万用表实训教案

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1、---教案课题名称：万用表的组装与调试实训授课年级：高职一年级设计者：李俊----《万用表的组装与调试》教案课题万用表的组装与调试课时30课时课型实训课教学目标知识目标1．了解万用表的结构与主要档位测量原理2．识别与检测元器件的方法3．万用表的组装工艺与步骤4．万用表的基本调试方法与步骤5、排除万用表典型故障能力目标能识别基本元件的类型和参数，用仪器检测元件的质量，能用工具实际组装万用表，对组装好的万用表能用仪器正确的进行调试达到指标要求，会对组装过程中出现的典型故障进行排除和解决。情感目标培养学生的钻研精神和团队合作精

2、神教学重点常用元件检测、万用表装配、万用表调试、万用表典型故障排除教学难点万用表调试、万用表典型故障排除教法创设情境法，任务驱动法，演示法，分组合作法学情分析所教的是2013级应用电子技术专业学生，该实训是高职一年级下学期的实训项目，之前已经学习了《电路基础》、《物理》等相关理论知识，进行了焊接的实训训练，掌握了一些电路基本知识，具有初步的组装电子产品的能力。应用电子技术专业学生的就业前景非常广阔。他们可以从事电子产品生产、调试、维修等岗位，而这些工作的共性是要求有较强的动手操作能力，所以要在教学过程中强调理论和实践并重

3、。教学思路用通俗易懂的语言创建教学情景，设计项目，将一个实训项目分解成五个任务，难度不断增加。在分析任务过程中不断插入学生熟悉并常见的问题，随着问题的逐个解决，学生的学习热情不断提高，引导学生提出解决方案。----在新知识传授时，利用图例动画强调教学重点，鼓励学生讨论现实生活的部分实例突破教学难点，最终圆满完成教学任务。----教学内容及导学设计教师活动学生活动与调控【课前准备】学生复习电路知识，练习焊接技术、熟练使用仪器【提出问题】首先利用一段学生做物理实验时使用仪表的视频教师提出问题：（1）用到哪些我们熟悉的仪表？（

4、2）我们能不能用一种表代替所有的表？教师展示万用表实物，引出今天的实训项目《万用表的组装与调试》【任务分解】：任务一：万用表的结构与测量原理任务二：万用表常用元件的识别与检测任务三：组装一个完整的万用表任务四：调试校验万用表任务五：维修万用表任务一、万用表的结构与测量原理一、万用表的功能【教师提问】：万用表有哪些功能（点击万用表学习网站，观看展示万用表的面板图动画）要求学生操作观看总结【学生回答】：测量的基本电量直流电流档:0.05mA、0.5mA、5mA、50mA、500mA、10A直流电压档：0.25v、1v、2.5

5、v、10v、50v、250v、500v、1000v、2500v交流电压档：10v、50v、250v、500v、1000v、2500v直流电阻档：X1、X10、X100、X1000、X10K还可以测电感、电容、三极管HEF、音频电平二、万用表的结构【教师提问】：万用表有哪些部分组成（点击万用表学习网站，观看图片）教师提前布置任务项目描述，提出问题自顶向下，逐步分解任务从易到难鼓励学生，增加学生的自信教师通过动画展示，提高学生学习兴趣。展示图片，展示实物学生课前复习、预习观看视频，讨论学生参与分解学生观看视频讨论学生拿出实物

6、回答问题----【学生回答】：由表头、转换开关、测量电路、外壳组成【教师引导】：各部分的作用三、万用表的测量原理【提出问题】回忆电路中串联、并联电路，电压表、电流表制作的方法【知识介绍】Ig满偏电流：流过表头最大电流【学生思考】【教师讲解】图示万用表各个档位的电路，点击万用表学习网站，观看原理电路动画，演示各个档位的工作过程与原理讲解工作原理电流档原理：利用分流电阻R0将测量电流分流，保证表头最大电流为Ig电压档原理;利用分压电阻R2将测量电压分压，保证表头最大电流为Ig，使电流表改为电压表电阻档原理：建立一个闭合回路，

7、将所测电阻与内部电路组成电路，产生电流流过表头，将电流表改为欧姆表。【学生总结】万用表采用分压电阻来测电压、分流电阻测电流、组成电路测电阻【教师提问】：怎样来扩大万用表的量程【学生讨论分析】分压电阻大，可以测更大电压分流电阻小，可以测更大电流【教师总结】万用表实际上是通过转换开关组成不同的电路来测量相应的电量分流电阻不同可以测不同量程电流，电阻越小，电流量程越大分压电阻不同可以测不同量程电压，电阻越大，电压量程越大教师详细讲解利用动画演示教师举例引导知识的再应用知识拓展学生回忆所学知识看懂原理----【创新拓展】我们生活

8、中实际用到分压、分流电路，如收音机的音量调节就是利用分压电路任务二：万用表常用元件的识别与检测【任务准备】万用表散件、万用表一只【教师提问】我们学过用过那些元件【学生回答】电阻、电容1、根据万用表的元件清单将元件清理归类点击万用表学习网站，展示元件图片，教师对照图片展示每种元件实物，让学生对照图片核对元件种类数量，初