中考语文关联词语的应用专题讲练

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1、关联词语的应用专题讲练关联词语的运用知识精讲一、要点梳理关联词语是在复句中连接分句，并表明分句之间关系的连词、副词和短语。它的作用就是表明分句关系。（一）常见复句关系及关联词语表示关系说明关联词语并列关系几个短句子并列出说有关的几件事，或者说出同一事物的几个方面，或者表示同时进行的动作。例句：我不是校长，而是班主任。一边……一边……一面……一面……有时……有时……既……又……那么……那么……不是……而是……因果关系表示事情的前因后果。例如：既然我敢做，就不怕失败。因为……所以……由于……因此……既然……就…………因此……选择关系表示从几种情况中，

2、选择其中一种。要么……要么……或者……或者……不是……就是……例句：与其你去，不如他来。是……还是……宁可……也不……与其……不如……条件关系表示有了某种条件，会产生怎样的结果。例句：只要天气好，他就去爬山。只有……才……除非……才……只要……就……无论……都……无论……总是……转折关系表示语句中意思转折。例句：尽管刮风下雨，他还是按时来了。虽然……但是……尽管……还是…………可是…………却……递进关系表示进一层的意思。例句：鲁迅先生不但珍惜自己的时间，而且珍惜别人的时间。不但……而且……不但……也……不仅……也……假设关系表示在假定的情况下，事

3、情会怎么样。例句：即使敌人威逼利诱，他也坚决不松口。如果……就……即使……也……尽管……也……要是……就……哪怕……也……就算……也……（二）常见关联词语错用情况1．错用关联词语例句：上千吨的轮船碰上这样大的风浪也得上下颠簸，况且这么一条小船。（应该用关联词“何况”）例句：挖这样的井，占地多，不合算。何况井的四周都是沙土，很容易塌陷。（应用“况且”）【解析】“何况”用反问的语气表示更进一层的意思，带有对比的意味。“况且”有“再说”之意，表示进一步说明理由，但没有对比的意味。例句：我们在对某些教育政策作了一定的分析之后，因而思考教育的深层问题是十分

4、必要的。（该用“进而”）例句：我亲自感受中国近代的屈辱史，从而，我对近百年那些为中国寻求解放之路，前仆后继地探索和牺牲的先驱者，一直怀有崇敬的心情。（该用“因而”）例句：贪图小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盘，进而忽视了集体和国家的利益。（该用“从而”）【解析】“因而”表示因果，“从而”：上文是原因、方法等，下文是结果、目的等；因此就。“进而”则是表示“继续向前，进一步”之意，不表因果、目的、结果。例句：由于大量捕杀，以至这种珍贵的动物逐年减少，现已濒于灭绝。（该用“以致”）例句：情势的发展十分迅速，以致使很多人感到惊奇。（应该用“以

5、至”）【解析】这两个词都用在下半句话的开头。都能表因果关系，但“以致”多指不好的结果或陈述者不想看到的结果。而“以至”却没有这种含义。例句：由于这些条件的吸引，不管收费惊人，许多家长依旧趋之若鹜。（该用“尽管”，用于让步转折复句）例句：尽管工作怎样忙，他还坚持天天记日记。（该用“不管”，用于无条件式的条件复句）【解析】“尽管”，用于让步转折句，它后面跟的词语不能有选择性（多么、怎么、如何），常和“这么”、“那么”相应。“不管”，用于无条件式的条件复句，它后面跟的词语往往有选择性(多么、怎么、如何），或是列举可供选择的几项，或是包含疑问代词“谁”、

6、“怎样”等。2．关联词语搭配不当有些关联词语需要成对搭配使用，如果随意改换，就会出现关联词语搭配不当的毛病，影响到意思的准确表达。如：“即使”只能与“也”搭配，“不只是”只能与“而且是”搭配,“无论”只能与“还是”或“或者”搭配。等等。例句：只有多施肥，适时灌溉，这块地就能长好庄稼。(“就”跟“只有”不能搭配，应把“就”改为“才”)例句：因为他有广博的知识作基础，因此，他能够建筑起他的学术高塔。（“因此”改为“所以”，也可以将前面分句中的“因为”删除，后一分句保留“因此”）例句：她一面笑着，显得很善良敦厚，热情地把我们带到一个房间里。（这里需要成

7、对使用关联词语“一面……一面”，表示并列关系，应在“热情地”前面加上“一面”，使前后照应）例句：在阅读的过程中，我们可以发现，即使每个作家都有自己的风格，但同时代的作品总会有某些共同的特点。（“即使”只能与“也”搭配表假设关系。而此例是转折关系，将其改为“虽然”，后边的“但”就能与之搭配了）3．关联词语位置不当大致说来，关联词在句中的位置是有一定限制的，各分句主语相同时，关联词语放在主语后，各分句主语不同时，关联词放在主语前。例句：来参加会议的人较多，他因为性格内向，个头不高，所以人们一直没有特别注意他。（“因为”放在“他”之前，因为这两句中两个

8、分句的主语不同）例句：要是一篇作品的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。（“即使”放在“文字”之前，因为这两句中两个分句的