人教版小学五年级语文上册第二单元试卷

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1、精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。-----------------------------------------密-----------------------------------封---------------------------------------线---------------------------------------------五年级语文上册第二单元测试题姓名:班别:成绩:一、汉字识辨写。(共23分)1、书法小擂台(读拼音;写词语)。(5分)mái

2、zànɡ bǐnɡxìnɡ shènzhì  qīlínɡ  sīchóuɡāobǐnɡ ɡān hé  xī hɑn jìnɡ yù  suǒwèi2、一锤定音(用“√”选择正确的读音)。(4分)梳理(shūshuō)漂泊(bó pō)浸透(jìnqìn)唱和(hé  hè )波纹(bō pō)姿态(zī zhī)婀娜(ē ā)抹净(mǒ  mā )3、火眼金睛(辨字组词)。(6分)衰(     ) 眷(     ) 侨(     ) 魂(     ) 哀(     ) 誊(     ) 娇(     ) 瑰( 

3、    ) 衷(     ) 誉(     ) 桥(     ) 愧(     ) 4、同音聚会(填写同音字组成词语)。(4分)juàn  (    )恋   疲(    )   手(    )  画(    )chóu   忧(    ) (    )缎    粘(    ) (    )恨5、按照查字典的要求填空。(4分)(1)“幽”这个字用不受查字法查______部;这个字共有_______画;书写的笔顺规则_______________。(2)“临”这个字在字典里的解释有:1靠近;挨着;2占据高处;对着下面

4、;3来;到;4照着样子写和画;5快要;将要。请为下面此句中的“临”字选择正确的解释。(填序号)居高临下(   )夜幕降临(   )行人临发又开封(   )临街居住(   )(3)“秉性”的“秉”用音序查字法先查大写字母            。二、词语积学用。(共14分)1、将词语补充完整;并解释所填的字义。(4分)颇负(   )名:__________________能(    )善画:____________________6/6精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。(    

5、)国他乡:_________________低头(    )节:____________________2、在括号内填上合适的词语。(4分)(    )的泪眼(    )的声音(    )的波纹(    )的流水(    )地寻找(    )地摇动(    )地落下(    )地递给3、选词填空。(2分)飘动  飘拂  飘扬   飘荡(1)缕缕炊烟在山谷里(        )。(2)旗帜在广场上空猎猎(        )。(3)柳枝在平静的水面上轻轻地(       )着。(4)他胸前(       )着的;是鲜艳

6、的红领巾在。4、在下面句子中用上恰当的关联词语。(2分)(1)(      )热带无所谓隆冬;(       )腊月天气也毕竟是凉飕飕的。(2)(      )船快开了;(      )妈妈只好狠下心来;拉着我登上大客轮。(3)(      )大旱;这条小溪(        )不会干涸。(4)我们并(        )捉来吃;(          )养在玻璃瓶里玩儿。5、在括号里用上合适的量词。(2分)一(    )幽香 一(     )小溪 一(     )国画 一(     )良心三、句子万花筒。(12分)1、

7、补充诗句;并在括号里解释句中加点字的含义。(5分)(1)京口瓜洲一水间;______________。(间:          )(2)______________;聒碎乡心梦不成。(聒:          )(3)______________;欲作家书意万重。(书:          )(4)______________;每逢佳节倍思亲。(倍:          )(5)江南几度梅花发;______________。(度:          )2、句子加工厂。(5分)(1)赤道吹来的风缭乱了老人平日里梳理得整整齐

8、齐的银发。(缩句)_____________________________________________________________(2)祖国就是地图上像一只金鸡的地方。(变换语序)______________________________________________________________(3)桂花纷纷落下。(改成比喻句)______

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