初中语文教学论文 语文教学中合理运用教材的几点思考

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1、语文教学中合理运用教材的几点思考内容提要：教改这条路上，我在不断的思索、收获中前进，我越来越坚定；同时我的思索越多，我的收获越大，我也越来越发觉我们的教育应该务实，用好我们的教材也就是对教改最大的推进。关键词：教材  语文文化  模仿  生活  语文思维    教材肯定是课程资源，而且应该还是重要、基础的课程资源，这是毋庸置疑的。如何运用我们每个老师手中的教材教学，在新课程改革的过程中得到一些推进；但是在实际操作过程中正确使用我们的教材，却有许多值得商榷的地方。有些老师在教学过程中一直有一种越教思路越不清晰的情况出现，感觉在语文的教学过程中很难见到实效

2、。这其实也就是我们在对教材的处理上不够务实，在一定程度上偏离了教改中人文性、工具性两个方面的侧重，矫枉过正。实际教学中，我对自己教学中的问题也做了一定思考，发现在我们手中的课本上就有解开疑惑的办法。一、合理运用教材，滋养学生的语文文化课本是对学生学习的引导，我们应该考虑，如何利用课本去通过名家名篇滋养学生的语文田园。我一直告诉学生我对课本的感受，课本上的内容就像是一幅幅画卷，我们通过欣赏、学习，到了最终还是要自己去实践，画出美丽的图画。就像我们学过的《竹影》，孩子们不是最终学会如何去欣赏中国画、西洋画。我们一直想给学生更多的东西，这些东西就来自于我们的

3、教材。所谓“用教材”，首先要引导学生把书本上的知识学好，但最基本的一条经验就是认真抓好基础知识和基本技能的教学。俗话说：课本，课本，一课之本，教师首先要引导学生学好课本。如果学生连书本上最基本的都没有学会，联系实际又有什么用？不管课程怎样改革，教师都要认真钻研教材，把握教材，吃透教材，这是教师永远的基本功。另外，加强学习的连贯性，不要把语文看作一个隔离的零散的内容，要把一本教材当作一个整体对待，整合教学资源这很重要。教材中的内容如果仔细揣摩起来会发现，有很多可以去学习，这里就需要我们把文章提炼，有一些内容要讲，要长期的去讲，让学生有习惯知道我们要学什么

4、，不是越难越好，初中教材要吃透，要连贯，要让学生从文章中进行探讨。从已学到未学，连贯起来，形成教材的整体性；不要学一课丢一课，要从不断的归纳中去温故而知新。在古文的学习中我们最容易找到规律，学生学习《口技》就不能忽视我们学过的《咏雪》《山市》，表示时间的词语大部分都学过了，我们要让学生把它们联系起来，这样学生能读懂大部分的文章了。在现代文中我们也不难发现，《风筝》《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《社戏》《故乡》《阿长与<山海经>》它们之间是有联系的，鲁迅的思想历程可以从中找到痕迹，学生在反复的研读中由粗到细，反复学习中由粗读到细读，所获得的也远远大于

5、1+1等于2。我们要认真对待每一篇文章中每一个词语、句子，它们都是我们滋养学生的养料。温故而知新，我们的通过不断的反复引导学生去研读，让学生可以对古今中外的作品做到精读，让学生在不断的滋养中获益。 二、合理运用教材，从模仿开始，夯实学生基础注意初中学生的认知的心理过程，回归学习基础形式，从模仿开始，做好对初中教材学习的引导。我这里有一则资料：某学者在考察美国时，了解到美国是这样教学生作文的。例如：读与儿童生活接近的故事，以这故事作为跳板，要求儿童写与自己相似的生活经历；读故事，然后要求学生改变故事中的某些部分或结尾；读故事的开头，要求学生续故事的结尾等

6、等。文本材料与写作达到高度融合。我们在抱怨学生的写作水平难以提高的同时老师为此做过什么呢？其实，这个原理很简单，就是模仿。模仿是学生学习中的最有效最直接的过程，我们不难想到我们的学生是在不断的模仿中对学习有了深入，才会有思考，才有了自己的创造。作为老师我们应该要考虑学生的学习实际，从模仿到熟练到创造，什么学习不是这样呢？落实到教学中，就是从教材的实际出发，务实的对待语文，不要拔得过高。学生的语文学习也应该由此开始，从模仿文章的字词句段开始，到模仿成篇文章，这个过程不能少，这是对文本基础的模仿，也是最简单，最有效的学习方法。对于初中低年级学生，他们的思想

7、不够独立，接触面比较窄，不要让他们在学习中，一直去做超出他们能力范围的事情。我们一定要依托文本，善于运用文本，善于找寻、创作写作的机会，给孩子提供写作的模式，想象的起点，搭建一个写作的平台，激发学生创作的激情，有意识地进行一些写的训练，享受习作带来的快乐。例如在七年级下学期《从百草园到三味书屋》一文中，有很多可供学生模仿的文段，对百草园的描写，学生可以模仿到如何描写景物；在三味书屋写读书生活这个部分，学生也有同感，可以激发他们对比我们的学习方式，去模仿对自己学习情况的描写。这些看似比较简单的工作，却对他们更好的掌握景物描写、人物描写的方法事半功倍的效果

8、。课本读透了，知识也掌握了，在现阶段学生的任务也达到了。至于更远的更高的目标，有了这个基础就更