江苏输容市2016年七年级语文下册第3单元11巍巍中山陵教案苏教版

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1、巍巍中山陵基本目标1.把握文章主要内容和结构。2.体会本文抓住特征，按空间顺序有重点地说明事物的特点。提升目标1.中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。2.揣摩本文语言准确、简明、生动的特点。教学重难点1.体会本文抓住特征，按空间顺序有重点地说明事物的特点。2.中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。学法指导介绍建筑物的说明文主要掌握说明的顺序，语言特点，使学生掌握写作这类文章的方法。课时安排:两课时学习过程:第一课时一、默一默1.字音互填，并将你认为重要的字词写在下面的横线上。zuò（）落林yīn（）大道chán（）岩深suì（）jùn（）工纤（）细参差（）叱咤（）

2、断垣（）颓壁风云嵯峨（）2.孙中山是中国革命的先行者，你能说出与他相关的历史事件吗？（至少两件，它对这篇课文的学习很有帮助哦。）二、读一读1.根据课文说明的内容填写下列示意图，并思考是按怎样的顺序来说明中山陵的。(1)(5)(9)(2)(6)(10)(3)(7)(4)(8)设计目的：完成提升目标1。预设：如果让你当解说员，你能用简洁的语言把这幅图说清楚吗？三、想一想1.第二段为什么用一多半的文字写钟山的地理形式、优美景色？2.合作探究设计目的：完成基本目标2和提升目标1。（1）陵园的设计方案是怎样入选的？吕彦直设计的钟形图案有哪些特点？（2）中山陵的总体设计为什么是“值得称

3、道的”？陵园大道及其周围栽种的树木，对形成陵园庄严肃穆的气氛有何作用？（3）文章第7至11段既分写陵园的主要建筑，为什么第6自然段还要总写陵园平面布局？3.质疑释疑四、练一练小练笔：如果有一群外校的学生慕名来镇江实验学校参观校园环境，学校派你当陪同参观的小导游，你将如何介绍？请简单写一段能吸引参观者的解说词。_______________________________________________________________________________________________________________________________________

4、____________________________________________________________________________________第二课时一、默一默依据所给的标题，你能确定这些说明文的说明顺序吗？A、《镜子小史》B、《霜叶红于二月花》C、《雄伟的人民大会堂》D、《从甲骨文到缩微图书》E、《我的学校》F、《万紫千红的花》时间顺序_____________它一般适用于_______________________说明文空间顺序_____________它一般适用于_______________________说明文逻辑顺序_________

5、____它一般适用于______________________说明文二、读一读结合课文内容谈谈中山陵“巍巍”气势主要体现在哪些方面？设计目的：完成提升目标1。二、想一想1.你认为中山陵的哪些建筑、设计直接表现中山先生革命思想和伟大形象。设计目的：完成提升目标1。2.本文语言准确，平实之中不乏生动形象，读来富有兴趣。请从语言的准确性和生动性的角度各举一例，谈谈你的感受。设计目的：完成提升目标2。预设：当阳光灿烂时，远处方山如屏，秦淮似带；近处村舍相望，天圃纵横，道路津梁，行人车马，无不纤细入微，仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。而当日出日没之际，在晨烟夕雾的迷蒙中，城犹潜龙，山若

6、伏鳖，馆阁楼台，隐约参错，远峰近树，依稀可辨，人们又好像面对着大幅的泼墨山水。3.质疑释疑四、练一练自碑亭再往北，地势陡然高峻，由此上至祭台前平台，全部砌以宽大的石阶。石阶分为8段，每段30余步至50余步不等，共290级。石阶尽处，就是宽135米、深30米的大平台，中央则矗立着陵园的主体建筑——祭殿。平台是全陵的制高点，与入口处石坊的垂直高度差超过70米，这里视野辽阔，气象万千，既便近观，又宜远眺。当阳光灿烂时，远处方山如屏，秦淮似带；近处村舍相望，天圃纵横，道路津梁，行人车马，无不纤细入微，仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。而当日出日没之际，在晨烟夕雾的迷蒙中，城犹潜龙，山若伏

7、鳖，馆阁楼台，隐约参错，远峰近树，依稀可辨，人们又好像面对着大幅的泼墨山水。无论是春夏秋冬，还是风霜雨雪，大自然都在向人们展示它那变幻无穷的奇妙景色。1.用一句话概括选文的主要内容。2.文段中用了很多数字来介绍建筑物，你能说说这些数字的作用吗？　　3.请根据原文写出“工笔长卷”和“泼墨山水”具体所表现的内容。工笔长卷：_________________________________________________泼墨山水：______________________________________________