广州市中考语文诗词鉴赏考题

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1、----WORD格式---可编辑---广州市中考语文诗词鉴赏考题一、近年广州市中考语文诗词鉴赏题2003年中考卷阅读下面的诗歌，完成后面问题。泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。17．作者对商女唱《后庭花》一事的态度怎么样?请说出其中的理由。(5分)2004年中考卷阅读下面的宋词，然后回答问题。（5分）浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。17．这首词中多处用到对比的写法，请找出其中的一个例子，并简要说说这样写的好处。2005年中考卷出自九年级上课外必背诗阅读

2、下面的元曲，然后回答问题。（5分）山坡羊---潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！（1）请摘录出最能表现这首元曲主题的句子。（2分）参考答案：“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”是全曲之眼，是全曲主题的开拓和深化。（2）中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑。你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中哪一个词用得最好？请说出理由。（3分）参考答案：作者这时正行进在潼关的路上，峰峦、波涛都是亲眼见到，“如聚”“如怒”都染上了作者的感情色彩。作者心情不愉快(意踌躇)的原因是：灾难频繁，百姓受苦。2007年中考古诗

3、卷12.阅读下面的宋词，然后回答问题。(6分)武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。(1)上阙四句中有两句通过人物的外在行为来写主人公的内心哀愁，请将它们找出来。(2)下面两个句子都写了“愁”，请简要说出它们在内容和写法上的不同之处。-------WORD格式---可编辑---①只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。(李清照《武陵春》)②问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》)2008年中考古诗卷出自八年级下课内必背诗12.阅读下面的古诗，然后回答问题。（6分）游山西村陆游莫

4、笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。⑴请找出诗中赞赏村民热情好客的句子。⑵“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这一名句为什么千百年来被人们广泛引用?2009年中考古诗卷出自八年级下课内必背诗阅读下面的宋诗，然后回答问题。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。12.这是一首述志诗，有人说，诗的基调由悲郁而昂扬，你同意这一说法吗？请选择诗中句子说明你的理由。参考答案：前面六句从纵横两

5、方面构思，从自身到国事，又从国事到自身；从实到虚，由虚到实，反复渲染了忧愤悲苦的情调，到结尾两句，却转而逼出激情慷慨的绝唱，完全是至性精神的自然流露。前六句是铺垫，后两句才是主旨。前六句悲苦欲绝，后两句高亢振拔。这样的情调转换自然而然地收到了震撼人心、感天动地的效果。当然，这首诗之所以流传千古，光照天地，诗中所表现的崇高气节、悲壮情调、血性精神。2010年中考古诗卷出自九年级上课内必背诗12.阅读下面的宋词，然后回答问题。（6分）江城子密州出猎苏轼-------WORD格式---可编辑---老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，

6、看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（1）请找出这首词中描写出猎场景的句子。（4分）（2）“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表现了诗人怎样的情怀？（2分）2011年中考古诗卷（附有答案）出自七年级下课外必背诗12．阅读下面的唐诗，然后回答问题。(6分)竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。(1)诗中“幽篁”“长啸”是什么意思?请选择其中一个回答。(2分)幽篁指的是清幽的竹林(2)诗中表现了诗人怎样的心情?请结合诗句，作简要分析。(4分)诗中描述了诗人在幽深的竹林中享受着安宁与自在的生活，时而

7、独坐冥想，时而弹弹琴，时而长啸，无人来扰，到了夜晚，自有明月相伴，展现出如诗如画的美景，表现了诗人淡泊的生活态度高雅的生活情趣。2012年中考古诗卷出自九年级下课外必背诗12.阅读下面的唐诗，然后回答问题。月夜刘方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（1）“更深”“阑干”是什么意思？请选择其中一个回答。（2）“虫声新透绿窗纱”描写了怎样的情景？表达了诗人什么心情？二、备战2013年中考古诗鉴赏题1．阅读下面的宋诗，然后回答问题。出自八年级上课内必背诗登岳阳楼(其一)-------WORD格式---可编辑---陈与义洞庭之