欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:35706001
大小:42.00 KB
页数:5页
时间:2019-04-13
《新北师大版五年级数学上册知识点总结(完美)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。新北师大版小学数学五年级(上册)知识点第一单元小数除法1、除数是整数的小数除法计算法则:除数是整数的小数除法;按照整数除法的法则去除;商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数;就在余数后面添0再继续除。2、除数是小数的小数除法计算法则:除数是小数的除法;先移动除数的小数点;使它变成整数;除数的小数点向右移动几位;被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的;在被除数末尾用0补足);然后按照除数是整数的小数除法进行计算。3、连除的算式可以写成被除数除以几个数的积;但除以几
2、个数的积时;必须给这个相乘的式子加上小括号。4、 在小数除法中的发现:①当除数不为0时;除数大于1时;商小于被除数。如:3.5÷5=0.7②当除数不为0时;除数小于1时;商大于被除数。如:3.5÷0.5=7 当除数不为0时;除数等于1时;商等于被除数。如:3.5÷1=3.55、小数除法的验算方法:①商×除数=被除数(通用)②被除数÷商=除数6、商的近似数:根据要求要保留的小数位数;决定商要除出几位小数;再根据“四舍五入”法保留一定的小数位数;求出商的近似数。例如:要求保留一位小数的;商除到第二位小数可停下来;要求保留两位小数的;商除到第三位小数停下来……如此
3、类推。7、循环小数:A、小数部分的位数是有限的小数;叫做有限小数。如;0.37、1.4135等。B、小数部分的位数是无限的小数;叫做无限小数。如5.3… 7.145145…等。C、一个数的小数部分;从某位起;一个数字或者几个数字依次不断重复出现;这样的小数叫做循环小数。(如5.3… 3.12323… 5.7171…)D、一个循环小数的小数部分;依次不断重复的数字;叫做小数的循环节。(如5.333… 的循环节是3; 4.6767…的循环节是67; 6.9258258…的循环节是258)E、用简便方法写循环小数的方法:①只写一个循环节;并在这个循环节的首位和
4、末位上面记一个小圆点②例如:只有一个数字循环节的;就在这个数字上面记一个小圆点;5.333…写作5.3;有两位小数循环的;就在这两位数字上面;记上小圆点;7.4343…写作7.43;有三位或以上小数循环的;在首位和末位记上小数点;10.732732…写作10.7328、除法中的变化规律: ①商不变性质:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外);商不变。②除数不变;被除数扩大;商随着扩大。③被除数不变;除数缩小;商扩大。9、小数的四则混合运算顺序与整数四则混合运算的运算顺序相同。第二单元轴对称和平移轴对称:1.轴对称图形:如果一个图形沿着一条直线对折;两
5、侧的图形能够完全重合;这个图形就是轴对称图形;那条直线就叫做对称轴。两图形重合时互相重合的点叫做对应点;也叫对称点。2.轴对称图形的性质:对应点到对称轴的距离相等;对应点连线垂直于对称轴。3.轴对称图形具有对称性。4轴对称图形的法:(1)找出所给图形的关键点;如图形的顶点、相交点、端点等;(2)数出或量出图形关键点到对称轴的距离;(3)在对称轴的另一侧找出关键点的对称点;(4)按照所给图形的顺序连接各点;就画出所给图形的轴对称图形。平移:1.平移的定义:在平面内;将一个图形沿某个方向移动一定的距离;这样的图形运动称为平移。2.平移的基本性质:(1)平移不改变
6、图形的形状和大小;只改变图形的位置。(2)经过平移;对应线段;对应角分别相等;对应点所连的线段平行且相等。3.平移图形的画法:(1)确定平移的方向与距离。(2)将关键点按所需方向平移所需距离。(3)按原来图形的连接方式依次连接各对应点。4、平移几格并不是指原图形和平移后的新图形之间的空格数;而是指原图形的关键点平移的格数。设计图案的基本方法:平移、对称1.运用平移设计图案的方法:(1)选好基本图案;(2)根据所选的基本图案确定平移的格数和方向;(3)平移;描出对应点;(4)按顺序连接对应点2.运用对称设计图案的方法:(1)先选好基本图案;(2)依据基本图案的
7、特点定好对称轴;(3)选好关键点;并描出关键点的对应点;(4)按顺序连接对应点;画出基本图形的对称图形第三单元倍数和因数像0;1;2;3;4;5;6;…这样的数是自然数。像-3;-2;-1;0;1;2;3;…这样的数是整数。我们只在自然数(零除外)范围内研究倍数和因数。倍数与因数是相互依存的关系;要说清谁是谁的倍数;谁是谁的因数。补充知识点:一个数的倍数的个数是无限的;因数个数是有限的。一个数最小的因数是1;最大的因数是它本身;一个数最小的倍数是它本身;没有最大的倍数。(一)2;5的倍数的特征2的倍数的特征:个位上是0;2;4;6;8的数是2的倍数。5/5精
8、品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教
此文档下载收益归作者所有