吉林省长春市田家炳实验中学2015_2016学年高一生物下学期第二学程考试期中试题无答案

吉林省长春市田家炳实验中学2015_2016学年高一生物下学期第二学程考试期中试题无答案

ID:35686217

大小:72.91 KB

页数:8页

时间:2019-04-12

吉林省长春市田家炳实验中学2015_2016学年高一生物下学期第二学程考试期中试题无答案_第1页
吉林省长春市田家炳实验中学2015_2016学年高一生物下学期第二学程考试期中试题无答案_第2页
吉林省长春市田家炳实验中学2015_2016学年高一生物下学期第二学程考试期中试题无答案_第3页
吉林省长春市田家炳实验中学2015_2016学年高一生物下学期第二学程考试期中试题无答案_第4页
吉林省长春市田家炳实验中学2015_2016学年高一生物下学期第二学程考试期中试题无答案_第5页
资源描述:

《吉林省长春市田家炳实验中学2015_2016学年高一生物下学期第二学程考试期中试题无答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、吉林省长春市田家炳实验中学2015-2016学年高一生物下学期第二学程考试(期中)试题(无答案)一、选择题(共45小题,1—20每小题1分,21—45每小题2分)1.右图为某哺乳动物细胞示意图,它属于A.初级精母细胞B.卵原细胞C.第一极体D.卵细胞2.在减数分裂过程中,染色体数目减半发生在:A.减数第一次分裂B.减数第二次分裂C.减数分裂间期D.减数分裂末期3.基因型为AaBbCc的一个初级卵母细胞,经过减数分裂形成的卵细胞类型有A.1种B.2种C.8种D.16种4.减数分裂与有丝分裂相比较,减数分裂所特有的是A.DNA分子的复制B.着丝点的

2、分裂C.染色质形成染色体D.出现四分体5.下列细胞中含有同源染色体的是 ①体细胞   ②初级精母细胞  ③次级卵母细胞  ④精子   ⑤精原细胞  ⑥受精卵A.①②⑤    B.①②⑥    C.①②③④  D.①②⑤⑥6.下列各曲线图分别表示不同的细胞分裂方式中DNA数和染色体数的变化,其中代表减数分裂中DNA变化曲线的是38.下列细胞分裂时观察不到纺锤体的是(  )7.下列细胞分裂时观察不到纺锤体的是(  )①细菌细胞 ②根的分生区细胞③蛙红细胞④蛙的次级精母细胞A.①③B.③④C.②③D.①④8.某动物的卵巢中有10个卵原细胞进行减数分裂

3、,经过两次连续的细胞分裂后,可以形成的卵细胞和极体的个数分别是A.10和10B.10和30C.10和40D.40和1209.下列不属于相对性状的是A.狗的卷毛和长毛B.猫的黑色与白色C.豌豆花的红与白D.小麦的有芒与无芒10.用纯种的高茎豌豆和矮茎豌豆作杂交实验时,需要A.以高茎作母本,矮茎作父本B.以矮茎作母本,高茎作父本C.对母本去雄,授以父本花粉D.对父本去雄,授以母本花粉11.对隐性性状的正确表述是A.后代中表现不出来的性状B.后代中不常出现的性状C.杂种F1未出现的亲本性状   D.F2未出现的亲本性状12.一对有耳垂的父母生了一个无

4、耳垂的孩子,这说明 A.有耳垂为显性性状 B.无耳垂为显性性状C.有耳垂为隐性性状 D.不能说明问题13.下列关于纯合体与杂合体的叙述中,正确的是A.纯合体不含隐性基因B.杂合体的自交后代全是杂合体C.纯合体的自交后代全是纯合体D.杂合体的双亲至少一方是杂合体14.下列哪项不属于孟德尔研究遗传规律获得成功的原因A.正确地选用实验材料B.先分析一对相对性状的遗传,运用统计学方法分析结果C.采取人工杂交的实验方法D.科学的设计实验程序,提出假说并进行验证15.奶牛毛色黑白斑对红白斑是显性,要鉴定一头黑白斑公牛是否为纯合子,最简单的实验方案是A.与纯

5、种黑白斑母牛交配B.与杂种黑白斑母牛交配C.与纯种红白斑母牛测交D.研究其双亲的表现型16.一株杂合的红花豌豆自花传粉结10粒种子,有九粒种子长成的植株开红花。则第十粒种子开红花的可能性是A.9/10B.3/4C.1/2D.1/417.豌豆在自然状态下是纯种的原因是A.豌豆品种间性状差异大B.豌豆先开花后授粉C.豌豆是闭花自花授粉的植物D.豌豆是自花传粉的植物18.测交后代的表现型及比值主要取决于A.与F1相交的另一亲本的遗传因子组合B.F1产生配子的种类及比例C.另一亲本产生的配子的种类及比例D.环境条件的影响19.孟德尔在对一对相对性状进行

6、研究的过程中,发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例,能说明基因分离实质的是A.F2表现型的比为3:1B.F1产生配子的比为1:1C.F2基因型的比为1:2:1D.测交后代的比为1:120.孟德尔通过对豌豆一对相对性状的遗传实验的研究,发现了基因的分离定律。在这过程中用到的科学研究方法是A.归纳法B.类比推理法C.观察法D.假说-演绎法21.下列对一对相对性状的杂交实验中性状分离现象的各项假设性解释,其中错误的是A.生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的B.体细胞中的遗传因子成对存在,互不融合C.在配子中只含有每对遗传因子中的一个D

7、.生物的雌雄配子数量相等,且随机结合22.下列属于等位基因的是A.A与bB.Y与yC.E与ED.f与f23.在下列有关基因型与表现型关系的叙述不正确的是A.表现型相同,基因型不一定相同B.相同环境下,表现型相同基因型不一定相同C.基因型相同,表现型一定相同D.相同环境下,基因型相同,表现型一定相同24.一个研究小组,经大量重复实验,在小鼠毛色遗传的研究中发现:甲组:黑色鼠与黑色鼠杂交,后代全部为黑色鼠。乙组:黄色鼠与黄色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2:1。丙组:黄色鼠与黑色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1:1。根据上述实验结果,由

8、此推断正确的是A.鼠的黄色性状是由显性基因控制的B.黑色鼠是杂合体C.丙组黄色鼠中既有杂合体又有纯合体D.乙组黄色鼠纯合体约占1/225.鸡的毛腿(B

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。