小学四年级语文上册句子仿写技巧

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1、精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。仿写句子基本要求内容要协调一致；前后响应；句式要统一；修辞要一致；字数要相等或大致相等；用词要避免重复。仿写句子做题步骤仿写句子首先要把握例句的特点：1、首先分析例句的修辞特点。2、再把握例句的句式特点；看句式是整句还是散句；是长句还是短句；有没有用关联词等。3、最后分析例句的语境特点；看句子的感情色彩和前后表意特点；做到内容前后兼顾。仿写句子的原则1、修辞“依葫芦画瓢”。2、结构“循规蹈矩”。3、内容“前后兼顾”。仿写句子的类型和方法1、仿写比喻句仿写比喻句

2、就是仿照例句；写出相同句式的比喻句。第一类就是直接写明喻句；即本体、喻体都出像；比喻词“像”；例句如下：例句：桂林的山真奇呀；一座座拔地而起；各不相连；像老人；像巨象；像骆驼；奇峰罗列；形态万千。（1）小雨淅沥沥地下着；像         ；像         ；像         ；滋润着万物生长。（2）天上的云变化真快啊；像         ；像         ；像        ；真是美丽极了。7/7精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。如上所示；首先分析出例句特点；明确是仿写明喻句；且句

3、式特点为短句。本着修辞相同；句式相似；词性相同、字数相似的原则；可以仿写为：（1）小雨淅沥沥地下着；像牛毛；像细丝；像花针；滋润着万物生长。（2）天上的云变化真快啊；像飞马；像绵羊；像棉花；真是美丽极了。第二类仿写暗喻句。即本体、喻体都出现；比喻词换成“是、简直、成了”等。例句如下：例句：繁华是春天的小脸；阳光是夏日的欢唱；                          ；                          。如上所示；先分析完修辞类型特点；再看句式特点和前后句子表达的意思；可以判断下面应该用“秋季代表景物”和

4、“冬季代表景物”来写比喻句。可以仿写为：落叶是秋天的舞蹈；雪花是冬季的诗歌。2、仿写排比句排比句本身就要求三个及三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排组成的句子。因此仿写排比句更要求句式统一、修辞统一、意境统一；表达的中心也统一。例句：真爱无痕；至爱无声。爱是柔和的灯光；照亮我们的人生；爱是撑开的大伞；为我们遮挡风雨；爱是；。由前面的例句我们可以看出；接下来的仿写也是写暗喻句；且表达对爱的赞美之情。因此我们可以通过联想来补充为：爱是温暖的阳光；为我们驱赶寒冷。再如：如果我是阳光；我将照亮所有黑暗；如果我是

5、清风；我将；如果我是春雨；我将。7/7精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。同样的做题步骤和方法可以补充为；如果我是清风；我将带走所有躁热；如果我是春雨；我将滋润万物成长。由以上例句可见；仿写排写句；除了要求修辞相同；句式特点相同外；更重要的还要语意前后统一。仿写句式或主题此类仿写句子要求按固定句式统一表达一个主题。例句如下：金钱能买到佳肴；但买不到胃口；金钱能买到书籍；但不能买到知识。句子仿写为：金钱能买到药品；但买不到健康；金钱能买到玫瑰；但买不到爱情。确定说话人对象、场合仿写前要先确定说话人

6、对象、场合；再有针对性的进行仿写。此类仿定要求所仿写的句子符合说话人的身份和说话的场合；感情色彩要符合人物身份和场合特点。例句：老师说：“书声琅琅；专注凝神的课堂就是美；渴求知识的美。”旅游者说：“”农民说：“”医生说：“”7/7精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。此类仿写句子要先分析人物身份特点；务必使此人说出的话与身份统一。而且句式和意境要和例句统一。上题仿写句子可以补充为：旅游者说：“鸟声嘤嘤；枝繁叶茂的森林就是美；生机勃发的美。”农民说：“机器轰鸣；五谷丰登的原野就是美；播种丰收的美。”

7、医生说：“白衣翩翩；抗击病魔的医院就是美；孕育健康的美。”总之；仿写句子做为从小学到高中语文必考考点之一；在仿写时要严格要求自己；做到：１、仿写句子必须和例句句式、结构相似或相同。２、要注意内容上的要求；前后表达意思要统一；符合内容间的逻辑关系。３、写完一定要检查句式是否合理；句子是否通顺。这类题只所以不好做是因为学生语言积累不到位；组织语言的能力差；只要勤加练习；并多背诵一些好词好句；才能不断得以提高；同学们加油！下面这些例题建议收藏备用：7/7精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。1.【原句】

8、风；既可以给人们带来秋高气爽的愉悦；又可以给人们带来秋尽叶落得悲悯。【仿写】雨；即可以给人们带来凉爽畅快的喜悦；又可以给人们带来清清冷冷的悲凉。2.【原句】未经历风雨交加的夜晚；哪会体会到风和日丽的可爱！【仿写】未经历艰难困苦的阻挡；哪会体会到功成