欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:35706592
大小:35.00 KB
页数:16页
时间:2019-04-13
《人教版五年级语文上册句子专项训练100题及参考答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。人教版小学语文五年级上册句子专项训练100题及参考答案按要求写句子。1、奔赴抗日战争的最前线。(修改病句)2、他就是人人景仰的。(修改病句)3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。(修改病句)4、这清白的梅花是玷污得的吗?(改为陈述句)5、一枝画梅;有什么稀罕的呢?(改为陈述句)6、这清白的梅花是不能玷污的。(改为反问句)7、外公;这是您最宝贵的画。(改为反问句)8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。(缩句)9、妈妈在夜晚等待外祖父。(扩句)1
2、0、桂花开得花不是香飘十里吗?(改为陈述句)16/16精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。1、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。(修改病句)2、公园里开满了五颜六色的红花。(修改病句)3、大家千方百计想尽一切办法帮助他。(修改病句)4、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。(缩句)5、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句)6、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。(缩句)7、李红经常锻炼身体。李红身体很健康。(用关联词连起来)8、困难有多大。我们要出色完成任务。(用关联词
3、连起来)9、老师关心我的学习。老师关心我的身体。(用关联词连起来)10、胆子大起来;敢落在我的肩膀上。(修改病句)11、人要做有用的人;不要只做虚荣、浮夸;对别人没有作用。(修改病句)16/16精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。1、仓颉创造出了第一个汉字。(改为被字句)2、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。(修改病句)3、妈妈对爸爸说:“我听不懂你在说什么。”(改为第三者转述句)4、我国的汉字丰富。(改为反问句)5、这真是一点值万金。(改为反问句)6、我们为祖先的创造赞叹不已。(改为反问
4、句)7、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。(改为反问句)8、双眼闪着泪花。(扩句)9、同学们议论着。(扩句)10、他们完成了任务。(扩句)16/16精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。1、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)2、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为感叹句)3、他伸手拿起了我的诗。(改为把字句)4、他伸手拿起了我的诗。(改为被字句)5、整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。(变换语序;不改变意思)6、我越来越体会到我当初起先是多么庆幸。(修
5、改病句)7、花开得茂盛。(改为比喻句)8、薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。(用关联词把两句话连成一句话)9、战士们热血沸腾;不紧不慢地紧跟在班长后面。(修改病句)16/16精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。1、这是英雄的人民坚强不屈的声音。(缩句)2、班长跳下山谷。(扩句)3、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢?(改为陈述句)4、老师在黑板上写字。(扩句)5、五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人。(改为反问句)6、我被这感人
6、的情景吸引住了。(改为把字句)7、校园里很静。(改为夸张句)8、这位老师在读国语。(扩句)9、在同学遇到困难的时候;我们要帮助他。(改为否定句)10、在同学遇到困难的时候;我们要帮助他。(改为疑问句)11、在同学遇到困难的时候;我们要帮助他。(改为反问句)16/16精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。1、教学继续进行;朗读更加感人。(修改病句)2、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。(修改病句)3、我们要在青少年中进行爱国主义。(修改病句)4、这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。(修改病句)5、
7、三十万人的眼睛一齐投向主席台。(修改病句)6、挺着胸膛站在战车上;跟钢铁巨人一样。(修改病句)7、群众看见了;都把头上的帽子和报纸抛上天去。(修改病句)8、毛泽东看完了那本《世界英雄豪杰传》。(改为把字句)9、清澜港美丽的景色吸引得我久久不愿回家。(改为被字句)10、今天依然屹立的金字塔不正是奴隶们的劳动和智慧的结晶吗?(改为陈述句)16/16精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。1、我们班同学订阅的报纸有《少年智力开发报》、《少年报》、《儿童文学》等。(修改病句)2、一本你喜爱的书就是一
8、位朋友;也是一处你随时想去就去的故地。(仿写句子)一本你喜爱的书就是();也是()。3、圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。(改为反问句)4、我随手把作业本郑重地交给了老师。(修改病句)5、他热情地和我握了握手;说:“我的国语讲得不好;是初学的。”(改为转述句)6、这些道理;你不是不明白。(换种说法
此文档下载收益归作者所有