2013年6月广东省普通高中学业水平考试思想政治_试卷

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1、机密★启用前                                         试卷类型：A2013年6月广东省普通高中学业水平考试思想政治试卷本试卷共8页，70小题，满分100分。考试用时90分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。2．每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后．再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3．

2、考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题Ⅰ：本大题共50小题，每小题1分，共50分。在每小题列出的四个选项中．只有一项符合题目要求。1．银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种A．转账支票    B．储蓄凭证    C．信用凭证    D．消费凭证2．节日期间鲜花的价格高出平时几倍，节后鲜花价格又回落下来。不考虑供给因素，导致鲜花价格回落的原因是A．价值量减小    B．价值量增大    C．需求量减少    D．质量下降3．恩格尔系数变小，通常表明A．居民收入减少    B．人们生活水平提高C．

3、消费总支出减少  D．消费结构不合理4．物质资料生产总过程的最终目的和动力是A．消费    B．分配    C．生产    D．交换5．现代企业主要的典型的组织形式是A．股份制    B．股份合作制    C．混合所有制    D．公司制6．企业发行的股票与债券的相同点是A．都是筹资方式      B．风险是一样的   C．到期都还本付息  D．都能上市流通7．小李是一家国有企业的会计师，每月定期领取工资8000元。这种收入方式是A．按管理要素分配  B．按技术要素分配C．按劳分配        D．按劳动力要素分配8．在我国，每个公民都要依法

4、纳税，自觉诚信纳税。这是因为①税收取之于民、用之于民  ②个人所得税是财政收入最重要的来源③税收具有无偿性和固定性  ④税收是实现国家职能的物质保证A．①②    B．①④    C．②③    D．③④9．资源配置的两种基本手段是①供求  ②计划  ③价格  ④市场A．①②    B．①④    C．②③    D．②④10．在我国，发展社会主义市场经济的根本目标是A．坚持公有制的主体地位     B．能够实行强有力的宏观调控C．最终实现共同富裕         D．促进经济高速增长11．科学发展观的根本方法是A．以人为本    B．统筹兼

5、顾    C．全面协调可持续    D．发展12．经济全球化的表现是多方面的，其中主要是①生产全球化  ②风险全球化  ③贸易全球化  ④资本全球化A．①②③   B．①②④  C．①③④    D．②③④13．我国实行改革开放，发展对外经济关系，必须始终坚持的原则是A．各国合作、优势互补    B．独立自主、自力更生C．均衡发展、互惠共赢    D．抓住机遇、义好又快14．国家的根本属性是A．阶级性    B．全民性    C．民主性    D．民族性15．在我国，省人大代表的选举采用的选举方式是①直接选举  ②间接选举  ③等额选举  ④差

6、额选举A．①③    B．①④    C．②③    D．②④16．我国政府工作的基本原则是A．对人民负责      B．履行管理和服务的职能C．依法行使权力    D．树立求真务实的工作作风17．中国共产党执政要坚持“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。这说明中国共产党A．以科学执政作为执政的基本形式  B．以全心全意为人民服务为宗旨C．是工人阶级的先锋队            D．以实现共产主义为最高理想18．为保卫国家的独立与主权，政府必须履行好的职能是A．保障人民民主和维护国家长治久安    B．组织社会主义文化建设C．组织社会主义经

7、济建设              D．提供社会公共服务19．有效制约和监督政府权力的关键是A．提高政府依法行政水平    B．加强行政执法队伍建设C．加强人民政协的监督      D．建立和健全制约和监督机制20．从根本上讲，决定政府权威的因素是A．政府性质    B．国家性质    C．党的性质    D．政府职能21．在我国，人民行使国家权力的机关是A．人民代表大会    B．国务院    C．法院    D．检察院22．中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构是A．中国人民政治协商会议   B．党代会C．全国人民代表大会    D．民

8、主恳谈会23.我国处理民族关系的基本原则是A．民族区域自治    B．民族平等、团结、共同繁荣C．高度自治        D．尊重各民族的风俗习惯2