广东省七年级生物下册第4单元第4章第4节输血与血型导学案无答案新版新人教版

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1、第四节输血与血型导学案第四节输血与血型导学案姓名班级组别.【学习目标】1.列举ABO血型的类型。2.了解人体的血量，以及输血与血型、血量的关系。3.认同我国的无偿献血制度。【重点、难点分析】输血与血型的关系【使用说明】1、先阅读课本，自学新课，然后独立完成“自主学习”，完成后再核对。2、课堂完成“合作探究”，用自己的语言“小结”本课主要内容。【知识链接】1加有抗凝剂的血液静置一段时间后，可以观察到血液有明显的     现象，上层淡黄色半透明的液体是      ，它的主要功能是                     。2血细胞包括      、      、      三种，其中含

2、血红蛋白，能运输氧的是     ，具有防御和保护功能的是     ，能止血和加速凝血的是      。3在显微镜下识别毛细血管的主要特征是         ，             。它是进行                    。4用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动的实验中，必须选用               的小鱼。5四肢静脉中的血液之所以不会倒流，是因为四肢静脉中有        ，它的功能是                。6心脏的左心室壁比右心室壁厚，这是与它射血入     ，进入   循环相适应的。7肺循环途径是       ，体循环途径是             

3、            。8血液经肺后，血液中   含量增多，颜色，称为      。【自主学习】（自学课本，查阅资料，课前完成。）1．血型的发现：1900年，奥地利科学家在实验中发现了ABO血型系统，他将人的血液分为、、和四种类型。2.同型输血：一个人因大量出血而危及生命的时候，必须通过进行抢救。输血时，应以输入为原则。但在没有同型血而又情况紧急时，可以少量输入其他血型。但是，大量输血时，仍需实行。3.血量和输血：成年人的血量大致相当于本人体重的。对于一个健康的成年人来说，一次失血超过，就会发生生命危险；一次失血超过，就会出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗等症状。但是，如果一次失血

4、不超过，所丧失的和，可以在短期内得到补充而恢复健康。可见，健康的成年人每次献血是不会影响健康的。4．从1998年起，我国实行，提倡周岁的健康公民，应当积极参加，为挽救他人的生命奉献爱心。【合作探究】1.输血时，如血型不符可能发生凝集反应，凝集现象是（）A.白细胞黏结在一起B.红细胞破裂C.红细胞黏结在一起D.血液凝固2.小明被车撞伤住进医院，需要输血，小明的血型是A型血，那么适合小明的血型有（）A.1种B.2种C.3种D.4种3.在无同型血的情况下，危险性最大的病人的血型是（）A.A型B.B型C.AB型D.O型4.将下列患者症状与该输入的血液成分用直线连接起来：严重贫血者血浆身体大

5、面积烧伤者浓缩血小板悬液出血不易止血者浓缩红细胞悬液【课堂小结】【当堂检测】1.一个AB血型的病人需要大量的输血，原则上应给他输入的血为（）A.O型血B.A型血C.B血D.AB型血2.某人是B型血，在没有同型血而又情况紧急时，可输入少量的（）A.A型血B.O型血C.AB型血D.以上三种都可以3可以接受任何血型的输血是（A.A型B.B型C.O型D.AB型4健康的成年人若一次献血200-300毫升，其结果是（）A.对人体健康无影响B.一个月可以恢复C.三个月可以恢复D.造成终生的损失5．一个健康的成年人一次失血多少会引发生命危险?()A.1200-1500毫升B.800-1000毫升C

6、.600-700毫升D.400-500毫升