()教练技术三阶段导师讲义

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时间:2019-04-13

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1、教练技术三阶段讲义LP准备会   教练见面会   首周末   中周末   尾周末LP准备会目的:1、清晰感召对你的意义是什么,为什么说LP的核心是感召2、为什么LP会设为108天,活出来会是什么素质3、创造一个团队(LP的人在那里,团队在那里)4、对前两个阶段的认识5、素质与成功6、怎样实践出来教练见面会目的:1、主要是学过教练技术的人,清晰收到这个人2、清晰学员行动目标,既有挑战性,又是可以达到的3、一对一的沟通精英行动宣言(我的座右铭,我要在实践阶段所要创造的卓越成绩)资料4、首周末时带上打印好,修改好的精英行动宣言,专业行政人员服饰19:00进场首周末周五晚(19:

2、30进场)1、对专业服饰的检视2、首周末的意义3、为什么走第三阶段,走三阶段的意义(2/3的人分享)一阶段:抗拒、自私、不合群、九牛之人、人际关系不信任、红黑的共赢心态、责任、受害、人海茫茫、似曾相识。二阶段:梅花桩、沉船、我是谁、爸爸妈妈要回能量、鸟语、角色反串、突破夜你认为的三阶段是怎么样的,你想得到什么?来此的目的?以什么样的心态、态度4、教练自我介绍、感受及分享5、介绍整个教练团,义工教练分享6、每个人创造一幅心中理想的图画,在画边写上一句立场(我要创造一个XXXXXX的世界),与一个人分享(立场书留到尾周末还要用)资料7、分死党你自己具备特征特质;希望对方具备;

3、不能写性别;不能写名字8、我是一切的根源画树根,写名字9、队服标准色口号(如:LP27永远争第一;LP11说一不二;LP24猛虎下山等)队歌代表团队的一幅画(立场书)(我们承诺创造一个XXX的世界)团队标志性东西团队宣言(团队感召总人数)团队守则10、四种类型的人:控制者、促动者、分析家、支持者,分析这四种类型人的优、缺点,你是怎么样的人,怎么被感召来的11、自我超越(一个人在绳子的两端互相牵引)12、布置第二天轻松便装资料周六上午9:30入场1、轻松便服,过电网游戏,5分钟考虑通过的方法,5分钟后不能说话,否则蒙上眼罩死掉(教练也是团队的一员),触到电网的死,团队用最短

4、的时间通过电网2、十大赢的秘诀写在十张大纸上,分10个小组讨论,分组讨论对这句话的看法,感召后让你体会赢的心态3、分组(约10人一组),每个组选择一个感召组长,(事先物色好几个感召力强的人做组长)4、24小时感召(周六中午到周日中午),周六晚做LP1介绍会(通常为LP2毕业典礼)周日下午2:001、先看各小组的感召成绩表,分享感召中有突破常规的体验2、十个赢的方法有没有用到,分享体验3、定各小组联系方式:电网、群CALL4、定小组会时间、地点(每次小组会有记录,传给没有来的人和教练,每次小组会教练呆2小时,其他时间学员自己搞)中周末资料周五晚上7:001、360度回应表,

5、共4份表(自己、死党、教练、小组中最收不到你的组员)2、红海游戏   先给学员定向,不要出卖讨好他,用你的行动回应,中周末了看你的成绩表,教练在傍边回应,(好坏都回应)。接收回应的人站在前面的凳子上,其他学员站成两排。收到这个人的往中间跨一步,收不到的往旁边跨一步。   其中一义工大喊XX分计分方法: 得到分数=收到人数/(总人数-1)*1003、分四种类型的人:   尽心至胜(90分以上)   但求不败(75——89分)(保住不输)   浪荡玩票(60——74分)   置身事外(60分以下)根据四个方面打分:  你自己给自己打分  团队打分(红海游戏的分数)资料  感召

6、作到的分数(分数根据LP的50%打分)  个人目标打分(分数根据LP的50%打分)  根据分数将学员分成4块,分享感受4、前面都已经过去了,后面你们将怎样面对,学员自己引发所有人都要作到“尽心至胜”周六上午9:001、户外展能(教练先定向,让准备好的先上)2、团队墙后,接下来谁愿意做组长,给每个组取个名字。组长的任务就是带领组员在感召及个人突破中拿到成绩,在中周末的户外展能你拿到一个体验,在生活中你怎样突破。每个人承诺你需要突破的人和事,24小时突破、感召。3、下午结束后,各小组吃饭周日下午1、上午10:00教练等学员电话,跟进感召组长小组情况2、下午进课室,看感召成绩表

7、,突破作到感想3、检视团队的平均分,现在在什么位置。个人突破、小组感召成绩,嘉许做的很好的组长资料4、个人突破没有做,感召没有做,找几个典型搞一稿。承诺什么时候完成(团队去搞定)5、准备一张你能找到最小时候的照片,背后写上名字,尾周末前一定要交来尾周末   尾周末前通知带手电筒、雨衣、睡袋,所有队员一个都不能少   尾周末前教练引发领头羊带领团队完成个人目标、感召目标,令到团队去赢周五下午1、5:00在楼下集合出发,7:00开始进入课室2、360度回应,打分。你的事业分,感召分、成长心连心的分数,给其他学员打分,给教练打分(使

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