仪征市加强中小学生欺凌综合治理方案

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1、--WORD格式--可编辑--仪征市加强中小学生欺凌综合治理方案2018.5加强中小学生欺凌综合治理是中小学校安全工作的重点和难点,事关中小学生的身心健康和全面发展,事关千家万户的幸福和社会和谐稳定,事关中华民族的未来和伟大复兴。为有效防治中小学生欺凌,依据相关法律法规,制定本方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,大力培育和弘扬社会主义核心价值观,不断提高中小学生思想道德素质,健全预防、处置学生欺凌的工作体制和规章制度,以形成防治中小学生欺凌长效机制为目标,以促进部门协作

2、、上下联动、形成合力为保障,确保中小学生欺凌防治工作落到实处,把校园建设成最安全、最阳光的地方,办好人民满意的教育,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人创造良好条件。二、基本原则(一)坚持教育为先。深入开展中小学生思想道德教育、法治教育、心理健康教育,特别要加强防治学生欺凌专题教育,培养校长、教师、学生及家长等不同群体积极预防和自觉反对学生欺凌的意识。(二)坚持预防为主。完善有关规章制度,及时排查可能导致学生欺凌事件发生的苗头隐患,强化学校及周边日常安全管理,加强欺凌事件易发现场监管,完善学生寻求帮助的维权渠道。(三)坚持保护

3、为要。切实保障学生的合法权益,严格保护学生隐私,尊重学生的人格尊严。切实保护被欺凌学生的身心健----WORD格式--可编辑--康,防止二次伤害发生,帮助被欺凌学生尽早恢复正常的学习生活。(四)坚持法治为基。依法依规处置学生欺凌事件,按照“宽容不纵容、关爱又严管”的原则,对实施欺凌的学生予以必要的处置及惩戒,及时纠正不当行为。三、学生欺凌的界定中小学生欺凌是发生在校园内外、学生之间,一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等事件。在实际工作中,要

4、严格区分学生欺凌与学生间打闹嬉戏的界定,正确合理处置。四、建立仪征市防治学生欺凌工作协调机制为认真落实上级关于开展校园欺凌专项整治要求,现成立学生欺凌防治工作领导小组,成员如下:组长:陈宏军副组长:刘吉兵李 晔李向阳王吉东胡运震周升平成员:高峻松唐正峡 程小平周昌七   孙正玉方爱民高健陈 明徐道宏俞万所顾道勇 冯惟勇张娟 顾一军 余书飞 潘明春 宋小梅 吴卫银 田鲜蜜领导小组下设办公室,周昌七同志任办公室主任,负责日常联络工作。各中小学校、幼儿园成立学生欺凌防治工作领导小组----WORD格式--可编辑--,并报教育局安保科。办公电话

5、:83450390教育局将联络协调综治办、法院、检察院、公安局、民政局、司法局、人社局、团市委、妇联、残联、学校,建立健全仪征市防治学生欺凌工作协调机制,统筹推进学生欺凌治理工作,妥善处理学生欺凌重大事件,正确引导媒体和网络舆情。职责分工:(一)教育局是学生欺凌综合治理的牵头单位,负责对学生欺凌治理进行组织、指导、协调和监督。职能科室为安保科。(二)综治办负责推动将学生欺凌专项治理纳入社会治安综合治理工作,强化学校周边综合治理,落实社会治安综合治理领导责任制。(三)人民法院负责依法妥善审理学生欺凌相关案件,通过庭审厘清学生欺凌案件的民事

6、责任,促进矛盾化解工作;以开展模拟法庭等形式配合学校做好法治宣传工作。(四)人民检察院负责依法对学生欺凌案件进行审查逮捕、审查起诉,开展法律监督,并以案释法,积极参与学校法治宣传教育。(五)公安局负责依法办理学生欺凌违反治安管理和涉嫌犯罪案件,依法处理实施学生欺凌侵害学生权益和身心健康的相关违法犯罪嫌疑人,强化警校联动,指导监督学校全面排查整治校园安全隐患,协助学校开展法治教育,做好法治宣传工作。(六)民政局负责引导社会力量加强对被欺凌学生及其家庭的帮扶救助,协助教育部门组织社会工作者等专业人员为中小学校提供专业辅导,配合有关部门鼓励社

7、会组织参与学生欺凌防治和帮扶工作。----WORD格式--可编辑--(七)司法局负责落实未成年人司法保护制度,建立未成年人司法支持体系,指导协调开展以未成年人相关法律法规为重点的法治宣传教育,做好未成年人法律援助和法律服务工作,有效保护未成年人的合法权益。(八)人力资源社会保障局负责指导技师学院做好学生欺凌事件的预防和处置工作。(九)团市委负责切实履行综治委预防青少年违法犯罪专项组组长单位职责,配合教育行政部门并协调推动相关部门,建立预防遏制学生欺凌工作协调机制,积极参与学生欺凌防治工作。(十)妇联组织负责配合有关部门开展预防学生欺凌相

8、关知识的宣传教育,引导家长正确履行监护职责。(十一)残联组织负责积极维护残疾儿童、少年合法权益,配合有关部门做好残疾学生权益保护相关法律法规的宣传教育,切实加强残疾学生遭受欺凌的风险防控,协助提供有关法律服

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