南安市九都中心小学

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1、--WORD格式--可编辑--南安市九都中心小学南九学[2016]2号九都中心小学2016年小学教研工作计划新的一年，我中心小学教研工作将依照市教育局的工作部署和上级教研部门的工作安排，围绕“提高教育质量”这一中心任务，以服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，加强有效监控深化教学改革，激发教研活力，力争教学质量上一个新台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学研究工作开创一个新的局面，大力推进我中心小学教学教研工作的可持续发展。1、全面规范办学行为。要严格落实省颁课程计划，确保开齐上好省颁课程，杜绝挤占、挪用、折

2、扣等现象；要严格控制学生在校时间，合理安排大课间活动，确保学生每天锻炼1个小时（各小学的课程表、教师任课表、作息时间表务必经中心小学校长审核签名后方可实施）；要严格控制学生课外作业总量，严格控制考试次数和科目，严禁按成绩排列学学生的名次。2、加强教学常规管理。各校要加强备、教、批、辅、考、评等各个环节的过程管理，以《九都中心小学学校常规管理制度》、《九都中心小学关于作业布置与批改的若干规定》的要求----WORD格式--可编辑--要求规范教师的教学行为。各校要继续定期组织对教师教学常规工作进行检查，及时反

3、馈检查情况及整改意见，努力提高学校教学常规管理水平。3、切实做好学籍管理。按照学籍管理的相关规定，做好小学新生信息录入工作，及时做好异动学生的信息修改、网上审批等工作，确保全国学籍信息管理系统信息与小学基层报表的数据一致，切实加强新生学籍管理与把关工作，不得招收不及龄学生。各小学要严格落实“学生、学校、学籍三位一体”和“一人一籍、籍随人走”规定，加强小学新生入学和跨区域转学的监控，小学毕业班学生一律在户籍地小学报名，杜绝与中学招生挂钩的借读、转学的现象。4、推进教育教学改革。坚持“围绕教育质量抓教研，抓好

4、教研促教育质量”的要求，落实教育科研常态化、规范化，不断深化教育科研工作。各校要充分利用“三通两平台”，探索网络环境下学生自主学习、互助学习的教学新方式，努力提高教师应用教育信息技术能力。要扎实开展“一师一优课、一课一名师、一校一品牌”“三个一”活动，不断推动课堂教学转型，打造高效优质课堂；有效推动小片区合作教研工作，全面提高教科研工作针对性和实效性,活动做到四定：定时间、定对象、定主题、定中心发言人，重点围绕如何改进教学方法，提升教学效率开展（各小片区安排安排表由龙头学校协调于3月4日送中心小学教导处）

5、。各校要继续开展各个学科课堂教学专题研讨活动及人人上“达标课”活动，引导教师转变教学观念，改进教学方式，提高课堂实效，各小学公开课教学安排表（参照附件2）请于3月4日前报送中心小学教导处。要继续开展市级教研课题和中心教研课题的研究工作，每学期每个课题至少开设一节公开研讨课，举行两次专题研讨----WORD格式--可编辑--，并列入学校教研计划中。5、抓好集体备课工作。本学期，我们将继续开展语文、数学、艺术、科学、品德等学科集体备课活动，期初由中心小学统一制定好集体备课计划，安排好教案上传时序，同时各校教导

6、处要督促本校教师按时上传、下载，各任课教师要根据班级实际做好二次备课、作业设计、教学反思等工作，要充分利用中心网站开展教学个案、问题会诊、课例研讨等网络教学研讨活动。6、重视教学质量监控。除三年级数学教师参加片区单元试卷命题外，其他年级语数科教师将继续举行期中、期末试卷命题活动。本年度，中心将重点抓好试考试组织、试卷批改、质量分析等考试评价中的每一个环节，做到“监”真“控”实，监控并举，强化过程，在监测教学过程与教学效果基础上，认真做好对监测信息的分析总结，针对存在的问题进行回馈矫正，从而实现对教学过程的

7、有效控制，确保学校教学质量稳步提高。附件1：月份工作安排附件2：公开课教学安排表附件3：任课教师情况表南安市九都中心小学2016年2月20日----WORD格式--可编辑--附件1：月份工作安排月份主要工作安排二1、制定教研工作计划。2、做好快速报表等有关表册的填报工作。3、报送新学期总课程表、教师任课表、作息时间表，纸质一式两份，并经中心黄校长审核签名后方可实施。4、各小学制定学生阅读指导与竞赛活动实施方案；5、参加片区“小学单元自测题”命题工作会。三1、开展各学科（语文、数学、英语、科学）课堂教学评优

8、活动。2、举行小学生汉字书写大赛；3、组织参加泉州市小学英语教材（外研版）研训活动暨“同课异构”教研活动。4、组织参加泉州市新课程小学数学学科（北师大版）研训活动。5、组织参加泉州市小学综合实践劳动课研训活动。四1、参加市小学各学科（语文、数学、英语、科学）课堂教学评优活动。2、举行小学生生活与劳动技能比赛活动；3、组织参加市小学英语“微课”评选活动。4、组织参加市小学综合实践劳动课录像课评选活动；5、组织参加“全国北师大版小