常州机电职业技术学院章程（初稿）

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1、常州机电职业技术学院章程序言常州机电职业技术学院的前身常州市机械职业学校创建于1963年，1969年因文革停办，1973年复办。学院曾四迁校址六易校名，先后有常州市机械职业学校、常州市机械中级技术学校、常州市红大机械学校、常州市机械学校、常州机械技术学校、常州机械学校等校名。2002年经江苏省人民政府批准，由常州机械学校独立升格为普通高等学校，定名为常州机电职业技术学院。学院秉持“知行并进”的校训，以建设高水平、有特色的高等职业技术学院为发展目标，以“以人为本、崇尚技术、开放共享、追求卓越”为办学理念，以“就业导向，使每个学生成才；

2、持续改进，让一切客户满意”为办学质量方针，以服务区域装备制造产业发展为特色，致力于培养面向生产、建设、管理、服务第一线的、具有良好职业道德的高素质技术技能人才。第一章总则第一条 25为保障学院依法办学和自主管理，根据国家宪法、教育法和高等教育法等法律法规，制定本章程。第二条学院中文名称为常州机电职业技术学院，英文名称为ChangzhouVocationalInstituteofMechatronicTechnology，法定住所为常州市武进区鸣新中路26号。第三条学院是江苏省人民政府举办的实施专科层次高等教育的公益性事业单位，行政主

3、管部门是江苏省教育厅。学院具有独立法人资格，依法自主办学和管理，独立承担法律责任，接受政府监管和社会监督。第四条　学院坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，依托行业，立足地方，以装备制造技术教育为特色，实施大专层次高等职业技术教育，不断拓展继续教育，积极开展中外合作办学。　第五条学院实行中国共产党常州机电职业技术学院委员会（以下简称学院党委）领导下的院长负责制，坚持自主办学、依法治校、科学管理、民主监督、社会参与、开放合作。第二章　教育形式和职责25第六条　学院同时开展学历教育和非学历教育

4、，采用全日制和非全日制两种教育形式。其中全日制学历教育是学院的主要教育形式。第七条　学院根据教育规律和社会发展需要，以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为基本职能，自主调整办学行为，创新教育思想、理论和实践，以实现发展目标。第八条学院坚持高素质技术技能人才的培养目标，突出实践能力培养，实行校企合作、工学结合人才培养模式，培养学生具备健全人格、扎实基础、精湛技术、创新思维和社会责任感，实现全面发展和个性发展相结合。第九条　学院根据地方经济建设、社会发展需要和办学实际，依法自主设置和调整专业。学院以服务区域装备制造产业发展需要为

5、重点，以装备制造产业类专业为核心，以制造业服务类专业为支撑，加强专业建设，保持合理的专业结构。第十条　学院建立健全监督体系和机制，对自主办学行为实施监督。有关事项按规定报教育主管部门备案。第十一条　学院根据国家政策、社会需求、办学条件和教育主管部门核定的办学规模，制定招生方案，依法招生，维护招生的公平公正，保持适度的办学规模。学院根据国家教育行政主管部门的规定，对受教育者进行学籍管理，实施奖励或处分，颁发相应的学业证书。25第十二条　学院根据社会人才需求，自主制定和实施人才培养方案及教学计划、培养环节，自主选编教材、组织实施教学活动

6、，建立教学质量保障体系，保证教学质量，拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉。第十三条　学院将专业与产业、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程对接，利用校内外实训基地，通过“引企入校”、“订单培养”、“工学交替”等方式，实施学生员工身份合一、学做合一、课堂车间合一，专业设置、课程开发、教学实施、教学评价等各环节工学结合的“三合一、全过程”人才培养模式。第十四条　 学院大力开展应用技术研究，积极筹划和拓展各种形式的产学研合作项目，与政、行、企、校等多方共建协同创新平台，推进产学研协同创新和成果转化，为装备制造行业和区域经济技术进

7、步、转型升级提供服务。第十五条　学院依法自主开展同境内外教育、研究、商业、政府等机构和组织的交流合作，设立合作办学项目和办学机构，提升办学质量和学院声誉。第十六条　学院引入国家职业资格证书，推行双证融通，积极组织和参加各级各类职业技能竞赛。第十七条　学院依托人才、思想、知识、技术、设施设备等方面的优势，开放教育教学资源，为地方企业和行业提供技术培训、职业技能鉴定和学历教育，为社区居民终身学习提供服务。25第十八条　学院坚持人才强校战略，按相关规定选聘和管理教职工、评聘职务职级、选任内部组织机构负责人、制定薪酬体系，依法自主确定院内机

8、构设置和人员配备。第十九条　学院严格规范财务制度，依法自主管理和使用举办者提供的财产、政府财政性资助、受捐赠财产以及合法拥有的其他资产，自主处置学院所有的科技成果及其他无形资产。第二十条　学院建立内部审计制度，对学院及内设机构的业务活