高中政治论文：《生活与哲学》知识点总结

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1、唯物论一、世界的物质性原理内容：辨证唯物主义认为，物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。①自然界是物质的。②人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。③人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。方法论：要求我们在工作中必须正确处理主观和客观的关系，坚持一切从实际出发。二、运动是物质的固有属性原理内容：①运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。②运动是物质的运动，物质是运

2、动的载体，脱离物质的运动是根本不存在的。③离开物质谈运动和离开运动谈物质都是错误的。方法论：看待和分析任何事物，都不能把它看成一成不变的，要善于在运动中把握事物，一切以时间、地点、条件为转移。三、运动和静止辩证关系原理内容：①世界上的一切事物都处在运动变化中，没有不运动的物质，因而运动是无条件的、永恒的和绝对的。②静止是有条件的、暂时的和相对的。③物质世界是绝对运动和相对静止的统一。方法论：我们既要承认事物的绝对运动，又要看到相对静止是食物在运动中的特殊状态，坚持绝对运动和相对静止的统一。四、规律的普遍性和客观

3、性原理内容：①唯物辩证主义认为，物质处于永恒运动之中，同时物质的运动是有规律的。②规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。③规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。方法论：①我们必须遵循规律，而不能违背规律。按照客观规律办事，我们就能体会到规律对于我们的意义。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。②在客观规律面前，人们并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。

4、五、规律客观性和人的主观能动性辩证关系原理内容：①规律是客观的，其存在和发生作用是不以人的意志为转移的，人不能创造、消灭规律，也不能违背规律，违背规律就会受到规律的惩罚。②人有主观能动性，可以认识和利用规律。方法论：①认识、利用规律必须发挥主观能动性。②发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础。六、意识的反作用原理内容：①意识活动具有目的性和计划性、主动创造性和自觉选择性、主动性和创造性，意识活动的这些特点对人们认识世界有重要的能动作用。②意识对改造客观世界具有指导作用，同时对于人体生理活动具有调节和控制作

5、用。③正确反映客观事物及其发展规律的意识，能指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展；反之，则阻碍客观事物的发展。方法论：重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。七、物质和意识的辩证关系原理内容：①物质决定意识，，意识是物质世界发展到一定阶段的产物，是客观存在在人脑中的反映。②意识对物质具有能动的反作用。方法论：一切从实际出发，实事求是，要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。认识论一、实践与认识辩证关系原理内容：

6、实践是认识的基础，实践决定认识（实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿）。认识也影响着实践，正确的认识，科学的理论对实践有巨大的指导作用；错误的认识，不科学的理论则会把实践引向歧途。方法论：要坚持实践第一的观点，同时重视科学理论的指导作用。坚持理论和实践相结合的原则，反对教条主义，反对思想僵化。二、现象与本质相互关系原理（补充）内容：任何事物都有自己的现象和本质。现象是本质的表现，本质总要通过现象表现出来。方法论：要求我们要透过现象抓住本质，这样才能更深

7、刻地理解现象，也才能指导实践。三、感性认识与理性认识辩证关系（补充）内容：（1）区别：①含义不同，：感性认识是对事物现象的认识，理性认识是对事物本质和规律的认识；②程度和水平不同：感性认识是认识的低级阶段，理性认识是认识的高级阶段；理性认识比感性认识更正确、更可靠、更深刻；③作用不同：正确的理性认识能比感性认识更好地指导实践。（2）联系：①理性认识依赖于感性认识。②感性认识有待于发展到理性认识。方法论：我们既要大胆实践，深入实际，调查研究，占有十分丰富和合乎实际的感性材料；又要善于思考，对战友的感性材料进行加工

8、制作，实现由感性认识到理性认识的的飞跃。四、认识总是发展的原理内容：任何一个具体的认识只是对整个世界一个层次、一个方面、一个发展阶段上的认识，而世界在时间和空间上都是无限的。方法论：我们应当在实践的基础上不断地深化认识、扩展认识，把认识向前推移。五、认识的根本任务内容：①从现象与本质和规律的区别来说，认识了现象不等于认识了本质和规律。②从认识的程度水平来说，认识需要由感性认识上升到理性