河北省邢台市八年级地理上册第三节河流和湖泊教学案无答案新人教版

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1、第三节河流和湖泊教学目标1.利用地图，掌握长江的概况。2.理解我国对长江水能和航运的开发和利用。3.能够说出长江流域面临的环境问题，、分析其原因及治理的方法。教学重点长江支流教学难点“水能宝库”和“黄金水道”的由来自主预习1.长江全长6300千米，发源于青藏高原山脉，注入，是我国长度、流域面积、水量的河流。2.长江流域支流，干流汛期，水量，大部分位于（温度带），没有结冰期。3.了解长江各河段的生态和环境问题4.新中国成立以来，国家对长江进行综合治理，重点治理了滩多流急的和九曲回肠的。长江三峡工程的兴建从根本上改善了航道，万吨轮船从上海可直

2、达。此外，三峡工程具有、、、等综合效益。,荆江治理过程中采用工程，效益显著。合作探究1.为什么说长江是我国第一大河？2.分析长江水量大的原因。3.读图，说出长江的概况（流经的省区和地形区、主要支流、水电站）。﹙1﹚流经省区的简称：①；②川或蜀；③；④云；⑤；⑥；⑦湘；⑧；⑨皖；⑩；⑾沪。﹙2河段划分：源头（）（）入海口。﹙3﹚流经地形区：高原、横断山区、高原、________盆地、长江中下游平原。﹙4﹚找出主要支流：雅砻江、岷江、嘉陵江、汉江；乌江、湘江、赣江（用铅笔描出来）找出来鄱阳湖、洞庭湖。（5）主要水电站有和。4.阅读46页图2.

3、35，分析河流水能资源丰富应具备哪些条件？水能宝库：长江是我国巨大的，水能资源蕴藏量占全国的，其中可开发利用的水能资源约占全国的。（长江被称为水能宝库的原因）。长江的水能资源主要集中在河段。5.黄金水道：长江干流横贯东西，以下四季通航。干流航线和多条铁路及相交，既沟通和，又联系南北广大地区。长江干支流通航里程近千米，占全国内河航道总里程的，货运量占全国内河货运量的，因此，被人们称为。课堂小结梳理本节课的知识框架反馈练习1.读图，回答问题。此图为水系图，它是我国最大，最长最广的河流。该河流发源于青藏高原的山脉。2.写出下列数字和字母所表示的

4、支流、湖泊的名称。支流：①②③湖泊：CD水利枢纽:LK该河上、中游的分界线是，；中、下游的分界线是，（填字母及名称）3.由于自然和人为原因，长江沿线出现了、、等环境问题，在治理这些问题中，是最关键的。教学反思