高中政治教学论文 新课程呼唤情感化课堂教学

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1、新课程呼唤情感化课堂教学论文摘要：新课程强调关注学生在学习中的情感、态度和价值观的发展，这就需要在课堂中实施情感化教学，通过营造气氛来沟通师生情感，通过创设情景来诱发学生情感，通过及时评价来调节学生情感以达到知识与技能、过程与方法、情感、态度和价值观三维目标的和谐发展。关键词：新课程、情感、课堂教学              新课程标准特别强调要改变学生的学习方式和学习心理状态，教学的过程不仅是一个师生进行认知信息交流的过程，而且也是一个彼此情感交流的过程，要关注学生在学习过程中的情感、态度和价值观等方面的发展。心理学家皮亚杰

2、认为：“没有一个行为模式不含有情感因素作为行为动机。”没有情感的教学是没有生命力的，有了情感，知识就有了生命，学生就会感受到其中的魅力和价值。因此在新型的政治课堂教学中，教师要“以人为本”，运用心理学的理论和方法，重视非智力因素对学生学习的影响，有意识地去激发和调动学生学习的积极情感因素，培养学生学习兴趣，增强学习动机、自信心、主动性和目的性，提高教学效果，从而实现知情和谐统一，并促进学生整体素质的提高和个性的发展。那么，在政治课堂教学中，如何有效地实施情感化教学，获取教学的理想效果呢？一、营造和谐氛围，沟通师生情感美国心理学

3、家罗杰斯认为：“成功的教育依赖于一种和谐的安全的课堂氛围。”“学生只有在亲密、融洽、和谐的师生关系中，才能对学习产生一种安全感并能真实地表现自己，充分展示自己的个性，也才能创造性地发挥学生的潜能。”心理学的大量研究已经证明：在轻松愉快的氛围中，学生情绪就会处于一种愉悦、亢奋的状态，思维会异常活跃，解决问题迅速而敏捷。反之，如果氛围沉闷紧张，学生情绪就会低落焦虑，思维就会闭塞迟钝。因此，在课堂教学中，教师要重新定位自己的角色，不再把自己看成是教学的主宰，而应只是把自己作为学生学习的合作者、引导者、参与者和促进者。套用存在主义大师

4、卡谬的话来说，就是：“请不要站在我的前面，我不会跟随您；也不要站在我的后面，我不愿领导您；请站在我旁边，让我们做朋友。”在课堂教学中，教师要充当播种、诱发和培养感情的园艺家，用尊重、平等、爱护等人类最崇高的情感去感染学生，在师生中创设一种和谐的气氛，缩短师生的心理距离，产生“亲其师而信其道”的效应，促进学生主动参与学习马克思主义的基本观点和理论。古人云：“感人心者，莫先于情”。笔者认为：教师温和的语调、亲切的微笑、鼓励的眼神、信任的点头，以及一个爱抚的动作，一句赞美的短语，都是构成和谐氛围的因子，是沟通情感的桥梁。它能带给学生

5、欢愉和力量，其作用难以估量。“眼睛是心灵的窗户”，面部表情是情绪的“晴雨表”，有时一个眼神会使学生激动不已，一个手势会使学生专注认真，一个微笑会使学生心花怒放，一个动作会使学生开怀大笑……这会激发学生学习政治理论的兴趣，让学生在轻松活泼的气氛中掌握马克思主义的基本理论，使学生把政治课不再看成一种负担，而是一种享受，一种精神上的陶冶。可见教师的一举手一投足，都会点燃学生学习的火花，使学生尝到学习的愉悦，师生之间产生一种心心相印的情绪体验，优化学生参与课堂教学的心向，收到“此时无声胜有声”的效果。二、合理创设情景，诱发学生情感认知

6、心理学家布鲁纳认为：“学习的最好刺激是学生对所学材料的兴趣。”每一个教育和教学过程都是在一定的情景中发生和发展的，一堂课的成败首先取决于学生听讲的情绪。为此，在课堂教学过程中，教师要善于挖掘政治教材中的情感因素，借用具体事例和不同方法，创设各种求知情景，努力将抽象的内容具体化，枯燥的材料生动化，以激发学生的情感，吸引学生主动参与学习，使学生乐于学习，以学习为乐。   “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”笔者认为：引人入胜的寓言、脍炙人口的诗歌，言简意赅的歇后语，饶有情趣的民谣，美妙动听的音乐，幽默省人的漫画，启迪智慧的谜语

7、，生动现实的生活事例等都可融入到教学过程中，通过创设一个个让学生的兴趣和情感始终处于积极高涨的情景，使学生与教材发生感情的共鸣，从中体验到学习的喜悦，强化学习的动机，激发学生更大的学习思想政治课程的热情，达到事半而功倍的效果。例如，某教师在讲授经济常识“依法保护消费者的合法权益”时，创设了一个生活情景——播放韩红的〈〈天亮了〉〉歌曲，“那是一个秋天风儿那么缠绵，让我想起他们那双无助的眼，就在那美丽风景相伴的地方，我听到一声巨响震彻山谷，就是那个秋天再看不到爸爸的脸，他用他的双肩托起我重生的起点，黑暗中泪水沾满了双眼，不要离开不

8、要伤害，我看到爸爸妈妈就这么走远，留下我在这陌生的人世间，不知道未来还会有什么风险，我想要紧紧抓住他的手，妈妈告诉我希望还会有，看到太阳出来妈妈笑了天亮了……”在悲哀的歌曲声中，老师讲了一个悲凉而又充满浓浓爱意的真实故事：那是一个秋天，一对夫妇带着他们的孩子去郊游，在乘坐高山