2018_2019学年高中物理第9章固体、液体和物态变化第4节物态变化中的能量交换课堂作业新人教版

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1、第九章　第4节物态变化中的能量交换一、选择题(1～4题为单选题，5题为多选题)1．下列属于熔化的是(D)A．糖放在水中后逐渐化成了糖水B．夏天放棒冰的杯子外壁有小水珠C．露水的形成D．棒冰变成了糖水解析：糖放在水中形成糖水这是化学上在水分子和糖分子共同作用下的溶解，熔化是由温度造成的固态变液态，放棒冰的杯子外壁的小水珠是液化形成的，露水的形成是液化现象。2．下列说法中正确的是(B)A．冰在0℃时一定会熔化，因为0℃是冰的熔点B．液体蒸发的快慢与液体温度的高低有关C．0℃的水，其内能也为零D．冬天看到

2、嘴里吐出“白气”，这是汽化现象解析：熔化不仅需要温度达到熔点，还需要继续吸热，A错。液体温度高，其分子运动加剧，容易跑出液面，即蒸发变快，B对。0℃的水分子也在永不停息地做热运动，其内能也不为零，C错。嘴中的气体温度较高，遇到冷空气后液化为小水滴，即为“白气”，D错。3．如下图所示的四个图象中，属于晶体凝固图象的是(C)解析：首先要分清晶体与非晶体的图象，晶体凝固时有确定的凝固温度，而非晶体则没有，故A、D错误，它们是非晶体的图象；其次分清是熔化还是凝固的图象：熔化是固体变成液体，达到熔点前是吸收热

3、量，温度一直在升高，而凝固过程则恰好相反，故C对。4．如图所示，在一个大烧杯A内放一个小烧杯B，杯内都放有水，现对A的底部加热，则(C)A．烧杯A中的水比B中的水先沸腾B．两烧杯中的水同时沸腾C．烧杯A中的水会沸腾，B中的水不会沸腾D．上述三种情况都可能解析：沸腾的条件是：(1)达到沸点；(2)能继续吸热。对烧杯A加热到水的沸点后，若继续加热，烧杯A中的水会沸腾。由于沸腾时水的温度保持在沸点不变，即烧杯B中的水也达到沸点，但由于它与烧杯A中的水处于热平衡状态，两者无温度差，无法再从烧杯A的水中吸收热

4、，因此烧杯B中的水只能保持在沸点而不会沸腾。5．(安徽六安2017年高二检测)关于液体的汽化，正确的是(ABC)A．液体分子离开液体表面时要克服其他液体分子的引力做功B．液体的汽化热是与某个温度相对的C．某个温度下，液体的汽化热与外界气体的压强有关D．汽化时吸收的热量等于液体分子克服分子引力而做的功解析：液体汽化时，液体分子离开液体表面成为气体分子，要克服其他液体分子的吸引而做功，因此要吸收能量。液体汽化过程中体积增大很多，体积膨胀时要克服外界气压做功，即液体的汽化热与外界气体的压强有关，且也要吸收

5、能量。液体的汽化热与温度相对应，温度不同，液体变为气体所需的能量不同。二、非选择题6．我们常把闯入大气层飞落到地球的天体碎块称为陨石(下图)。陨石在空中飞行时会发出耀眼的光芒。2009年1月27日，新华社上海电，我国南极考察队历尽艰辛从南极采集的陨石中已有683块披上“国际户口”。这些陨石是人类认识茫茫宇宙的“探针”，极具科学价值。陨石在空中飞行时为何会发光？答案：陨石不易传导热，在高速穿过大气层时，陨石与大气摩擦产生的热来不及向内部传递，陨石表面温度很高而发光。7．将500g处于熔点的液态铅，倒入

6、1L22℃的水中，铅在水中凝固，此时水的温度升高，并有一部分水变成了100℃的水蒸气，如果余下的水最后温度是27℃，那么变成水蒸气的水的质量是多少？[已知铅的熔点为327℃，熔化热为0.247×105J/kg，比热容为126J/(kg·℃)，水的汽化热为2.26×106J/kg)]答案：4g解析：铅由液态变为固态放出的热量Q1＝λm1＝0.247×105×0.5J＝1.24×104J。铅由327℃降低到27℃放出的热量Q2＝c1m1Δt1＝126×0.5×(327－27)J＝1.89×104J。设有

7、质量为m的水变成100℃的水蒸气，这些水升温吸收的热量为Q3＝c2mΔt2＝4.2×103×m×(100－22)J，这些水汽化吸收的热量为Q4＝Lm＝2.26×106J/kg×m，余下的水吸收的热量为Q5＝c2m2Δt3＝4.2×103×(1－m)×(27－22)J。因此有Q1＋Q2＝Q3＋Q4＋Q5，解得m＝0.004kg＝4g。