苏教版小学语文五年级下册练习7教学设计

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1、--堂二次备课二次备课内容练习7第一课时教学目标：1.在于引导学生在日常生活中用词得体，以体现文明修养和语文素养。2.在日常交往中，要用词得体，体现礼貌与文明。3.列举人们在日常交往中常用的词语，要学会在一定场合中正确使用。4.能够联系生活经验感受“诵读与积累”中词语的含义，体会四季更替的特点。教学重难点：1.学会在一定场合中正确使用常用的词语，以体现文明修养和语文素养。2.感受描写四季特点的词语的内涵。教学过程：一、语文与生活：1.审题:2.读莹莹的信，说说书信的要求3.说说回信不得体的地方。4.读读日常交往中常用的词语。5.理解后学会运用，选择合适的词填空。二、诵读与积累

2、：1.说说成语的意思2.说说这些成语描写的什么3.在诵读中，引导学生思想悟境明中心，从中得趣生乐。4.首尾四个讲的是一年开始和结束，中间分别讲春夏秋冬四季的主要特点。三、写好钢笔字。1.内容，是在赞颂人民子弟兵的两组排比句。2.要在规范、端正、整洁的基础上，做到行款整齐，有一定的速度。3.取得字正气通意连的效果四、练习：1.背背成语２.练练钢笔字。　　　　　　　　　　　　--堂二次备课二次备课内容第二课时教学目标：１.在综合性学习活动中，深刻认识节约用水的意义、方法，积极宣传节约用水的道理，参与节约用水的社会活动。２.学做社会调查，学写公益广告，提高语文素养和实践能力。教学重

3、难点：１.在综合性学习活动中，深刻认识节约用水的意义、方法，积极宣传节约用水的道理，参与节约用水的社会活动。２.学做社会调查，学写公益广告，提高语文素养和实践能力。教学过程：一、导入课堂：1.指名读本次口语交际的内容。2.交流，明确交际的内容和要求。3.形成小组展开“环境调查”汇报会。（1）、交流环境状况（2）、提出相关建议4.进行有效点评。第三课时教学目标：1.在综合性学习活动中，深刻认识到节约用水的意义，方法，集即宣传节约用水的道理，参与节约用水的社会活动。2.学做社会调查，学写公益广告，提高语文素养和实践能力。教学内容：一、谈节水，学成语。1.指名读题目，知道题目要求。

4、2.练读有关“水”的成语。3.了解成语含义。试背。二、介绍节水小窍门1.指名读片段。2.交流：你在生活中节水的小窍门。--堂二次备课二次备课内容3.点评，评出最佳金点子。三、编写公益广告1.指名读公益广告，了解广告特点。2.学生试着编写。3.注意点评。四、大家来抢答1.完成书中的抢答题。2.相机补充其他有关“水”知识的题，让学生继续深入了解。