堂小组活动结束后，要及时地对小组评价。在合作学习中要多角度地对学生进行评价，评价的对象应以小组为单位，评价的内容主要是合作小组的学习态度、能力、效果（测验）等等。评价形式如学生自评、小组成员之间的互评、教师对小组的评价、教师对小组每个成员的评价和小组合作技能的评价等。教师应着重强调学

8、习活动本身的意义和价值，并对学生的努力