资源描述：
《胜利中学06届初三年英语总复习系列》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、--WORD格式-可编辑--胜利中学06届初三年英语总复习系列（一）名词名词表示人或事物的名称，名词包括名词的数和名词的所有格。1.名词的数名词分为可数名词和不可数名词。（1）可数名词分为单数和复数两种形式。名词复数的变化规则：1）一般情况下在词尾加s,如desks,pencils2)以s,x,ch,sh结尾的名词加es,如classes,boxes,matches,brushes3)以辅音字母加y的名词，要把y改为i加es,如countries,stories4)以f,fe结尾的名词，要变f/fe为v,再加es，如shelf—shelves,wife—wives5)以O结尾的名词一般加s：
2、zoos,radios,photos,除了tomato,potato,hero加es,6)有些名词单复数形式相同：sheep,Chinese,Japanese,deer,people7)有些是不规则变化：man—men,woman—women,child—children,tooth—teeth,Foot—feet,mouse—mice(2)不可数名词主要有：water,tea,milk,bread,rice,orange,paper,work,homework,housework,news,beer,weather,soup,salt,information,advice,progress
3、,chicken(鸡肉),fish(鱼肉),pork,beef,mutton,food,porridge,tofu,pepper,butter,knowledge(3)表示时间，距离、价格、度量等名词短语主语时，谓语动词仍然用单数。Fiveminutesisenoughtodothis.Tenkilometersisalongwaytoher.(4)and连接两个或两个以上的单数名词做主语，谓语动词要用复数形式。Englishandmathsarebothveryimportant.但是and连接的名词或词组表示同一个人，同一事或同一概念时，谓语动词就要用单数。Thesingeranddan
4、cerisgoingtotakepartitourparty.那位歌唱家兼舞蹈家将参加我们的晚会。2.名词的格当名词在句子中表示所属关系是用名词的所有格。通常有以下几种表达形式。1）’s所有格：Tom’smother,theboy’sshoes,Children’sDay,JimandJack’sroom,Mary’sandLily’smothers以s结尾的复数名词的所有格则加’。如theteachers’office2)of所有格：anoldphotoofmyfamily,theownerofthedog3)表示时间、距离、城市、团体等所有格用‘s或’来表示：today’shomewor
5、k,China’spopulation,twohours’walk4）双重所有格：aclassmateofJim’s,afriendofmyfather’s,somefriendsofmybrother’s,afriendofmine3.注：1）当一个名词说明后一个名词的性质、用途时，如appletree,carfactory但其复数形式：twoappletrees,threecarfactories2)当man/woman说明有一个名词的性别时，单饰单，复饰复，而boy/girl修饰名词则用单数：Amanteacher—fivementeachersawomanteacher---twow
6、omenteachers-----WORD格式-可编辑--boyfriend—boyfriends表示两个名词共有一样东西时，或表示一个整体词组的所有关系时，只在第二个名词后面加's,如：LiLeiandWangFei'sbedroom,anhourandahalf'stalk5、表示两个名词各有的东西时，或表示词组内并列名词各自的所有关系时，就在各个名词后都加's。如：Jim'sandPeter'sdesks;Joe'sandDavid'sbooks练习：()1.Therearemany_____intheschool.A.womenteachersB.womanteachersC.wom
7、enteacher()2.Imettwo_____inthestreetyesterdaymorning.A.GermanB.AustralianC.AmericanD.Japanese()3.----Howmany____haveyougotonyourfarm?---I'vegotfive.A.sheepsB.sheepC.pigD.chicken()4.Thefootballunderthebedis_
