初中政治教学论文 教学模式研究反思

《初中政治教学论文 教学模式研究反思》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、政治导学课堂教学模式研究[摘要]导学课堂教学模式是以“学生中心、教师导学”为特色的新型课堂教学模式。其产生与社会发展、教育改革有着紧密的联系。导学课堂教学模式有现代教育理论支撑，有规范的操作程序，有多变高效的课堂，所以有很强的生命力，它必将为新课程实施、教育发展作出重大贡献。[关键词]导学教学模式研究麻城市华英学校开展导学课堂教学模式的教改已有两年了，作为参与者，笔者对于这次教研教改感悟颇多，并初步探索尝试，形成了自主学习、合作探究的政治导学课堂教学模式，现总结概述如下：一、政治导学课堂教学模式研究的背景。1.是时代发展的

2、要求和培养创新人才的要求。中国的改革开放已有30多年了，社会各领域的变革日趋深入人心，传统的课堂教学模式的不足，需要我们探索与时俱进，适应社会变化发展的新教学模式。我们都知道伟人钱学森对总理的“世纪之问”——我国为什么培养不出大师级的人才？传统的教学模式急功近利，过分强调应试、强调读书改变命运，注重知识传输，忽视学生自学能力、批判性思考能力和健全人格的培养，导致教育培养的人才不能适应现代化的需求。培养创新人才呼唤教育创新，要求我们广大教育工作者积极探索新的教学模式。2.是实施新课标的具体要求。教育现代化要求21世纪的中国教

3、育必须由应试教育向素质教育转变，新课标的推出是实现这一转变的具体举措。思想政治新课标明确指出：政治课教学要达成三类目标——情感、态度、价值观目标；能力目标；知识目标，要引导学生自主学习，通过调查、访问、座谈、采访、查阅等方式，交流合作，分享体会，然后由教师予以总结提升。教材的编写由培养论变为学习论，教师由教材的支配者、说教者变为对话者、商讨者，高度重视发挥学生的主动性，引导学生自主建构正确的价值观、人生观，教师是教学的组织者、引导者，是伙伴与参与者。新课标明确提出在常规教学活动中应成立学生学习合作小组，并进行分工、交流、探

4、讨、评价等活动。总之，新课标为我们进行导学课堂教学模式研究提供了契机，指明了方向。3.是师生减负增效的要求。传统的课堂教学模式以教师讲授为主，尤其是政治课，教师讲课时间长，一般每节课讲授达30分钟以上，任课的班级数量多，课时多，工作一天下来，口干舌燥，而学生却不领情，教学效果不佳。学生学习压力大、任务重，老师负担重，职业倦怠感明显。因此，探索新的教学模式，减轻师生压力、提高课堂教学效果，是师生的共同愿望，也是教育改革发展的必然要求。这也是广大教师积极投身入新教学模式研究的原动力。二、政治导学课堂教学模式简介导学课堂教学模式

5、是一种倡导“学生中心、实现双主”（双主——教师主导、学生主体），以导学稿为载体，以自主体验、合作探究、思考性学习为主要特征，以培养学生创新精神和学习能力为目的新型教学模式，是有别于传统的教师中心的教学模式。建构主义学习观认为：教学要更加强调学习者的积极参与，而不是被动地从教师那里接受知识；学生学到些什么？是只学“结果”呢还是在“过程”中学？现在强调要学知识“何来”，也就是强调“过程与方法”（教育家——丁达尔）。导学课堂教学模式强调教师在课前准备的主导地位，课中是学生担主角，教师在教学中是组织者、引导者、参与者，要求学生在自

6、主学习的前提下，小组合作、探究、质疑、展示、评价，教师进行释疑、点评。师生的活动均以导学稿为载体有序进行。下面以人教版七年级思想品德教材第六课第一框《让我们选择坚强》为例，具体阐述导学课堂模式下政治课教学的程序：1.编写导学稿。教师在同科教师集体备课时研讨、撰写、审核好导学稿，完稿于教学前一周左右，上课前下发给学生，学生人手一份。编写导学稿要发挥集体和个人双重智慧，依据新课标和教学内容，结合学情，对教材再加工。精心设计导学稿各个环节的内容，实现教案与学案的统一，力求达到功在课外，效在课中。编写导学稿是实施导学课堂教学模式的

7、重要基础。政治导学稿示例——七年级思想品德第六课为坚强喝彩第1课时《让我们选择坚强》导学稿撰稿人：项治文审稿人：郭利班级_______姓名_______评价_______一、学习目标：知道坚强意志的四种表现，认识坚强意志的作用，运用培养意志品德的方法，磨练自己的意志，树立选择坚强的信念。二、学习重点：坚强意志的表现、作用三、学习难点：坚强意志的表现四、新课导入：2008年5月12日，四川汶川发生了8.0级特大地震。震惊世界的灾难面前，许多人选择了坚强。他们有哪些表现？五、自主学习巩固基础1.对自己行动的动机和目的有的___

8、_______认识；在困难面前，是__________。即________。2.能在复杂的情境中__________。判断发生的情况，___________地采取坚决的措施和行动。即__________。3.在碰到挫折和失败时，可以___________自己的消极情绪，___________自己的言行，