欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:35681381
大小:25.00 KB
页数:4页
时间:2019-04-11
《初中语文教学论文 谁怜爱国千行泪-主题阅读 爱国情怀》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、谁怜爱国千行泪——主题阅读:爱国情怀阅读地图古往今来,人类有着许多崇高而美好的情感,思乡爱国是人类崇高而美好的情感之一。“谁怜爱国千行泪”。今天,我们就一起走进“爱国主义的篇章”,倾听爱国主义的赞歌,感受爱国情怀,汲取爱国主义养分。主题文章心香一瓣:诗人裴多菲说:我是你的,我的祖国!都是你的,我的这心、这灵魂;假如我不爱你,我的祖国,我能爱哪一个人?有一种信仰叫“爱国”这是一个真实的故事。这件事整整埋藏了60年。故事发生在广州中山县(现中山市)的一个广场上。时间约在1943年。当时,一队日本兵驻扎在那里。一天,几个日本兵在喂马,一个十岁左右的小孩,好奇地远远望着这些高大的马匹。日本兵拘捕了他
2、,审问不出什么名堂,便对小孩说:“皇军写几个字,你照着写了,我们便放了你。”一个日本兵蹲在地上写了“日本战胜中国”这六个字。小孩接过日本兵的石块,蹲在地上也写了六个字“中国战胜日本”。日本兵叽叽喳喳讨论了一番,估计小孩不明白他们的用意,一个日本兵又重新写了一遍“日本战胜中国”,指着这几个字对小孩嚷道:“要按我们的意思去写,懂吗?否则,枪毙枪毙的!”小孩拿起石块,重写:“中国战胜日本。”日本兵暴怒,用马鞭抽打小孩,还把他捆绑在木柱上。过了一夜,日本兵把小孩放了。可第三天又把他抓了回去。原因之一是小孩的家人“顽固不化”,家长没带孩子向皇军“认罪”。于是又在木柱上将小孩捆绑了一天,然后押送到了监狱
3、。经过近一个月的关押折磨,小孩已经气息奄奄,但他就不向日本兵求饶,不将“中国战胜日本”这几个字颠倒过来。日本兵眼看小孩快死了,便假仁慈地放了他。回家不到7天,小孩就离开了人间。小孩的名字叫郑振华——假如他还活着——现在应该是70岁的老伯伯了……【简评】爱国在心里,爱国在行动,而不只是一句口号。郑振华,好样的!他用无声的行动书写着一曲爱国之歌!我终于明白,只有背后有一个强大的祖国,我们才能扬眉吐气。祖国弱小,我们就受辱被欺;祖国贫穷,我们就挨饿受冻;祖国富裕,我们就快乐幸福;祖国强大,她的人民就昂首挺胸!祖国和人民,正如母亲和子女,荣誉与荣誉连在一起,耻辱与耻辱连在一起,痛苦与痛苦连在一起,幸
4、福与幸福连在一起,血肉与血肉连在一起,命运与命运连在一起!这,就是“祖国——母亲”这个比喻的真正内涵吧!【训练】假如你就是那个日本老兵,现在可能90岁左右。请你以他的忏悔口吻写一篇有关本故事的回忆录。 心香一瓣:苏联教育家苏霍姆林斯基说:热爱祖国,这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人,在各个方面都是一个真正的人。 炉中煤——眷念祖国的情绪●郭沫若 啊,我年青的女郎! 我不辜负你的殷勤, 你也不要辜负了我的思量。我为我心爱的人儿 燃到了这般模样!
5、 啊,我年青的女郎! 你该知道了我的前身? 你该不嫌我黑奴卤莽? 要我这黑奴的胸中, 才有火一样的心肠。 啊,我年青的女郎! 我想我的前身 原本是有用的栋梁, 我活埋在地底多年, 到今朝才得重见天光。 啊,我年青的女郎! 我自从重见天光, 我常常思念我的故乡, 我为我心爱的人儿
6、 燃到了这般模样! (选自诗集《女神》)【简评】这是一首对于祖国的恋歌。诗人将“眷念祖国的情绪”写成《炉中煤》,把自己的爱国激情比作“火一样的心肠”。由于埋在地底多年而变成其貌不扬的“煤”,现在终于有机会冲破地壳的禁锢而“重见天光”,其喜悦激动之情便熊熊燃烧起来,为了心爱的祖国燃成灰烬也心甘情愿。这首诗比较突出地体现了郭沫若诗歌浪漫主义的艺术风格。这可以从奇特的艺术形象,由生活中不互不相干的事物为喻体,构成艺术形象及所抒发情感炽烈程度反映出来。在诗人眼中,似乎并不计较两个比喻体在生活中的真实关系,而是更注重喻体内在个性特质,“炉中煤”是炽烈燃烧的象征,“年青的女郎”一向是令人倾慕、思念的对象
7、。【训练】有人说,在这首诗中,“燃”字是最富于动感的一个词,你的意见呢? 心香一瓣:谁不爱自己的母亲,用那滚烫的赤子心灵,谁不爱自己的母亲,用那闪光的美妙青春。帕多瓦的爱国少年●亚米契斯艘法国轮船从西班牙巴塞罗那港口起航,驶向热那亚〔热那亚:意大利著名的港口。〕。轮船上有法国人、意大利人和瑞士人,在这些人中,有个衣着破旧的十一岁儿童。他像一只野兽离群索居,恶狠狠地扫视着人们。他之所以用敌意的目光注视着每一个
此文档下载收益归作者所有