浙江机电职业技术学院章程.doc

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1、浙江机电职业技术学院章程目录序言4第一章总则4第二章举办者与学校5第三章组织管理体制8第四章教职员工16第五章学生18第六章经费、资产与后勤保障21第七章外部关系22第八章学校标识24第九章附则24序言浙江机电职业技术学院前身是创办于1952年的杭州工人技术学校，1953年更名为杭州工业学校，1958年升格为浙江机械专科学校。1960年在与浙江大学的冶金系和煤炭系、浙江电力专科学校、浙江纺织专科学校合并的基础上成立杭州工学院，1961年并入浙江大学。1964年重新组建浙江工业学校，1975年更名为浙江机械工业学校，1997年浙江机电职

2、工大学划归浙江机械工业学校。1999年经浙江省人民政府批准筹建浙江机电职业技术学院，2002年正式成立浙江机电职业技术学院。第一章总则第一条为保障学校自主管理、依法治校，明确学校的办学指导思想、办学方针和根本任务，规范学校内部管理体制和运行机制，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国职业教育法》《高等学校章程制定暂行办法》等法律、法规和规章，结合学校实际情况，制定本章程。第二条学校中文全称浙江机电职业技术学院，简称“浙江机电学院”；英文名ZhejiangInstituteofMechanical&ElectricalEngine

3、ering，英文名称缩写为ZIME。学校网址为http://www.zime.edu.cn。学校设滨江、长安两个校区。滨江校区位于浙江省杭州市滨江高教园区滨文路528号，为法定住所；长安校区位于浙江省海宁市长安镇青年路999号。经举办者和相关部门同意，学校可调整校区及校址。第三条学校以举办全日制高等职业学历教育为主，积极开展多种形式的继续教育、中外合作教育、留学生教育以及各种层次的非学历教育、社会培训等。第四条学校为实施高等职业教育的公益性事业单位，具有独立法人资格，依法自主办学和管理，独立承担法律责任，接受政府监管和社会监督。第五条

4、学校坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，遵循高等教育和职业教育规律，以人才培养为根本任务，履行教育教学、科学研究、社会服务和文化传承与创新职责，不断提升办学品质，办人民满意的学校。第六条学校坚持“开放、合作、服务”的办学理念，积极服务浙江制造，培养、培训技术技能人才，大力开展技术研发和社会服务。学校坚持抓内涵、促特色、创品牌，努力创建机电特色明显、办学质量较高、具有一定国际影响的高水平高等职业院校。第七条学校坚持立德树人，秉持“求实、求精、求新”校训，传承“敬业、爱生、严谨、善教”教风，弘扬“崇德、重技、勤思、善学”学风，培养“专

5、业知识扎实、技术能力突出、综合素质优良”并能够很好满足市场需求、受到社会欢迎的应用型人才。第二章举办者与学校第八条学校是由浙江省机电集团有限公司举办的全日制普通高等职业技术院校。第九条学校举办者享有下列权利：（一）监督学校执行国家法律法规，纠正学校违反本章程的行为；（二）按照干部管理权限，任命应由举办者任命的人员；（三）指导学校事业发展规划，推动学校的教育教学改革；（四）根据举办者有关规定及学校办学的实际情况，对学校进行管理和考核；（五）按照浙江省机电集团有限公司《学校法定代表人目标责任制考核办法》等有关规定，核定学校领导班子成员收入

6、标准；（六）审查批准学校需要举办者审批的事项；（七）法律、法规规定的其他权利。第十条学校举办者履行下列义务：（一）依法保护学校办学自主权不受任何非法干预，为学校提供办学自主权救济途径；（二）保障学校独立履行人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新等职能；（三）为学校根据自身实际和发展需要进行的改革、创新、建设提供必要的政策支持；（四）提供必备的办学保障条件，保证办学经费来源及其学校的财务自主处置权。第十一条学校依法享有下列权利：（一）根据国家有关规定，按照章程自主进行管理和各类办学活动；（二）自主制定学校事业发展规划并组织实施；（三

7、）根据行业企业需求，自主制定和实施人才培养方案，坚持工学结合，校企协同育人；（四）自主开展应用技术研究，为区域经济技术进步、转型升级提供服务；（五）发挥自身优势，开放教育教学资源，适应经济社会发展需要和满足公民终身学习需求，开展学历教育与非学历教育、各类技术技能培训；（六）实施国际化战略，建立多层次、多领域的国际合作交流渠道，拓展师生国际视野；（七）自主确定教学、科研、行政职能部门等内部组织机构的设置和人员配备；（八）按照国家有关规定，自主招聘人才、评聘教师和其他专业技术人员的职务，调整津贴及工资分配；（九）根据社会需求、办学条件和国

8、家核定的办学规模，自主设置和调整专业，自主制定招生方案，调节专业招生比例，多样化选拔人才；（十）自主管理和使用本单位的设施和经费，以及举办者提供的财产、国家和地方政府财政性资助、受捐赠的资产。第十二条学校应依法履行下列义