7.3台湾--祖国的宝岛教学设计

《7.3台湾--祖国的宝岛教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、---------------------7.3台湾——祖国的宝岛教学设计教学目标：【知识与目标】1.阅读地图，说出台湾省的位置和范围、组成以及周围的海域。2.从历史地源关系，血缘关系等方面了解台湾自古以来就是中国不可分割的神圣领土。 3.把握台湾的地形、天气、河流、植被等方面的自然地理环境特色，理解各自然地理要素的相互联系。【过程与方法】1.读图说出台湾的海陆位置和纬度位置，并评价地理位置所产生的地理意义。2.阅读台湾地形图、沿北回归线的地形剖面图，气候、河流地图，分析各自特点。【情感态度与价值观】通过大量的史实材料，使学生明确台湾省自古以来就是中国不可

2、分割的神圣领土，对学生进行爱国主义教育，培养学生的爱国主义情感，以及神圣的民族感、使命感、责任感。教学重点：1.台湾是中国不可分割的神圣领土。2.台湾的自然环境特征。教学难点：1.台湾的地形、天气、河流、植被等方面的自然地理环境特色，理解各自然地理要素的相互联系;教学准备：PPT课件、地理图册教学方法：讨论法、问题法、启发式讲述法等多种方法结合。教学课时:2课时教学过程：第一课时祖国不可分割的神圣领土台湾的自然环境（地形、河流、气候及相互关系）(一)新课导入播放诗朗诵《乡愁》，学生在欣赏中体会诗人的浓厚的思乡情怀。旨在引起学生思想和情感上的共鸣，反对台独，

3、期盼祖国早日统一，以不同的情境，激发学生的求知渴望。创设问题情境，明确问题师：（放映幻灯片——出示祖国的宝岛台湾：在祖国东南辽阔的大地上，有一座形状似芭蕉叶的岛屿，显得格外翠绿）同学们，知道这美丽的地方是哪里吗？生：是台湾，台湾在地图上就像一个芭蕉叶。--------------------------今天就让我们走进台湾，去进一步的了解美丽的祖国宝岛——台湾。（二）讲授新课板书：7.3台湾—祖国的宝岛出示本节学习目标：一、祖国不可分割的神圣领土（1.位置和范围2.面积、人口、民族3.用证据说明神圣的领土）二、资源丰富的宝岛（1.地势地形2.河流和湖泊3.

4、气候）板书：一、祖国不可分割的神圣领土(一)认识台湾省位置、范围等概况。活动设计：放映幻灯片台湾地理位置图或教材图7.20台湾地形图，回答以下问题：1.在地图上找出太平洋、东海、南海、台湾海峡和福建省等地理事物，说出台湾的海陆位置。2.看看北回归线穿过台湾的哪个部位，纬度有什么特点？3.在地图上找出台湾岛、钓鱼岛、澎湖列岛，说出台湾省范围。4.了解台湾省的面积和人口数量和民族。5.读图说出台湾的地理位置优越性特点。(二)为什么说台湾是中国领土的一部分？用证据说明。首先，从地缘关系上，台湾原本就是祖国大陆的一部分。后来，由于地壳运动，海平面时升时降，台湾岛也

5、时沉时浮，直到大约1万年前，相连的部分下沉为海峡，台湾于是成了祖国东海中一个四面环海的大陆岛。现代科学还证明，台湾不仅是东海大陆架的一部分，而且台湾的基本地形与大陆的地块相同，在地质成分上是与福建、浙江省相同的酸性火成岩体。其次，从血缘关系上看，台湾省的居民中，汉族约占97%，主要来自祖国大陆的广东、福建。即使是台湾的“土著”居民高山族人，他们的根也在大陆。据专家考证，台湾高山族是我国古代於越族（简称越人）的一支，他们的根在中国大陆浙江、绍兴一带。约在4000年前，绍兴一带的部分越人因某种变故，乘船渡海，迁入台湾繁衍生息，成为台湾最早居民。指导学生阅读信息

6、传递——台湾的历史和文化最后，从历史、文化渊源上来看，台湾自古以来就是历朝历代的“王土”。早在公元230年，三国时东吴国君孙权派大将军卫温率万人船队到达夷州（今台湾）。元统一后，设立了澎湖巡检司，管辖台湾和琉球，台湾正式为中央政权所控制。明末清初民族英雄郑成功率军打败了盘踞台湾38年之久的荷兰殖民者，于1662年正式收复台湾。鸦片战争后，帝国主义列强蜂拥而至，清政府更加珍惜这块宝地，1885年（清光绪十一年）正式设置台湾省，但隔十年之后爆发了甲午战争，被腐朽无能的清政府割让给日本，直到1945年抗战结束。--------------------------

7、师出示课件a：三国时开发台湾片段。b：隋代开发台湾片段。c：元代疆域图。生:观看课件。综上所述，台湾是祖国神圣不可分割的领土，台湾同胞是我们的兄弟姐妹，每一个炎黄子孙都殷切地盼望台湾回家，祖国统一，都希望看到中华民族团结和睦，祖国繁荣昌盛的那一天，我们相信那一天为期不远了。中国政府对台湾的交往和政策对台政策：坚持一个中国原则不动摇此前提之下，反对“台独”，推动两岸的沟通和了解。承转过渡：台湾的地理位置影响着自然环境，自然环境影响着台湾丰富的物产，大家都知道自然环境包括哪些因素呢？（地形、地势、河流湖泊、气候及自然资源）板书：二、资源丰富的宝岛（自然环境）（

8、一）地形放映幻灯片——台湾地形分布图或阅读教材图7.20台湾地形图