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时间:2019-04-12
《2012~2017教师资格考试真题《教育学》(附答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2012~2017教师资格考试真题教育学练习题一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选选项前的字母填在题后的括号内。1、法国启蒙思想家卢梭于1762年发表了小说体的教育名著,系统地阐述了他的自然主义教育思想,这部教育名著是( )A.《理想国》B.《巨人传》C.《教育论》D.《爱弥儿》参考答案:D2、提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )A.夸美纽斯B.特尔巴特C.赞可夫D.布鲁纳参考答案:A3、教育与人类社会共始终,为一切人一切社会所需品,是新生一代的成长和社会生活的延续和发展不可缺少的手段。这表明教育具有(
2、)。A.阶级性B.历史性C.永恒性D.平等性参考答案:C4、在教育史上,重视实科教育,主张学生学习的自觉性,强调教育为完美生活做准备的教育家是()。A.夸美纽斯B.赫尔巴特 C.斯宾塞D.杜威5、我国先秦时期,主张“有教无类”……教育家是(A)A孔子B.孟子C.荀子D.庄子6、西方教育史上,提出“泛智教育……系统阐述的著作是”(C)A.柏拉图的《理想国》B.昆体良的《论演说家的教育》C.夸美纽斯著有《大教学论》D.赫尔巴特的《教育学》7、美国学者孟禄根据原始社会没有学校……成人的无意识模仿这种观点被称为(C)A.交往起源论B.生物起源论C.心理起源论D.劳动起源论8、教育是新生一代成
3、长的与社会生活延续和发展不可缺少的手段,……它表明教育具有(A)A.永恒性B.历史性C.阶段性D.生产性8、孔子曰:“上好则民莫敢不敬,则民莫敢不敬。上好义,则民莫……”这段话表明孔子施教内容(B)A.责任性B.脱离社会生产C.具有全面性D结合社会生产9、在教学理论著述中,强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应,重视学生能力培养,主张发现学习的专著是( )。A.普通教育学 B.大教学论 C.教育过程 D.论教学过程最优化 【答案】C 10、国外最早的教育学著作是()A.《理想国》B.《政治学原理》C.《论雄辩家》C.《论演说家的教育》11、在近代教育史上,反对思辨,主张用实证方法研究
4、知识价值,提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是()A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.斯宾塞D.卢梭12、教育活动与其他社会活动最根本的区别在于()A.是否有目的的培养人B.是否促进人的发展C.是否促进社会发展D.是否具有组织性和系统性13、古希腊斯巴达教育目的是培养()A.演说家B.智者C.军人和武士D.全面和谐发展的人14.在人类历史上最早专门论述是教育问题的著作是() A.《学记》B.《论语》C.《论演说家的教育》D.《理想国》15.教育是人类社会特有的现象,任何社会进步与个人发展都离不开教育,这表明教育具有() A.永恒性B.依附性C.时代性D.独立性16.人类的教肓活动
5、与动物的教肓活动存在本质区别,这主要表现为人类的教肓具有( ) A.延续性 B.模仿性 C社会性 D.永恒性 17、世界上最早专门论述教育教学问题的著作是()。A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《孟子》18、最早在大学里讲授教育学的学者是()。A.梅伊曼B.赫尔巴特C.洛克D.康德19、社会成员经由教育的培养,筛选和提高,可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间转化和调动。这种教育功能是( )A.社会流动性功能B.文化传递功能C.社会改造功能D.人口控制功能参考答案:A20、儿童身心发展存在高速发展期,某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。
6、这一现象体现了儿童身心发展的哪一特征?()。A.顺序性B.阶段性 C.个别差异性D.不平衡性21、一般说来,制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是(A)A.生产力发展水平B.政治经济制度C.人口数量和质量D.社会意识形态22、否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育全做完政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特征?( ) A.生产性 B.永恒性 C.相对独立性 D.工具性 【答案】C 23、.在当代,教育被人们视为一种投资,一种人力资本,这是因为教育具有()A.政治功能B.经济功能D.文化功能D.人口功能24、教育可以“简化”文化,吸取其基本内
7、容,教育可以“净化文化”,消除其不良因素,这体现了教育对文化具有() A.选择功能B.发展功能C.传递功能D.保护功能25、在影响教育的诸多因素中,制约教育发展规模和速度的根本因素是() A.人口分布B.生产关系C.政治制度D.生产力水平26、决定教肓领导权和受教肓权的主要因素( ) A. 社会生产力和科技发展水平B. 社会人口数量和结果C. 社会文化传统D. 社会政治经济制度27、教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力,这体现了教育的什么功
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