高中哲学生活知识点总结

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1、高中哲学生活知识点总结　　1、哲学是什么？　　哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。　　哲学是世界观和方法论的统一　　哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。　　真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，正确地反映了时代的任务和要求，牢牢的把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。　　哲学指导生活。①哲学就是给人智慧、使人聪明的学问，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。　　2、哲学的基本问题　　内容——思维和存在的关系问题，或意识和物质的关系问题。一方面，思维与存在何者为第一性的问题。对

2、这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。另一方面，思维和存在有无同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答，可以划分为可知论和不可知论。　　依据——①思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题②思维与存在的关系问题是一切哲学都不能回避，必须回答的问题③它贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。　　3、唯物主义及其形态　　古代朴素唯物主义　　近代形而上学唯物主义　　辩证唯物主义和历史唯物主义　　4、唯心主义及其形态　　主观唯心主义　　客观唯

3、心主义　　5、马克思主义哲学产生的历史条件　　①阶级基础：无产阶级的产生和发展。②自然科学基础：19世纪自然科学的巨大进步，最具代表性的是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大发现。　③直接理论来源：德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。　　6、马克思主义哲学的基本特征　　①第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一；②唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一③实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。　　7、马克思主义中国化的理论成果　　马克思主义中国化的三大理论成果：毛xx思想、邓xx理论、“三个代表”重要思想。　　1、哲学的物质概念：物质是不

4、依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。　　自然界具有物质性　　人类社会具有物质性A．产生：劳动创造了人和人类社会　B．构成：地理环境、人口因素、生产方式都是客观的C．规律：人类社会的发展规律也是客观的　　人的意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能，是客观存在的反映。　　2、哲学的运动概念：哲学上讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化过程。　　运动和物质的关系：①世界的一切事物都处于运动和变化中，运动是物质的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。②运动是物质的运动，物质是运动的承担着，脱离物质的运动是根本不存在的，物质和运动是不可分割的。　　绝运动

5、与相对静止：①世界上的一切事物都处在运动变化中，没有不运动的物质，运动是绝对的、无条件的和永恒的；静止是运动的一种特殊形态，静止是相对的、有条件的和暂时的；②物质世界是绝对运动和相对静止的统一；③只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。　　3、物质运动的规律　　规律的概念：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。　　规律的客观性和普遍性：①规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。②规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展中都普遍遵循其固有规律。③规律发生作

6、用是有条件的。　　方法论：①规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事；②　　人可以发挥主观能动性，认识和利用规律。　③人们可以通过改变规律发生作用的条件和形式，利用规律，造福人类。　　4、物质决定意识　　意识的起源——意识是物质世界长期发展的产物。　　意识的生理基础——意识是人脑的机能　　意识的内容——意识是客观存在的反映　　5、意识的能动作用　　意识能动性的特点：人能够能动的认识世界、改造世界　　意识能动性的表现　①人能够能动的认识世界的表现：意识活动具有目的性和计划性、主动创造性和自觉选择性。②人能够能动的改造世界的表现：意识对改造世界具有指导作用

7、，对人体生理活动具有调节和控制作用。　　6、.物质与意识的辩证关系关系　　原理：物质决定意识，意识不过是客观事物在人脑中的反映；意识对物质具有能动作用，正确的思想意识对客观事物的发展起积极地促进作用，错误的思想意识对客观事物的发展起阻碍作用。　　方法论：物质决定意识原理要求一切从实际出发，是主观符合客观，到达具体的历史的统一。意识对物质具有能动作用，要求重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识克服错误的思想意思。　　7、客观规律与意识的能动作用　　尊重客观规律与发挥主观能动性原理：发挥主观能动性，是认识和利用规律的必要条件尊重规律，是正确发