人教版三年级下册语文第七单元知识点+试题练习

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1、精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。第七单元知识△词语搭配:红彤彤的晚霞欢乐的浪花快乐的小朋友收拾背包做工精致行动方便表示无奈说明处境景色壮观构思新奇遗憾的神情仔细地挑选出售工艺品游览大瀑布△词语积累1、ABB重叠式叠词:绿油油黑乎乎灰蒙蒙金灿灿黄澄澄黄灿灿黑黝黝白茫茫白花花红彤彤2、ABAC(含有“无”字的词语:)无缘无故无影无踪无穷无尽无依无靠无声无息无法无天无拘无束无时无刻3、AABC(带重叠词的成语:)洋洋得意彬彬有礼赫赫有名跃跃欲试头头是道姗姗来迟振振有词井井有条心心相印孜孜不倦△近义词:收拾—整理防

2、止—预防周围—四周平等—公平精致—精美凝视—注视安心—放心芬芳—芳香游览—游玩壮观—壮丽陈列—摆放诚恳—恳切睡觉—睡眠红彤彤—红通通假日—假期交易—贸易构思—构想观赏—欣赏名不虚传—徒有虚名清晰可辨—模糊不清△反义词:漆黑—雪白犹豫—果断精致—粗糙端正—歪斜清晰——模糊常见—少见沉甸甸—轻飘飘升起—落下欢乐—忧愁拔—压鲜艳—暗淡名不虚传—名副其实容易—困难生存——死亡△课文理解25、太阳是大家的一、“太阳是大家的”;“大家”是指(世界上的万物)二、我想对别的国家和小朋友说几句话:我想对别的国家和小朋友说:“太阳是大家的”“世界是大家的”我们全世界

3、的朋友生活在一片蓝天下;我们要和睦相处;因为我们生活在同一个家里。三、《太阳是大家的》这是一首儿童诗;课文采用(拟人)的手法;把(太阳)当作(全世界孩子的朋友);她在一天中的不同时间里;和不同国家的孩子游玩。“太阳是大家的”寓意是(世界是大家的)。全世界的孩子同在一片蓝天下;分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。四、本首诗第一节是作者看到的;第二、三、四节是作者想到的;其中第三小节承上启下;回应第一小节。五、太阳在一天中还可能做哪些好事呢?5/5精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。(她使庄稼茁壮成长;她使动物

4、有了温暖;她把金光洒在孩子们鲜艳的衣服上;她陪孩子们在操场上玩耍;她伴着晨起的老人锻炼……)26一面五星红旗:1、从“头和身子被撞伤了好几处”“筏子和背包都无影无踪”“荒无人烟的大山里”;都说明“我”当时的处境非常困难;急需帮助。2、“我愣了一下;然后久久地凝视着手中的五星红旗。”这时“我”可能在想(五星红旗是中华人民共和国的象征;代表一个国家的尊严;我不能用国旗换面包。)3、“我摇摇头;吃力地穿上大衣;拿着鲜艳的国旗;趔趔趄趄地向外走去。”从这句话可以看出(“我”宁可饿死也不用国旗换面包);表现出(“我”强烈的民族尊严)。4、老板的态度发生了很

5、大的变化:(无奈——惊奇——敬佩);为什么会发生这样的变化呢?(因为老板看到“我”这么珍惜国旗;热爱自己的祖国;宁可饿死也要维护国旗的尊严;他被我的爱国精神所感动;所以态度发生了很大的变化。)5、你想对面包店老板说些什么?(面包店老板;国旗是我们的象征;代表我们国家的尊严;我不能用国旗换面包。但你给予我的帮助;我非常的感谢你!)6、《一面五星红旗》这一课中;青年是一个维护国家尊严、自尊、爱国有民族气节的人。7、本课一个很大的特点是;几乎不直接写“我”说了什么话;也没有直接描写“我”的心理活动。在与面包店老板交流的过程中;都是通过“我”的表情和动作

6、的变化来表达内心情感;如“犹豫”“展开”“凝视”“摇摇头”“向外走去”等词语和短语27卖木雕的少年:一、少年是一个有美好心灵质朴善良的人。二、文中第九自然段两个“遗憾”:我的“遗憾”是因为不能买下自己喜欢的象墩;少年的“遗憾”自己的工艺品不能被游客带到真是遗憾三、我要写几句话夸夸那个黑人少年:(亲爱的少年;你的善良、纯真将永远记在我们心中;中非两国的友谊也会在我们手上延续。欢迎你到来做客。)28、国际救援队;真棒!:1、《国际救援队;真棒!》是一篇通讯改写而成。2、想对国际救援队的叔叔们说:你们在那样危险的环境中忘我工作;你们太辛苦了!第七单元复

7、习题5/5精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。姓名:____________等级:__________书写:________一、看拼音;写汉字:xiázhǎibóqīdǎnwúyǐnɡwúzōnɡ()()子()黑()小()zhèntānbíyóuyùhuànshuāi乡()摆()()子()交()()倒shùshòutuóduānchèn()立出()()东西()正()机tāobīnɡuǎnfànfùbiāozhǔnchǐ()出()吃()()钱()牙()二、形近字组词陪()脖()段()漆()部()勃()断()膝()

8、驮()犹()竖()卖()驼()忧()坚()买()踪()辨()构()堆()综()辩()沟()推()棕()辫()三、多音字组词bēi()ch

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