内蒙古集宁一中2017-2018学年高二上学期期末考试生物---精品解析Word版

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1、集宁一中高二年级第一学期期末考试生物试题1.下列关于稳态的叙述中，正确的是（）A.在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持固定不变的B.稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的C.正常情况下，内环境的各项理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜范围内D.稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的【答案】C【解析】在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持相对稳定，动态平衡，A错误；内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的，B错误；在正

2、常情况下，内环境的各项理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜范围内，C正确；内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的，D错误。2.在人体的内环境中可以发生的生理过程是（　　）A.RNA聚合酶与特定的位点结合，并转录形成信使RNAB.记忆B细胞增殖分化成浆细胞C.丙酮酸氧化分解形成CO2和H2OD.食物中的淀粉经过消化分解形成葡萄糖【答案】B【解析】A.RNA聚合酶在细胞内起作用，不在内环境中，故A错误；B.组织细胞处于组织液中，记忆B细胞增殖分化成浆细胞，在内环境中，故B正确；C

3、.丙酮酸氧化分解形成CO2和H20，是呼吸作用的第二、三阶段，发生在线粒体基质，故C错误；D.食物中的淀粉经过消化分解形成葡萄糖，发生在消化道，属于外界环境，故D错误。3.下列与人体生命活动有关的叙述正确的是（）A.甲状腺机能亢进的患者往往表现为进食量大，身体强壮、精神好B.人体的吞噬细胞只在非特异性免疫中能发挥作用C.胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素，而促进血糖浓度上升的激素不止一种D.青霉素都能用于“流感”的治疗，因为抗生素对加强细胞免疫有效【答案】C【解析】甲状腺激素能促进细胞代谢、加速物质氧化分解，提高神经系统的兴奋性，甲状腺机能

4、亢进的患者，因机体内甲状腺激素含量过高，往往表现为进食量大，身体消瘦、神经亢奋等症状，A错误；吞噬细胞既可以在特异性免疫中发挥作用，也可以在非特异性免疫中发挥作用，B错误；胰岛素是唯一降血糖的激素，胰高血糖素和肾上腺素均有升高血糖的作用，C正确；青霉素通过影响细菌细胞壁的形成而抑制细菌繁殖，病毒不具有细胞结构，青霉素对于病毒的繁殖无抑制作用，D错误。4.机体内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。请结合图解(图中甲、乙、丙、丁表示器官或细胞；①②③表示物质)，分析下列说法中错误的是（）A.图中③的分泌既体现了分级调节，又体现了反馈调节

5、B.图中甲器官既能参与神经调节，又能参与体液调节C.丙细胞可产生抗体，其原因是丙细胞识别抗原后迅速增殖分化D.长期焦虑和紧张会导致机体免疫力下降，原因是丁细胞活性下降使白细胞介素—2分泌减少，影响了特异性免疫【答案】C【解析】【分析】分析题图：图示为内环境稳态的调节过程，其中甲为下丘脑、乙为甲状腺、丙能分泌抗体，为浆细胞、丁为效应T细胞，①为促甲状腺激素释放激素、②为促甲状腺激素、③为甲状腺激素。【详解】图中甲-下丘脑通过分泌①促甲状腺激素释放激素作用于垂体，垂体再通过分泌②促甲状腺激素作用于乙-甲状腺，甲状腺分泌的③甲状腺激素再反过来作

6、用于甲-下丘脑和垂体，故甲状腺激素分泌及作用过程体现了分级调节和反馈调节，故A正确；图中甲-下丘脑是体温调节中枢，其内分泌细胞也能分泌相关激素，故下丘脑既能参与了神经调节，又能参与了体液调节，故B正确；丙浆细胞虽然可产生抗体，但浆细胞不能识别抗原，故C错误；由图可知，长期焦虑和紧张会导致机体免疫力下降，原因是丁细胞活性下降使白细胞介素—2分泌减少，从而影响了机体特异性免疫过程，故D正确；综上所述，选C项。【点睛】本题结合图解，将神经调节、体液调节以及免疫调节结合在一起，形成一道综合性较强的考题，考查神经、体液和免疫调节过程，要求考生内化相

7、关知识，通过仔细审题分析，才能迎刃而解。5.图为人体某过程的变化曲线。下列有关叙述中，正确的是()A.若该图表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化，则AB段感受刺激的是温觉感受器，此时血液中甲状腺激素明显增多B.若健康人A点前从未接触过某病菌，该图A、C两点表示该病菌先后两次侵入此人体后引起的抗体浓度的变化，则AB、CD段产生抗体的浆细胞都来自两种细胞的分化C.若该图表示正常人一天内体温变化，则说明人的体温随环境温度的变化而波动D.若该图表示正常人进食后的血糖浓度变化，则AB段血液中胰岛素含量上升，肝脏在BD段起到了重要作用【答

8、案】D【解析】【分析】1、炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热（毛细血管舒张、汗腺分泌增加）→体温维持相对恒定。2、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细