泸州市二〇一一年初中毕业考试语文试卷（答案）

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1、-------------WORD格式--------------泸州市二〇一一年初中毕业考试语文试卷（答案）泸县城北中学田丽一、基础知识与应用（每小题2分，共12分）1.有误的应该有A、B、C三项2.A3.C4.D5.B6.C二、阅读（28分）（一）阅读下列文章，完成7—10题。（14分） 中国人失掉自信力了吗    鲁迅7.中国人失掉自信力了。8.包括四类人：a.有埋头苦干的人；b有拼命硬干的人；c.有为民请命的人；d.有舍身求法的人9.“状元宰相”指当时国民党反动政客及其御用文人。“地底下”指当时还处于地下斗争状态的中国共产党及其领导下的革命力量。10.文章第1段摆出对方论据，第2段紧

2、接着摆出对方论点。第3至5段，作者承认所摆出的论据是事实，是“真”的，但推不出“中国人失掉自信力”的结论，它们不能证明论点。他们早已失掉自信力，只是曾经有过“他信力”，现在发展着“自欺力”，这是直接批驳。接着，作者在第6至8段，另立一个与对方论点对立的论点：有并不失掉自信力的中国人在。第6段承上启下，正面立论，第7至8段热情歌颂富于自信力的“中国的脊梁”，从而驳倒对方。这是间接批驳。第9段是结论，照应题目，对题目提出的问题作出回答。（二）阅读下列文段，完成11—14题。（14分） 看云识天气 朱泳燚11、云12、打比方形象生动地说明了云的形态、色彩及变化跟天气的密切关系。13、领起文中三—六

3、自然段。14、不能去掉。因为“准确”在这里起强调作用，说明了仅仅通过“看云识天气”有很大的局限性，还得依靠“天气预报”才能提高可信度。三、作文（60分）--------------------------WORD格式--------------微笑着面对生活威尔科克斯说过：“当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人，是真正的乐观。”这句话说的没错，乐观的人笑口常开；悲观者则整天愁眉苦脸。乐观是一种态度。乐观者把失败看作是可以改变的事情，这样他们就能转败为胜，获得成功。生活需要乐观。 暑假中，我读了《一本日记成就的大师》这个故事。它讲了德国青年卜劳恩又一次失

4、业了，满大街地转了一天，一份工作也没找到，他拖着疲惫的身躯回家。家中也不是天堂，他的儿子考砸了，他没说话，只是恶狠狠地盯了儿子一眼。第二天，他去叫儿子起床，儿子已经上学去了，他发现了儿子的日记本放在桌上，他好奇地打开一看，他一看儿子昨天的日记：“5月6日，星期一，这次考试不太理想，但爸爸没有责备我，反而深情地看了我一眼……”。卜劳恩大吃一惊，心想：我明明是恶狠狠地盯了他一眼，怎么变成了深情地看了他一眼，难道我对生活的承受力还不如一个小孩子吗？卜劳恩突然醒悟了。从此，卜劳恩乐观开朗了起来，他重拾信心，投入到漫画创作中，逐渐走向成功。他，就是德国漫画巨匠埃?奥·卜劳恩。 心态决定行动，行动又决定

5、命运。悲观者与乐观者因为心态不同，就必然有截然不同的人生。同一件事，对悲观者来说，看到的是阴暗面；而对乐观者来说，看到的则是希望。乐观的人，无论遇到多么大的苦难，都能从自己所拥有的东西中找到希望与快乐！ 霍金就是一位非常乐观的人，他在与命运的抗争中从不抱怨，从不屈服。在一次学术报告结束之际，一位年轻的女记者面对这位已在轮椅上生活了三十余年的科学巨匠，深深景仰之余，又不无悲悯地问：“霍金先生，疾病已将你固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”霍金面对发问的女记者，露出了恬静的微笑。他用还能活动的手指，艰难地敲击着键盘，随即宽大的投影屏上缓缓而清晰地显示出如下一段文字：“我的手指还能活动，

6、我的大脑还能思考，我有终生追求的理想，我有我爱和爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心……” 朋友们，在生活中我们难免遭遇不如意的事情，但这远不是生活的全部，乐观地生存才会让生活充满意义。同样是半瓶水，悲观的人会绝望地说：“惨了，我们只剩半瓶水了。”而乐观的人却高兴地大叫：“太棒了，我们还有半瓶水！”乐观的心态是对痛苦的解脱，是笑对人生的豁达。朋友们，当你们遇到不如意的事情，请记住这样一句话：生活就像一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对你哭。让我们微笑地面对生活，迎接美好灿烂的明天！ 试卷分析一、重基础--------------------------WORD格式-----

7、---------综观全卷，基础、阅读部分都十分注重学生基础知识的掌握及基本能力的训练，几乎不存在难题、偏题、怪题。相信学生们，尤其的平常的后进生做起来也找到一点自信的感觉一、信度高这篇作文属于半命题作文，给学生支配的空间自由度挺大，几乎不存有审题方面的障碍。-------------