初中政治教学论文 考试说明范围

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1、河北省《思想品德》09中考考核的主要内容【目标要求】Ø体会生命的可贵，珍爱生命。Ø学习调节情绪，形成乐观向上的精神状态。Ø学会尊重他人。Ø培养自尊、自立、自强精神。【主要内容】1、知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。²人的生命的独特性。²珍爱自己的生命。2、知道应该从日常的点滴做起，实现人生的意义，体会生命的价值。²每个人的生命都是有价值的。²让人生更有意义。3、理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观心态。²丰富多样的情绪。²情绪需要调控。²学会调控情绪。4、懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事。²自尊的表现。²善于尊重他人、

2、5、养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。²自信及其重要性。²自立、自强的表现。²做自立、自强少年。【对应教材内容】七年级上册第三课《珍爱生命》、第六课《做情绪的主人》；七年级下册第一课《珍惜无价自尊》、第2课《扬起自信的风帆》、第三课《走向自立人生》、第4课《人生当自强》专题二：承担责任，服务社会【目标要求】Ø知道公平有利于社会稳定，树立公平合作意识。Ø懂得公平需要正义，激发社会正义感。Ø理解自己负有的社会责任，努力做一个负责任的公民。Ø善于与人合作，养成团结合作，乐于助人的品质。Ø知道诚实守信是做人的根本，做一个诚实的人。【主要内容】1、理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平

3、合作意识。²公平有利于社会稳定。²树立公平意识，维护社会公平。2、知道正义要求每一个人都要遵守制度规则和程序，能辨别正义与非正义行为，培养正义感，自觉遵守社会规则和程序。²能够辨别正义与非正义行为。²社会的公平需要正义的制度来支持和保障。²自觉维护正义，做有正义感的人。3、体验行为和后果的联系，知道每个行为都会产生一定的后果，人应该对自己的行为负责。²责任感是对自己负责、对他人负责、对集体负责、对社会负责。²树立对自己行为负责的态度。4、懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识。²角色不同，责任不同，明确自己的不同角色而应承担的不同责任。²勇于承担责任，增强责任意识。5、理解竞争与

4、合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作，乐于助人的品质。²正确看待竞争，培养健康的竞争意识。²认识合作的必要性和重要性，养成合作精神。²正确认识竞争与合作的关系，在合作中竞争，在竞争中合作。6、懂得对人守信，对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。²诚实守信是美德²努力做一个诚信的人。²诚实具有复杂性，在具体情境下做出诚信的正确选择。6、感受社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为；能够积极参与社会公益活动，服务社会，逐步树立为人民服务的奉献精神。²感受社会生活的发展变化。²养成谦逊礼让、乐于助人的品质。²

5、积极参与社会生活，关心社会发展，参与力所能及的公益活动，努力为社会的发展做贡献【教材对应内容】八年级上册第8课《竞争合作求双赢》、第10课《诚信做人到永远》；八年级下册第9课《我们崇尚公平》、第10课《我们维护正义》；九年级第1课《责任与角色同在》、第2课《在承担责任中成长》专题三：学法用法，依法自护【目标要求】Ø知道法律是一种特殊的行为规范，理解法律在社会生活中的作用。Ø了解我国法律对未成年人的特殊保护，学会运用法律维护合法权益。Ø了解我国法律对预防未成年人犯罪的规定，增强自我防范意识。【主要内容】1、知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范，理解我国法律是人民意志的体

6、现。²法律是一种特殊的行为规范；法律由国家制定或认可；法律靠国家强制力保证实施，具有强制性；法律对全体社会成员具有普遍的约束力。²我国法律体现人民的利益和意志。2、懂得法律通过规定人们的权利义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。²法律以规定人们的权利义务为主要内容，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。²法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。²青少年要学法、用法、守法，培养法律意识，增强法制观念。3、能够分别是非善恶，为人正直，学会在比较复杂的社会生活中做出正确的选择。²用道德和法律的标准分辨是非善恶。²面对是非善恶，做出正确的选择。4、了解

7、一般违法与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪，自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。²违法及违法的类型²违法应该承担的法律责任。²一般违法与犯罪的区别。²《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的未成年人不良行为和严重不良行为，认识其对青少年的危害。²“黄、赌、毒”和“法轮功”的表现和危害。²自觉抵制不良诱惑。5、知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保