河北省邢台市八年级地理上册第三节河流和湖泊教学案3无答案新人教版

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1、第三节河流和湖泊教学目标1.记住黄河的概况。2.分析黄河下游形成“地上河”的原因。3.记住黄河的忧患及治理措施。教学重点黄河下游“地上河”的成因及黄河的治理。自主预习1.概况：“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，“天上”指的是黄河发源地，我国高原上的山脉，向东注入海，是我国第二长河，干流像巨大的字。2.水文特征：黄河主要流经、和。降水较少，蒸发量大，因此水量，而且集中在季节，含沙量，部分河段初春或初冬时节往往形成。3.黄河的贡献：在上游塑造了和，在下游，黄河是平原的主要塑造者之一；黄河为沿岸地区提供了之利；黄河中上游蕴藏着丰富的资源，新中国成立

2、后，国家对黄河的水能资源实行开发。4.黄河的隐患：黄河中游流经，黄土高原土层，植被破坏严重，一遭暴雨大量泥沙与雨水一起汇入黄河。黄河进入下游地区，河道变宽，河水流速，携带的泥沙沉积下来，使河床逐渐，成为“”。5.黄河的治理：新中国成立后，在黄河上游地区加强；在中游黄土高原地区开展，修建；在下游。其中，关键是。合作探究（大胆地写下你的结论）读图2.41回答问题1.黄河上、中游分界点是，黄河中、下游分界点是。2.黄河干流形如一个巨大的(汉字)形，上游有和两大支流，中游有和两大支流。3.黄河流域水电站或水利枢纽工程集中在游，如青海的水电站，河南的和水

3、利枢纽。4.黄河自西向东流经、四川、、宁夏、、陕西、、河南、九个省区，流经的主要地形区依次是青藏高原、内蒙古高原、、。5.阅读49页课文并结合图2.33和图2.34，说出“地上河”形成的原因？成果展示（自信地举起手，展示你的风采）解难答疑（通过老师的分析和总结，把你掌握不牢的地方写在下面留白处）课堂小结概况：发源于　　　　、注入　　　，长5500千米，第二长河　　　　　　上、中、下游的划分——　　　　　、　　　　　。黄河　贡献：发电、灌溉、旅游等　治理：　上游，中游下游反馈练习读图完成下列问题：1.发源地A山，注入海洋B海。2.干流流经省区：①

4、：；②：川；③：；④：宁；⑤：；⑥：晋；⑦；⑧：豫；⑨。（简称）3.河段划分：源头a（）b（）入海口4.干流流经地形区：上游：高原、高原；中游：高原；下游平原。5.主要支流：上游：C，D洮河；中游：E：；F：。6.水能资源主要集中在上、中游，最大的水利枢纽是河南省的工程；利用黄河水修渠灌溉，使宁夏平原成为。7.黄河泥沙来自_______游的_______________高原，黄河进入下游平原后，就变成了“_______________”形态。教学反思