2006年广东高考文科综合模拟试卷（一）

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1、---------------------2006年广东高考文科综合模拟试卷(一)本试卷分第Ⅰ卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（不定项选择题）两部分。满分150分。第Ⅰ卷（单项选择题 共126分）在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。本大题共63小题。每小题2分，共126分。1.文化生活中所讲的“文化”是指（   ）   ①中国特色社会主义文化中的“文化”②文学艺术、科学知识、人们受教育的程度③人类改造世界的一切活动及其成果④相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品A．①②   B．

2、②③   C．③④   D．①④2.广东文化产业有相当的基础和规模，拥有的市场份额和技术含量走在全国前列，目前广东文化及相关产业增加值为1122.76亿元，已占GDP总量近7%，在全国最高。这说明（   ）A．国际间的文化竞争日趋激烈B．文化产业具有极强的政治渗透性C．文化交流与合作成为各国外交的重要内容D．文化产业具有巨大的经济效益3.席勒说:“人的完美需要在文化中实现。”这表明（   ）A．文化影响人的实践活动       B．优秀文化可以增强人的精神力量C．优秀文化促进人的全面发展   D

3、．文化程度越高,人就越完美4.“人最宝贵的是生命,生命对每个人只有一次。人的一生应这样度过:回首往事,他不会因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。这样,在临死的时候,他就能够说:我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”保尔的这一名言影响了几代革命青年的成长。这表明 （   ）A．人的世界观、人生观、价值观是各种文化因素交互影响的结果B世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响C．世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志D．名言对

4、人的影响力最大--------------------------5.当某一类文化借助媒介传播，成为公众关注的事情时，它就成了文化现象。文化现象无时无处不在。下列关于“文化”的说法中，正确的是（   ）①文化由人创造并为人所特有   ②文化是人们社会实践的产物③文化是一种社会精神力量  ④文化是人们认识世界、改造世界的物质手段A．①②③   B．②③④   C．①③④   D．①②④  6.我们参观历史名胜古迹，往往可以从中透视中国古代社会人们的精神世界和精神生活。这说明（   ）A．精神的东西

5、与物质的东西没有关系     B．精神的东西就是物质的东西C．精神产品离不开物质载体             D．物质活动离不开精神活动7.古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”中“乡音无改”表现的是文化对人的影响的（   ）A．潜移默化的特点     B．深远持久的特点  C．相对独立性的特点   D．差异性的特点2005年是郑和首次下西洋600周年。600年前，郑和七次率船队浩浩荡荡驶入大海，历时28年。开创了中国历史上最大规模的传播中华文化的先河。据此回答8-9题。8.下列关于文化传播的

6、说法正确的是（   ）A．文化传播是指人民通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动   B．传统文化就是通过这种传播方式得以继承的  C．现代信息技术日益成为文化传播的唯一手段   D．世界上从古至今的每一次文化之旅都为中华文化的传播做出了贡献9.郑和下西洋对人类文明做出的贡献是（   ）①传播了中华文明                 ②促进了经济文化交流和经贸往来③为世界文化的发展做出了贡献     ④开创了大众传媒的新形式A．①②③   B．②③④  

7、 C．①③④   D．①②④  10.这幅画告诉我们 （   ）A．世界上每个民族都有自己独特的文化 B．文化既是民族的，也是世界的     --------------------------C．不同民族文化具有其共性和普遍规律 D．文化的民族性和世界性是没有界限的  11.毛泽东说：“从孔夫子到孙中山，我们应当给予总结，承继这一份珍贵的遗产。”毛泽东所指出的“遗产”是指（   ）A．传统习俗的继承      B．传统建筑的继承    C．传统文艺的继承      D．传统思想的继承12.“海

8、上生明月，天涯共此时”表达中华民族（   ）A．民族文化的广泛认同感      B．民族文化的多样性C．民族文化的相对稳定性      D．民族文化是民族的，又是世界的13.李时珍为了写《本草纲目》，行程万里实地考察，不仅向他人请教，更注重亲自试验。他吞服曼陀罗，直到精神恍惚、失去知觉，终于认识到这种植物的麻醉作用。这说明（   ）A．我们应积极进行文化创新     B．社会实践是文化创新的源泉C．社会实践是文化创新的动力   D．我们应积极进行社会实践14.教育是人类特有的传承文化的能动性活动